踏板在鋼琴演奏藝術(shù)中的運(yùn)用

羅力思 （邵陽(yáng)學(xué)院 422000）

踏板在鋼琴演奏藝術(shù)中的運(yùn)用

羅力思 （邵陽(yáng)學(xué)院 422000）

踏板是鋼琴演奏中的關(guān)鍵技術(shù)，也是衡量一個(gè)鋼琴演奏者演奏技術(shù)水平的主要表示，鋼琴演奏者在實(shí)際演奏中能夠通過(guò)踏板將自身對(duì)于鋼琴曲譜的理解進(jìn)行變現(xiàn)。正是因?yàn)殇撉偬ぐ逶诰哂械奶厥庑宰饔?，踏板在鋼琴演奏中的運(yùn)用成為鋼琴學(xué)校中的重點(diǎn)內(nèi)容。本文就將以多位鋼琴家曲譜中對(duì)于踏板的運(yùn)用進(jìn)行研究，討論踏板使用主要原則。

鋼琴演奏；踏板；教學(xué)

鋼琴踏板具有豐富的使用時(shí)間，已經(jīng)成為鋼琴演奏中不可或缺的一個(gè)成分。目前，鋼琴踏板主要分為三個(gè)部分，分別為右踏板、左踏板、中踏板，這三個(gè)踏板在實(shí)際演奏中承擔(dān)著不同的作用，例如右踏板也可以被稱之為延音踏板，在實(shí)際演奏中負(fù)責(zé)將音色拉長(zhǎng)。鋼琴踏板一直是鋼琴演奏中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，合理使用踏板已經(jīng)成為判斷一個(gè)鋼琴演奏家水品的主要標(biāo)準(zhǔn)。

一、踏板運(yùn)用技巧

1.腳的位置

在鋼琴演奏中，演奏者需要將雙腳放在踏板的合適位置，保證雙腳與地面能夠結(jié)實(shí)接觸，在實(shí)際演奏中有能夠與踏板有著緊密型接觸，這是保證鋼琴演奏效果的重要內(nèi)容。在演奏中需要對(duì)于踏板進(jìn)行踩擊時(shí)，演奏者僅僅需要將雙腳輕輕在踏板上踩擊，在不需要踩擊踏板時(shí)，演奏者雙腳也能夠感受到踏板的彈性，這樣的踏板控制才具有良好的音效。

2.右踏板

鋼琴中的右踏板主要作用就是將原本停止的琴弦發(fā)音進(jìn)行延長(zhǎng)，在沒(méi)有進(jìn)行控制的彈音器也能夠打開(kāi)，與演奏者在鍵盤(pán)上的演奏起到共鳴，讓演奏者演奏出更加豐富的音色。感情演奏者在將鋼琴音色進(jìn)行延長(zhǎng)后，能夠增加聽(tīng)眾對(duì)于鋼琴曲前后的結(jié)合，增加了鋼琴演奏音量1。

3.左踏板

左踏板距離鋼琴中的槌離弦較進(jìn)，因此能夠?qū)撉傺葑嘁袅窟M(jìn)行減弱，這也就是左踏板被稱之為弱踏板的原因。鋼琴演奏者在需要演奏音量較為輕柔的時(shí)候，所擁有的演奏技巧并不是十分成熟，這就需要左踏板進(jìn)行幫助。在踩擊左踏板時(shí)，鋼琴琴鍵及機(jī)械都將向右進(jìn)行輕微移動(dòng)，這種情況下槌離弦中的一根琴弦將不會(huì)產(chǎn)生共鳴，這就造成該時(shí)間的鋼琴音色較為悶暗。左踏板在實(shí)際鋼琴演奏中使用次數(shù)較少，但是并不代表左踏板在鋼琴演奏中并不重要，反而左踏板能夠?yàn)槿藗兲峁┝硪环N音色，完善鋼琴曲譜意境。

二、不同鋼琴演奏家在演奏中對(duì)于踏板的運(yùn)用

踏板的使用是一個(gè)十分復(fù)雜性的問(wèn)題，在任何一個(gè)鋼琴演奏家在作品演奏中使用踏板的情況都不是完全相同，不同鋼琴演奏家對(duì)于踏板使用也有著獨(dú)到見(jiàn)解，甚至可以將踏板使用理解為改名鋼琴演奏家對(duì)于作品的理解程度2。

1.巴赫作品

巴赫作品從來(lái)都沒(méi)有對(duì)于右踏板使用的標(biāo)記，造成眾多鋼琴演奏家在實(shí)際演奏中堅(jiān)持不適用右踏板，可以是因?yàn)榘秃談?chuàng)作的鋼琴作品主要是通過(guò)其他樂(lè)器進(jìn)行創(chuàng)作的，因此在實(shí)際演奏中并不需要使用。目前，在巴赫作品演奏中右踏板已經(jīng)起到了無(wú)縫演奏的作用，因?yàn)榘秃兆髌分蟹磸?fù)性的地方較多，在實(shí)際演奏中經(jīng)常手部的單獨(dú)演奏無(wú)法完成要求，因此就需要在實(shí)際演奏中使用右踏板進(jìn)行連接，保證鋼琴演奏者演奏的音色更加完整，提高鋼琴音質(zhì)的豐富。鋼琴踏板在巴赫作品演奏中還是起到了一定作用，能夠?qū)⒄麄€(gè)鋼琴演奏更加具有色彩性。

2.貝多芬作品

在對(duì)于貝多芬鋼琴曲進(jìn)行演奏中，需要經(jīng)常使用到踏板，可以認(rèn)為貝多芬是對(duì)踏板使用最為頻繁的一位鋼琴大師，貝多芬鋼琴曲對(duì)于鋼琴演奏者對(duì)于踏板使用要求十分嚴(yán)格，需要演奏者在實(shí)際演奏中對(duì)于踏板具有良好的感知。貝多芬在鋼琴曲創(chuàng)作過(guò)程中，就將踏板在實(shí)際演奏中的使用程度及性質(zhì)進(jìn)行了嚴(yán)格確認(rèn)，因此在貝多芬鋼琴曲中對(duì)踏板使用的疑問(wèn)較少3。

貝多芬在創(chuàng)作鋼琴曲是就明確標(biāo)準(zhǔn)了右踏板在演奏中使用的地方，讓整個(gè)鋼琴曲具有獨(dú)特的藝術(shù)效果，甚至整個(gè)鋼琴曲能夠?yàn)楫a(chǎn)生渾濁的音色，在貝多芬鋼琴曲演奏中使用右踏板，能夠讓整個(gè)鋼琴曲演奏更加流暢、連貫。貝多芬本人在鋼琴曲創(chuàng)作的過(guò)程中，不僅僅需要鋼琴演奏者將這個(gè)鋼琴曲使用手指進(jìn)行連貫性嚴(yán)重，保證整個(gè)鋼琴曲的完整性，還需要合理使用腳踏板，讓整個(gè)鋼琴曲音色更加延長(zhǎng)。

3.海頓及莫扎特作品

右踏板在任何風(fēng)格的鋼琴演奏中，都能夠?yàn)殇撉傺葑嗾呗?tīng)共鳴性的音色，這種特點(diǎn)在海頓及莫扎特的鋼琴曲中同樣適用。在鋼琴演奏中出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的音符時(shí)，整個(gè)鋼琴曲就會(huì)變的干澀，在這個(gè)適用右踏板就能夠讓整個(gè)鋼琴曲變得更加段落性?，F(xiàn)階段，鋼琴演奏者在實(shí)際演奏中應(yīng)該注意對(duì)于右踏板的使用，既要保證海頓及莫扎特鋼琴曲中清晰度，還需要讓整個(gè)演奏變的更加磅礴4。

4.肖邦作品

將鋼琴中的踏板進(jìn)行使用的第一人應(yīng)該就是著名鋼琴演奏家肖邦，肖邦認(rèn)為對(duì)于踏板的學(xué)習(xí)是需要一生的時(shí)間，在實(shí)際演奏中還經(jīng)常探索踏板使用的新途徑，可以說(shuō)在肖邦之前，沒(méi)有任何一個(gè)鋼琴家對(duì)于踏板有著如果細(xì)致的研究。

肖邦在實(shí)際演奏中非常注重對(duì)于踏板的使用，甚至在鋼琴曲創(chuàng)作過(guò)程中經(jīng)常探索踏板使用的新途徑，其目的就是增加鋼琴曲中的共鳴。肖邦在鋼琴曲創(chuàng)作中通常使用踏板將鋼琴曲干澀的問(wèn)題進(jìn)行解決，讓整個(gè)鋼琴曲變得更加華麗。肖邦鋼琴曲中國(guó)經(jīng)常使用踏板將鋼琴演奏聲音進(jìn)行增強(qiáng)5。

5.舒曼作品

在舒曼鋼琴曲中，主要通過(guò)兩種形式將踏板進(jìn)行使用，分別是將整個(gè)曲子進(jìn)行連貫或者是在段落中明確進(jìn)行準(zhǔn)守的標(biāo)記。舒曼鋼琴曲中所有的和聲轉(zhuǎn)變都需要通過(guò)踏板進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，通過(guò)演奏者使用踏板的情況，將鋼琴曲中的情感進(jìn)行轉(zhuǎn)變與對(duì)比，讓整個(gè)鋼琴曲演奏更加連貫，保證整個(gè)鋼琴曲在實(shí)際演奏中具有獨(dú)特的氣氛及音色。

6.李斯特作品

李斯特的鋼琴曲中對(duì)于踏板的使用有著明確標(biāo)記，能夠顯示出其對(duì)于踏板使用的特殊理解，李斯特對(duì)于踏板使用的技巧，在現(xiàn)今鋼琴演奏中使用較為頻繁。李斯特鋼琴曲中對(duì)于踏板的使用都較為豐滿，對(duì)于踏板能夠充分使用，在需要延長(zhǎng)性音色進(jìn)行演奏中，李斯特就會(huì)使用踏板作為支持，其經(jīng)常使用踏板來(lái)增加整個(gè)鋼琴曲的洪亮度，在鋼琴曲不需要將和聲進(jìn)行融合的工作中，李斯特也會(huì)為踏板演奏保留出一定格式。這種鋼琴演奏方式，不僅能對(duì)其他樂(lè)器進(jìn)行模仿，還能夠讓李斯特鋼琴曲具有獨(dú)特的音效。李斯特在實(shí)際的教育中，經(jīng)常讓學(xué)生對(duì)于踏板進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)，在演奏中合理使用踏板。

在鋼琴演奏中合理使用踏板，讓整個(gè)鋼琴演奏具有獨(dú)特的音色。鋼琴演奏者如果能夠正確的對(duì)于踏板進(jìn)行使用，就能夠?yàn)橛^眾帶來(lái)更加豐富的聽(tīng)覺(jué)享受，整個(gè)鋼琴演奏也將變的更加具有藝術(shù)意義。

注釋：

1.周華.淺談踏板在鋼琴演奏中的運(yùn)用技巧[J].音樂(lè)時(shí)空，2014，07：79+85.

2.劉潔.踏板在鋼琴演奏中的應(yīng)用[J].藝術(shù)研究，2014，02：162-163.

3.謝中，邱仿婭.踏板在鋼琴演奏中的運(yùn)用原則[J].大舞臺(tái)，2014，09：148-149.

4.高靜.右踏板在鋼琴演奏中的運(yùn)用[J].內(nèi)蒙古藝術(shù)，2010，02：33-35.

5.張翔.論踏板在鋼琴演奏中的運(yùn)用[J].大眾文藝，2013，05：137-138.

羅力思（1989-），男，漢，籍貫：湖南省永州市零陵區(qū)，碩士，助教，單位：邵陽(yáng)學(xué)院，研究方向：鋼琴演奏。