職業(yè)教育：走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾

馬莉

近年來，義馬職專加快發(fā)展步伐，除了煤炭專業(yè)，還面向社會開設(shè)了數(shù)控、焊接、電工電子、計(jì)算機(jī)、幼師、廚師等專業(yè)，專業(yè)建設(shè)搞得有聲有色，在豫西地區(qū)小有名氣。學(xué)校多次開展“職業(yè)教育進(jìn)社區(qū)”活動，讓更多的家庭了解職業(yè)教育，更好地服務(wù)于社區(qū)群眾，取得了顯著成效。

一、走進(jìn)社區(qū)，提高職業(yè)教育吸引力

在每個(gè)社區(qū)里，都有一些家庭出問題的孩子，他們有的家長常年在外打工，對孩子無暇過問，與老師缺乏交流；有的家長把孩子寄養(yǎng)在爺爺奶奶家里，只是定期給孩子一些生活費(fèi)；有的家庭父母離異，孩子缺乏溫暖和關(guān)愛……在這樣的家庭環(huán)境之下，孩子感覺自己被遺棄，心靈受到傷害，學(xué)習(xí)也無從談起。他們中的多數(shù)學(xué)習(xí)成績不理想，有的輟學(xué)在家，不愿出門，與外界脫離，自卑心理嚴(yán)重；有的甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧、打群架等，每天渾渾噩噩地過日子。

義馬職專的老師們進(jìn)入社區(qū)后，免費(fèi)發(fā)放由學(xué)校統(tǒng)一印刷的宣傳冊和紀(jì)念品，并向社區(qū)群眾打聽有無這樣的孩子，與孩子的父母、爺爺奶奶進(jìn)行交流，與孩子進(jìn)行溝通，主動到孩子的家里去做工作，給他們講學(xué)校的招生政策：每年有2000元的國家補(bǔ)貼，有獎(jiǎng)學(xué)金、材料費(fèi)，實(shí)習(xí)費(fèi)不用學(xué)生自己掏，有固定的就業(yè)基地，就業(yè)有保障，等等。學(xué)校還根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，幫助他們選擇合適的專業(yè)，告訴他們國家現(xiàn)在重視職業(yè)教育，需要高級技能人才，有了一技之長，就可以在社會上找到自己喜歡的工作，闖出一片天地。有一個(gè)單親家庭的孩子，讓爺爺奶奶管著，上到初一就不上了，開始在社會上流浪，他爸爸把他送到義馬職專學(xué)習(xí)焊接，最初的目的只是不讓他到社會上亂跑，結(jié)果通過兩年的學(xué)習(xí)，他不僅學(xué)會了焊接技術(shù)，在待人接物方面也進(jìn)步很大，對長輩有禮貌，人也變得勤快了，在校勤工儉學(xué)，回家主動幫忙干家務(wù)，猶如脫胎換骨一般，令人欣慰。

二、走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾，展示學(xué)校風(fēng)采

多年來，一提起義馬職業(yè)技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校，大家就認(rèn)為開設(shè)的專業(yè)是地質(zhì)、采掘、機(jī)械、電工等，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是以煤礦生產(chǎn)為主，就業(yè)也是到礦山。而目前煤炭產(chǎn)業(yè)形勢低迷，安全系數(shù)低，許多家長一聽說煤炭專業(yè)就直搖頭。義馬職專自2005年起就開設(shè)了數(shù)控、焊接、電工電子、計(jì)算機(jī)、幼師、廚師等專業(yè)，面向社會招生，就業(yè)渠道很廣。但由于宣傳不夠，很多家長并不了解學(xué)校的真實(shí)情況。為了提高學(xué)校知名度，學(xué)校每學(xué)期都會開展教學(xué)開放周活動，邀請學(xué)生家長和培訓(xùn)學(xué)員參觀學(xué)生上課情況和實(shí)操實(shí)訓(xùn)情況。

比如，焊接專業(yè)就搬出了電焊機(jī)，為社區(qū)居民提供焊接服務(wù)。如果居民家里的椅子、自行車、煤氣灶壞了，可以免費(fèi)得到維修。焊接專業(yè)還展示了部分學(xué)生的作品：“音樂會小人”“運(yùn)動會小人”“花架”“坦克”“飛機(jī)”“火箭”等。

數(shù)控專業(yè)則擺出了學(xué)生自制的各種工藝品和日常加工零件。有三件配合的軸類零件，有加工中心機(jī)床制作的復(fù)雜的競賽零件，有學(xué)生制作的陀螺、精美茶具、按摩錘、象棋子、手電筒等，吸引了不少人圍觀，并得到了高度贊揚(yáng)。學(xué)生加工的大型陀螺，直徑120毫米，上面安裝可發(fā)光的二極管，打起來嗖嗖作響，老人們特別喜歡；學(xué)生制作的象棋子，是用鋁棒在數(shù)控銑床上加工制成的，并通過自動編程軟件刻上文字，特別精美，令喜歡下象棋的家長愛不釋手。

學(xué)校電工電子專業(yè)還專門挑選優(yōu)秀學(xué)生，組建了檢測維修服務(wù)隊(duì)，面向?qū)W校周邊社區(qū)居民開展免費(fèi)檢測維修活動，迄今共維修空調(diào)、電冰箱、太陽能熱水器等家用電器一百多件。他們還為居民講解使用電器、保養(yǎng)電器的小常識，得到居民的一致好評。

學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)常年到社區(qū)為居民提供電腦維修、網(wǎng)絡(luò)維修等服務(wù)。學(xué)校還結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求，走進(jìn)社區(qū)為居民提供免費(fèi)的技能培訓(xùn)。每年的寒暑假，學(xué)校就會面向社區(qū)里的家庭主婦舉行為期一個(gè)月的免費(fèi)烹飪課培訓(xùn)，由學(xué)校聘請的國家一級廚師鞠金堂現(xiàn)場授課。

學(xué)校還多次與勞動部門一起面向社會開設(shè)殘疾人培訓(xùn)班。剛開始時(shí)這些學(xué)員有的連電腦開機(jī)都不會，慢慢地他們學(xué)會了打字、上網(wǎng)，有的學(xué)員還學(xué)會了制作動畫和網(wǎng)頁；有的學(xué)員則喜歡廚師行業(yè)，表示“要先自立再創(chuàng)業(yè)”。學(xué)校為殘疾人開辟了一條生存之路，還開設(shè)了心理課程，撫慰他們受傷的心靈。每個(gè)殘疾人背后都有許多不為人知的心酸故事，但他們都自立自強(qiáng)、勇敢地挺了過來。這些學(xué)員在學(xué)校不僅學(xué)到了一技之長，還受到了大家的尊重，感受到了社會大家庭的溫暖。

多年來，通過義馬職專的教學(xué)展示和社區(qū)服務(wù)，學(xué)校開設(shè)的這些新專業(yè)逐漸被周圍群眾所認(rèn)可，大大提高了學(xué)校知名度，服務(wù)了義馬的社區(qū)群眾，為學(xué)校贏得了口碑。

三、為社區(qū)輸送高技能人才，為學(xué)生開創(chuàng)就業(yè)之路

隨著居民社區(qū)的快速發(fā)展，社區(qū)周邊的服務(wù)行業(yè)也逐漸繁榮。學(xué)校周邊的社區(qū)附近就有電腦維修部、餐館、酒店、摩托車修理鋪、幼兒園、發(fā)廊等，它們經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系要招聘實(shí)習(xí)生。在學(xué)生畢業(yè)的前半年，學(xué)校和用人單位簽訂合同，學(xué)生到簽約地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)，半年實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)自愿的原則，學(xué)生可以到實(shí)習(xí)單位工作，也可以到學(xué)校推薦的就業(yè)地工作。

有一個(gè)女學(xué)生在班里是學(xué)習(xí)委員，組織能力強(qiáng)，畢業(yè)后她到社區(qū)一家內(nèi)衣店實(shí)習(xí)。因?yàn)樗髂芨?、工作?xì)致，把整個(gè)店都打理得井井有條，老板對她非常滿意，很快就提升她當(dāng)了店長。

學(xué)校一名畢業(yè)生經(jīng)過幾十年的打拼，辭去了礦上的固定工作，自己當(dāng)老板，創(chuàng)立了“鴻泰商場”，該集團(tuán)專門從事百貨商品銷售，在澠池和義馬名氣很大。

義馬職業(yè)技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。學(xué)校堅(jiān)持走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，獲得了社區(qū)居民好評，取得了顯著成效。

（責(zé)編 黃紫鵑）