利用動物行為習(xí)性提高豬場經(jīng)濟效益

劉德洪 翁昌龍 興吉梅 宗香 鄧玲玲 周莉

（重慶市綦江區(qū)畜牧獸醫(yī)學(xué)會 401420）

利用動物行為習(xí)性提高豬場經(jīng)濟效益

劉德洪 翁昌龍 興吉梅 宗香 鄧玲玲 周莉

（重慶市綦江區(qū)畜牧獸醫(yī)學(xué)會 401420）

豬場建設(shè)和飼養(yǎng)管理不僅要按照標準化豬場規(guī)范建設(shè)和現(xiàn)代科學(xué)管理；同時，尊重豬的自然天性，利用豬的行為習(xí)性，因地制宜的改善養(yǎng)豬環(huán)境和手段，提高豬生產(chǎn)性能，減少生豬疾病發(fā)生，從而提高規(guī)模豬場經(jīng)濟效益。

利用；動物習(xí)性；提高；效益

重慶市綦江區(qū)是國家生豬產(chǎn)業(yè)調(diào)出大縣，年出欄商品豬80萬頭；但近幾年隨著國家城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進，農(nóng)村散養(yǎng)豬戶越來越少，規(guī)模豬場應(yīng)運而生；據(jù)統(tǒng)計，年出欄200頭的規(guī)模豬場從2005年的46戶增加到2015年的238戶，十年增長5倍多。豬場的飼養(yǎng)管理人員通過多年細心觀察和反復(fù)實踐，總結(jié)出很多利用豬的行為習(xí)性來提高經(jīng)濟效益的方法，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

1 吸吮行為

仔豬在出生后約半小時就知道尋找母豬乳頭吸吮母乳。吸吮行為與觸覺行為、嗅覺行為、聽覺行為以及印記行為一塊組成豬只最初的吮乳行為，該行為有強烈的方位感。因此，初生仔豬一經(jīng)吸吮乳頭 （產(chǎn)后6h內(nèi)）將長期不會忘記這個乳頭。利用這一行為特點可以按強弱大小、乳頭前后，在首次吸吮時人為固定乳頭，以期獲得好的整齊度，反之將引發(fā)1～2d的吮乳爭斗，影響仔豬生長。利用這一行為可用奶瓶為缺乳仔豬哺食人工乳。

2 采食行為

豬生來就具有拱土的遺傳特性，拱土覓食是豬采食行為的一個突出特征。豬鼻子是高度發(fā)育的器官，在拱土覓食時，嗅覺起著決定性的作用。盡管在現(xiàn)代豬舍內(nèi)飼以良好的平衡日糧，豬還表現(xiàn)拱地覓食的特征，所以在設(shè)計豬食槽時采用平坦食槽，特別是在食槽的兩端不留死角，以免豬吃不到飼料而留滯時間長產(chǎn)生腐敗，造成不必要的疾病。

3 排尿行為

豬和其他動物一樣，喜歡在看見同類動物的地點撒尿，通過尿液標記活動范圍，由于在撒尿的地方潮濕就自然在那兒排便，根據(jù)這一習(xí)性，在建豬舍時，用小鋼筋在豬欄的隔墻后端做個小窗口，豬就在窗口附近撒尿排便，一周后就基本固定排便位置了，同時走道旁邊的鐵門要用鐵板封死，否則，豬有時會在門口排便。

4 清潔行為

豬在豬欄里哪個位置躺臥，哪個位置排便，是欄位設(shè)計能否滿足豬的需求的重要指標。其受到很多因素影響，包括豬欄形狀、面積，設(shè)備放置位置，地板類型，墊子，溫度和風速；如果以上所有這些因素都合適，豬會休息在一個固定的躺臥區(qū)，排便在固定的排泄區(qū)，但是極端的高溫會改變這種分區(qū)。在野外，豬會在落葉或灌木叢下做窩。它們離開窩去覓食，尋找水源和排泄。3個功能區(qū)域——躺臥區(qū)、采食區(qū)、排泄區(qū)在完全不同的地方。如果我們在密集飼養(yǎng)模式下通過欄位設(shè)計能夠滿足豬清潔行為的要求，豬的各項性能都會提高，諸如咬尾之類的問題也會消失。

5 母性行為

母性行為包括分娩前后母豬的一系列行為，如絮窩、哺乳及其他撫育仔豬的活動等。母豬非常注意保護自己的仔豬，在行走、躺臥時十分謹慎，不踩傷、壓傷仔豬，當母豬躺臥時，選擇靠欄三角地不斷用嘴將其仔豬排出臥位慢慢地依欄躺下，以防壓住仔豬。我們利用豬的母性行為和嗅覺發(fā)達這一習(xí)性，對同時期生產(chǎn)的仔豬進行調(diào)劑喂養(yǎng)，就是將母豬產(chǎn)子多的子豬調(diào)到產(chǎn)子少的母豬喂養(yǎng)，或者是將奶少的母豬產(chǎn)的子豬調(diào)到奶多的母豬喂養(yǎng)，同時要將受體母豬的尿液涂到寄養(yǎng)子豬身上，受體母豬就像喂自己的子豬一樣喂養(yǎng)，達到每批子豬都比較整齊。

6 后效行為

豬的有些行為生來就有，如覓食、母豬哺乳和母性行為，有的則是后天發(fā)生的，如學(xué)會識別某些事物和聽從人們指揮的行為等，后天獲得的行為稱條件反射行為，或稱后效行為。后效行為是豬通過后期對新鮮事物的熟悉而逐漸建立起來的。豬對吃、喝的記憶力強，對飼喂的有關(guān)工具、食槽、飲水槽及其方位等最易建立起條件反射，例如：小豬在人工哺乳時，每天定時飼喂，只要按時給以笛聲或鈴聲或飼喂用具的敲打聲，訓(xùn)練幾次，即可聽從信號指揮到指定地點吃食。由此說明，豬有后效行為通過訓(xùn)練都可以建立，聽從人的指揮，達到提高生產(chǎn)效率的目的。

豬的行為習(xí)性還很多，在現(xiàn)有的飼養(yǎng)條件下，怎樣利用豬的行為習(xí)性，因地制宜的改善養(yǎng)豬環(huán)境和手段，提高豬生產(chǎn)性能，減少生豬疾病發(fā)生，從而提高規(guī)模豬場的經(jīng)濟效益，逐漸成為我們業(yè)內(nèi)人士研討的熱門課題。