《老人與?！返亩窢幰庾R

莫莉

內(nèi)容摘要：20世紀被稱為“迷惘一代”的領軍人物——作家海明威，以其簡練、平淡的文筆和他比較有代表性的“冰山原則”創(chuàng)作了一組波濤洶涌的文學交響樂。而他后期的代表作《老人與?！窂膽?zhàn)爭結(jié)束后對人內(nèi)心斗爭的反省，給人類留下了一筆寶貴的精神財富。

關鍵詞：海明威 冰山原則 內(nèi)心斗爭

“人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。

1954年海明威的《老人與海》獲得了諾貝爾文學獎，諾貝爾授獎評委會對此的評價：勇氣是《老人與?！返闹行闹黝}，《老人與海》寫的是一個老人，卻表現(xiàn)了一個世界。人類面臨的困難重重，戰(zhàn)爭只是其中一個，用什么態(tài)度面對困難，面對生存，面對這個世界顯得尤為重要。也許現(xiàn)在的海明威不再是一個年輕的戰(zhàn)士，而更像一個哲學家，思考著人與宇宙的關系。

《老人與?！分袆?chuàng)造了一個最有代表性的硬漢的形象，從而這部作品也被看做是典型的“硬漢”作品，“他是個獨自在灣流里一只小船上打魚的老頭兒”。 老人是孤獨的，在大海的面前，他就如一粒微塵，毫不起眼，無能為力，可是他卻用生命與大海搏斗，與命運搏斗，也許八十四天都沒有打到魚，但他沒有拜倒在宿命論的裙腳下，也許他又苦又累，身心疲憊，但他并未放棄。當然另外的一個恩賜，就是海明威在小說中塑造的另一個角色：小孩，小孩沒有顧及父母的反對，依然忠誠、善良地陪伴著老人，這本身對于老人的所作所為是一個莫大的鼓勵，其實這也正是海明威的有意安排。由此構(gòu)成了孩子，老人，大海的情境，孩子是最天真無邪的，他們代表了人類最本性，最閃亮的部分，而老人是智慧的化身，大海則是大自然的縮影，人類在大自然中顯得是那么的渺小，在人類與大自然的斗爭中，其實也是人類在宇宙中的反抗與挑戰(zhàn)，不管最后物質(zhì)上的結(jié)果如何，但在精神上，老人勝利了。那么老人的精神具體表現(xiàn)在哪些方面呢？比如說：第三天，魚開始打轉(zhuǎn)兒，這是較量即將結(jié)束的跡象。魚露出水面，老人努力將它拽近些，再拽近些。他忍住一切疼痛，將魚叉干凈利落地扎進魚腰。大魚很快在掙扎中死去，老人將它捆在船邊，開始返航?？墒?，死魚的血招來了鯊魚。一次殺死鯊魚好不容易的成功，卻伴隨著老人的工具被帶走，只能用其他不方便的工具代替。當半夜小船駛進港時，晝夜的搏斗伴隨的只是令人失敗的結(jié)果，在落日的余暉下，老人已疲憊不堪，趴著身子便沉沉睡去。

筆者認為此段最能體現(xiàn)老人在搏斗中的困難與艱辛，一個困難的襲來可能很難一下子摧毀一個人的意志，但在槍林彈雨的情況下，是容易擊敗一個人的時刻，自信心與耐力不復存在。落寞的老人透露出一種執(zhí)著與堅強，仿佛在人類的各個方面，老人已經(jīng)達到了極限，但老人一次次沖破了極限。海明威只是在證明著，人蘊藏著無限的可能，不被一次次的逼入險境，就不知道人的能耐到底有多大。在《老人與?！分?，海明威表現(xiàn)了他對大海的思索：海，蘊藏了海明威對宇宙與人類的認識，在他看來，海已經(jīng)不僅僅是一個自然界中的事物，而被海明威的手法所人格化了，老人眼睛中的一片蔚藍仿佛是一個人，它有自己獨立的人格，它蘊藏了深厚的情感與恩賜，就像一個陪伴著老人的人，時時帶給老人不斷的活力，盡管有些賜予是無奈的，但它陪伴著老人，讓老人不再孤單。《老人與?！愤€是一部面向未來的作品。男孩子曼諾林的最后到來給老人帶來了希望。他準備充當老人的助手，再次出海捕魚。海明威在這里找到了返回他起點的一條新路，回到《太陽照樣升起》引言中說的那樣：“一代過去，一代又來。”但留傳下來的，不只是土地，還有人類的勞動，它既是成就了的功業(yè)，又是代代相傳的技能。在書的結(jié)尾處，老人失敗了，但這正是小說的點睛之筆，至少可以表明兩點，海明威內(nèi)心認定的真正的勝利并不是物質(zhì)上的，而是精神上的，毫無疑問，老人是成功的，從另一方面看，如果結(jié)局安排的是老人勝利了，那么似乎老人是一個終結(jié)者，主題也就不那么深刻了。在廣闊無垠的宇宙中，人類其實是一個悲劇，這點希臘神話中就已經(jīng)揭示過，但人活著，就是對命運的一個反抗，就是對人生真諦，人類與宇宙關系的探索，屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”也印證了這一點。

即使曾經(jīng)迷惘與渾噩，卻在依然如最硬朗的桑提亞哥一樣，勇敢地與厄運做斗爭，乘風破浪，這難道不是《老人與?！焚x予我們后世最沉重，最寶貴的意義嗎？

（作者單位：華中師范大學文學院）