初中英語(yǔ)教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

劉艷輝

摘 要：英語(yǔ)作為世界上通用的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的人也在逐漸增多。特別是目前的經(jīng)濟(jì)全球化，這門(mén)語(yǔ)言的作用似乎更加必不可少，初中英語(yǔ)教育大綱明確提出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)中，是必不可少的教學(xué)法。

關(guān)鍵詞：信息；技術(shù)；英語(yǔ)；教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）01-338-01

目前初中英語(yǔ)教學(xué)正由過(guò)去的片面追求升學(xué)率的“應(yīng)試教育”向培養(yǎng)全面發(fā)展人才的“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。英語(yǔ)課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主要陣地之一。要使課堂教學(xué)優(yōu)化，高效，真正使每個(gè)學(xué)生能主動(dòng)發(fā)展，關(guān)鍵在于：教師思想教育的現(xiàn)代化和教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化。隨著教師思想的不斷更新，傳統(tǒng)的“一塊黑板，一支粉筆”已不能滿(mǎn)足教改的需要。先進(jìn)的教學(xué)思想和落后的教學(xué)手段的矛盾更加突出，正待現(xiàn)代教育技術(shù)手段，特別是多媒體計(jì)算機(jī)進(jìn)入英語(yǔ)課堂，以發(fā)揮計(jì)算機(jī)的“特有功能”。并逐漸將其實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)大容量，多信息，多趣味，高效率。為了響應(yīng)國(guó)家、省政府等的要求，適應(yīng)素質(zhì)教學(xué)改革與發(fā)展規(guī)律的需要，培養(yǎng)新時(shí)代多能智慧型的學(xué)生，從我校教育現(xiàn)狀和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)在教育中運(yùn)用規(guī)律。我進(jìn)行了一場(chǎng)大膽的課堂教學(xué)創(chuàng)新改革。下面僅僅談一下在這次改革中，我獲得的一些認(rèn)識(shí)和自己粗淺的看法：

一、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)堅(jiān)持的原則

任何改革都離不開(kāi)一定的制度約束，一定的原則，為了使改革更加富有實(shí)效性，改革的同時(shí)，我注意堅(jiān)持以下原則：

1、科學(xué)性原則，課型的選擇符合學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，認(rèn)知規(guī)律。高效快速地向?qū)W生提供知識(shí)信息，有效地培養(yǎng)學(xué)生口、眼、耳、腦的配合使用，大大提高了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

2、創(chuàng)造性原則，突破傳統(tǒng)教學(xué)中的一支粉筆一堂課的模式，探索一種新的教學(xué)模式，在教學(xué)方法、教學(xué)理論和教學(xué)手段等方面，具有先進(jìn)性、新穎性、獨(dú)創(chuàng)性和突破性。

3、可行性原則，改革的主觀條件：教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)有濃厚興趣，教改的積極性很高。從事英語(yǔ)教學(xué)工作時(shí)間長(zhǎng)，有較豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力。客觀條件，有大量信息資料。學(xué)校有一個(gè)語(yǔ)音室（多媒體代替），一個(gè)電教室和一個(gè)微機(jī)室。一切先進(jìn)的設(shè)施學(xué)校里應(yīng)有盡有。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有專(zhuān)門(mén)的教育研究經(jīng)費(fèi)。因此，在這種大趨勢(shì)下，我校英語(yǔ)組決定進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的研究。以便探索一條適合 21世紀(jì)教學(xué)的新方法和新路子。

二、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)達(dá)到的成效

1、通過(guò)運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，探索一條適合21世紀(jì)初中英語(yǔ)教學(xué)的新路子——徹底改變傳統(tǒng)的一塊黑板和一支粉筆的教學(xué)模式，充分運(yùn)用先進(jìn)的電教資源，采用計(jì)算機(jī)的交互性和集成性，自制多媒體課件進(jìn)行上課。課堂上，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的到有效的提高。以前，不經(jīng)常舉手的學(xué)生敢于舉手回答問(wèn)題了，不能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生敢于開(kāi)口了，害羞的不害羞了?？傊?，學(xué)生的興趣提高了，其他方面自然得到了改觀，這些都是現(xiàn)代信息技術(shù)帶來(lái)的改變。

2、通過(guò)多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)資源的利用率。英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與效率有較大幅度的提高。以前，學(xué)生只靠書(shū)本上的知識(shí)，使用現(xiàn)代信息資源，這一局面得到了較大的改變。學(xué)生懂得上網(wǎng)搜索對(duì)他們學(xué)習(xí)有用的資料，拓寬了他們的知識(shí)面，使他們的視野開(kāi)闊了。教師通過(guò)使用新的信息資源，教學(xué)能力得到了提高。如今的教師上課基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。

三、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)取得的成果

通過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的研究、試驗(yàn)、探討、改革，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。改革實(shí)驗(yàn)的成功，使我校初中英語(yǔ)教學(xué)又上了一個(gè)臺(tái)階。有關(guān)多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)方面的論文曾有多篇獲校市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng).所開(kāi)設(shè)的多媒體研究課獲得省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同行的一直好評(píng).現(xiàn)在，英語(yǔ)課堂教學(xué)與以前相比有了較大的改變，課堂氣氛活躍， 學(xué)生的參與欲強(qiáng)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教師方面：教師的教研意識(shí)增強(qiáng)，電教業(yè)務(wù)能力有了更大的提高。教師的動(dòng)手動(dòng)腳能力明顯進(jìn)步提高，現(xiàn)在我校的英語(yǔ)教師基本上人人皆知都能自制powerpoint課件組織課堂教學(xué)，都能充分利用網(wǎng)上資源優(yōu)化教學(xué)。老師的教育教學(xué)理論水平得到了提高，他們的所撰寫(xiě)的論文曾獲得了市區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、口語(yǔ)和聽(tīng)力水平要比以前有顯著提高。以前，我校的英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)不是很理想，取得的成績(jī)往往是區(qū)倒數(shù)。通過(guò)改革，教師變得自信了，學(xué)生的興趣提高了，取得的成績(jī)自然也有明顯的提高。

四、存在的問(wèn)題與設(shè)想

在改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們剛起步時(shí)也遇到經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象。

1、比較重視硬件建設(shè)，軟件建設(shè)投入不足。

2、電教工作中注重教學(xué)，輕于管理，各部門(mén)的使用記錄雖然有，但是記錄不全。

3、個(gè)別設(shè)備只顧使用，管理和維護(hù)不夠。各級(jí)電教文件和調(diào)教管理檔案還不全。我們教師的電教業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步的提高。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，順應(yīng)時(shí)代的潮流，順應(yīng)教師思想，更受學(xué)生的歡迎，非常實(shí)用。因?yàn)?，在未?lái)的教學(xué)中，無(wú)論是學(xué)生還是教師都應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，采用最新資源。信息技術(shù)是教師繼續(xù)教育的必經(jīng)之地。各種媒體教學(xué)軟件琳瑯滿(mǎn)目，還有我們探索的東西。在未來(lái)的教學(xué)中，為開(kāi)創(chuàng)教育的新局面而更加努力奮斗！