個性化護理對圍產(chǎn)期孕產(chǎn)婦焦慮和抑郁50例的影響
郭美群
江西省吉安縣婦幼保健院, 江西吉安343100
【摘要】目的:觀察個性化階段性護理模式對圍產(chǎn)期孕產(chǎn)婦焦慮與抑郁的改善效果。方法:選取圍產(chǎn)期孕產(chǎn)婦100例,分為對照組和觀察組,每組各50例,對照組給予常規(guī)護理措施,觀察組給予圍產(chǎn)期個性化階段性護理干預(yù),對孕產(chǎn)婦焦慮和抑郁情緒的影響、正常陰道分娩率、純母乳喂養(yǎng)率展開對比。結(jié)果:兩組孕產(chǎn)婦SAS、SDS、EPDS評分干預(yù)前無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后均有下降,觀察組降低幅度較對照組更為顯著,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。觀察組正常陰道分娩率、純母乳喂養(yǎng)率均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:對圍產(chǎn)期孕產(chǎn)婦,開展個性化階段性護理干預(yù),可緩解其焦慮、抑郁情緒,進而保障分娩和產(chǎn)褥期安全。
【關(guān)鍵詞】圍產(chǎn)期孕產(chǎn)婦;個性化階段性護理;焦慮;抑郁;拉梅茲呼吸訓(xùn)練法
【中圖分類號】R473.71
【文獻標(biāo)志碼】A
【文章編號】1007-8517(2015)21-0118-02
收稿日期:(2015.07.27)
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及社會的進步,在圍產(chǎn)期保健中,孕產(chǎn)婦的心理健康已引起各級相關(guān)部門關(guān)注[1]。國家衛(wèi)計委在2015年1月下發(fā)了《進一步改善醫(yī)療服務(wù)行動計劃》通知,重申心理護理的重要性,在圍產(chǎn)期的各個環(huán)節(jié),對醫(yī)療資源充分運用,實施個性化階段性護理,對改善產(chǎn)婦心理狀況、確保產(chǎn)科質(zhì)量意義顯著。本次研究就此展開探討,現(xiàn)回顧如下。
1資料與方法
1.1一般資料選取我院產(chǎn)科2014年5月至2015年5月收治的100例圍產(chǎn)期孕產(chǎn)婦,采用數(shù)字表抽取法隨機分為觀察組和對照組各50例。對照組年齡21~35歲,平均(27.4±2.9)歲,孕周37~43周,平均(39.2±0.8)周;初產(chǎn)婦38例,經(jīng)產(chǎn)婦12例;文化程度:初中14例,高中、中專26例,大專及以上10例。觀察組年齡20~34歲,平均(27.2±2.5)歲,孕周37~42周,平均(39.3±0.7)周;初產(chǎn)婦37例,經(jīng)產(chǎn)婦13例;文化程度:初中15例,高中、中專25例,大專及以上10例。組間一般資料對比差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2納入與排除標(biāo)準(zhǔn)納入標(biāo)準(zhǔn):①有正常理解能力和語言表達能力;②孕前無合并癥;③小學(xué)以上文化程度;④本地居住>半年;⑤對本次實驗知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn):①轉(zhuǎn)院;②不能堅持隨訪者;③孕周<37周。
1.3方法對照組給予圍產(chǎn)期常規(guī)護理,包括健康指導(dǎo),對癥支持,產(chǎn)程觀察等。觀察組給予個性化階段性護理干預(yù)實施,具體操作步驟如下。
1.3.1干預(yù)時間劃分為6次實施,每次時間30min至1h。具體如下:在妊娠中期實施1次,在妊娠晚期實施3次,在分娩后產(chǎn)褥期實施1次,在離院后實施1次。產(chǎn)前開展干預(yù)的時間在各項生理檢查已結(jié)束時,通常為10點半至12點半。至少一名家屬陪伴,產(chǎn)時產(chǎn)后干預(yù)時間為住院期間下午,避開患者休息進餐時間;產(chǎn)后出院回家,在15d左右,開展電話隨訪。
1.3.2干預(yù)內(nèi)容從個性化、人性化出發(fā),包括集中進行授課、設(shè)專業(yè)人員一對一負責(zé)講解、予以電話網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺提供和發(fā)放健康教育資料等。
1.3.3干預(yù)程序干預(yù)內(nèi)容分階段實施,具體為:第一階段:孕約28周,行孕婦心理狀態(tài)調(diào)適,開展胎教、產(chǎn)科各項檢查注意事項、營養(yǎng)方面的干預(yù),強調(diào)胎檢重要性,并將胎兒無畸形、發(fā)育正常等信息向孕婦宣傳,減輕其顧慮,保持樂觀情緒。第二階段:孕32周,行營養(yǎng)教育,為產(chǎn)后產(chǎn)婦機體恢復(fù)和母乳喂養(yǎng)作準(zhǔn)備,使孕婦知曉自然分娩好處,糾正錯誤看法,樹立信心,并掌握胎動監(jiān)測方法。第三階段:約孕36周,就產(chǎn)褥期保健進行講解,指導(dǎo)掌握拉梅茲呼吸訓(xùn)練法,告知臨產(chǎn)表現(xiàn),以做好充分的分娩準(zhǔn)備,樹立分娩信心。第四階段:約孕38周,指導(dǎo)新生兒護理和母乳喂養(yǎng)理論,就母乳喂養(yǎng)的技巧、方法、意義進行講解,并使孕婦掌握新生兒口腔、臍帶護理等技巧。第五階段:分娩后,肯定產(chǎn)婦分娩過程中表現(xiàn),增強其自我認同感和榮譽感,提高愉悅情緒,并告知新生兒健康狀況,使其放松焦慮心情,強調(diào)家屬需顧慮產(chǎn)婦產(chǎn)后感受,重視關(guān)懷,以防產(chǎn)后抑郁癥發(fā)生。第六階段:應(yīng)用電話和網(wǎng)絡(luò)手段,在產(chǎn)婦離院回家后,加強針對性指導(dǎo),如產(chǎn)褥期并發(fā)癥的防范及新生兒照護等相關(guān)信息支持等,并對所存在問題給予及時解決。
1.4指標(biāo)觀察心理狀況:應(yīng)用抑郁自評量表(SDS)、焦慮自評量表(SAS)評定[2]??偡?0~80分,>40為焦慮、抑郁。愛丁堡產(chǎn)后抑郁量表(EPDS)評估[3]:此量表含條目共10個,涉及自傷、心境、哭泣、樂趣、應(yīng)付能力、失眠、自責(zé)、恐懼、焦慮等。單個條目應(yīng)用0~3分的4級評分,總分30分,≥13分為產(chǎn)生抑郁。并對比兩組分娩方式及純母乳喂養(yǎng)率。
2結(jié)果
2.1兩組產(chǎn)婦心理狀況比較兩組產(chǎn)婦SAS、SDS、EPDS評分干預(yù)前比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后均有下降,觀察組降低幅度較對照組更為顯著,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組焦慮、抑郁等量表比較 (分, ± s)
2.2兩組產(chǎn)婦分娩方式及純母乳喂養(yǎng)率比較觀察組正常陰道分娩率、純母乳喂養(yǎng)率均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組正常陰道分娩及純母乳喂養(yǎng)率比較 [例(%)]
3討論
受社會多因素影響,剖宮產(chǎn)率近年日趨上升,雖有較高的安全系數(shù),但畢竟屬非自然分娩過程,由其引發(fā)的近遠期多種并發(fā)癥漸引起臨床重視。分娩教育干預(yù)可較大程度降低因社會因素而引發(fā)的剖宮產(chǎn)率,經(jīng)圍生期實施的個性化階段性護理,可督促孕婦適當(dāng)活動,獲得良好的營養(yǎng)支持,使其充分了解陰然分娩對母嬰的益處,消除恐懼心理。本研究通過指導(dǎo)拉梅茲呼吸訓(xùn)練法,可增加母體和胎兒供氧,緩解疼痛,對負性情緒的緩解意義重大[4]。
同時,在圍生期就母乳喂養(yǎng)在營養(yǎng)、免疫等方面的好處進行反復(fù)強化,合理膳食指導(dǎo),在孕晚期即做好母乳喂養(yǎng)的身體、思想上準(zhǔn)備,使產(chǎn)婦掌握喂養(yǎng)技巧,明顯提高了純母乳喂養(yǎng)率,進而保障了產(chǎn)婦在心理、精神上的愉悅感[4]。如在第6階段,重視出院后當(dāng)前信息技術(shù)優(yōu)勢的發(fā)揮,通過微信及時掌握產(chǎn)婦家庭照護新生兒情況,建立知識更新平臺,起到延續(xù)健康指導(dǎo)作用,與國家衛(wèi)計委現(xiàn)階段對醫(yī)護工作的要求切合。結(jié)合本次研究結(jié)果示,觀察組焦慮、抑郁、產(chǎn)后抑郁評分均低于對照組,正常陰道分娩率、純母乳喂養(yǎng)率均高于對照組。另外,針對部分產(chǎn)婦因受家庭背景影響形成的固定負性思維模式,護理人員需加大《心理學(xué)》等學(xué)科知識掌握,重視專業(yè)化干預(yù),確保整體醫(yī)護效果達到最佳。對于部分不能完全配合階段性護理工作的產(chǎn)婦,護理人員應(yīng)耐心勸導(dǎo),并積極動員家屬協(xié)助做工作,促使產(chǎn)婦盡快恢復(fù)。
綜上,針對圍產(chǎn)期孕產(chǎn)婦,開展個性化階段性護理干預(yù),對緩解焦慮、抑郁情緒,保障分娩和產(chǎn)褥期安全意義顯著。
參考文獻
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