香港教育“立交橋”：資歷架構(gòu)的新進(jìn)展——學(xué)分累積與轉(zhuǎn)移（CAT）政策和原則分析
2016-01-15 06:06:16劉永權(quán),張巖
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究 2015年1期
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