學生心理疏導和思政教育對高校學生管理的意義

步簡

【摘 要】當今社會競爭力愈來愈強烈，使得學生的心理承受能力和思想政治領悟要快速加強，從而學生心理疏導和思政教育顯得尤為重要。

【關鍵詞】心理疏導；思政教育；高校學生管理

一、學生心理疏導對高校學生管理的重要性

最近幾年，學校發(fā)生斗毆事件屢見不鮮，學生做出非年齡段的不道德事件也是常常耳聞，從而可以看出一些學生的心理還不是很健康，還需要良師益友對他們進行合理的疏導和敦促。

從小學義務教育開始，到我們所說的大學的高等教育時期，我們學校一直都在倡導學生的心理和身體都要很好的去健康成長。在我們剛剛出去的時候，對這個世界上的所有事物都很陌生，我們不知道什么是善，什么是惡，什么是好，什么是壞，什么是美，什么是丑，一切都是那么的純凈，我們看著這個變幻莫測的世界。隨著我們的長大，步入了無憂無慮的小學，我們會按著學校的規(guī)章制度來進行我們的校園生活，會跟著我們可敬的人民教師暢游在知識的海洋，我們會學習到父母所教給我們之外的真知真理，我們會為了得到三好學生而努力，我們會因當上了少年先鋒隊隊員而感到驕傲和自豪，這些都是學校的教育，老師的諄諄不悔的教導的成果。隨著時光的變遷，我們在接受著良好教育下，一天天的成長，慢慢的來到了緊張又刺激的高考生涯，我們會被老師家長一遍遍的暗示、鼓勵，只有好好學習，努力拼搏才能步入我們理想中的大學，于是，我們利用一切可以利用的時間學習，我們似乎已經忘記了什么是行走，我們會在跑早操前備上一本書或者一個小紙條，我們會在中午偷偷的溜到教室背幾個數理公式，我們會在晚上睡覺前聽一會英語，我們的神經是保持高度緊張的，于是，有些學生會夜夜失眠，有些學生會因緊張過度產生恐懼感，在這樣的情況下，我們學校，我們教師對學生的心理疏導就顯得尤為重要了。我們學校會請社會知名的心理專家來給學生進行心理輔導，讓學生可以得到有效的放松，讓學生慢慢的學會自我調節(jié)。高考結束，我們會步入大學時代。到了大學，有專門的老師開設心理疏導課，學校有專門的心理疏導協(xié)會，我們可以根據自己的個人情況去上課和請教。在大學，時間我們可以自由支配，業(yè)余生活越來越多，從緊張的高中步入了繁華的大學，面對眾多的誘惑，以及我們心理年齡和實際年齡的增長，我們已不在像小孩時那么的聽話，那么的乖，于是，學校需要對學生進行心理疏導，需要告訴學生要選擇正確的道路，拒絕不良誘惑，心理老師也會在課上對學生進行心理疏導，讓學生在輕松的課堂上接受老師的建議，課下，我們的心理協(xié)會也會組織一些可以讓學生心理健康發(fā)展的活動，使得學生可以良好的適應大學生活，使得學生可以在大學生活中得以良好的健康的快樂的成長。只有學生心理健全健康了，才能使得我們學校對學生進行有效的合理的管理。

二、思政教育對高校學生管理的重要性

從學生時代走過來的，我們應該都不會忘記，不管那個年級那個時期，我們都有一門課程叫思想政治教育，無論是天真無邪的小學時光，還是快樂又緊張的中學時代，或者是我們輕輕松松的大學生涯，思想政治教育課程無時無刻不出現在我們的課程里。小學的時候，我們有本書叫思想品德教育，那時的我們雖然不認識多少字，上面都是圖畫，記得可喜歡看那本書，喜歡上那個課，從書中我們知道，我們要孝敬父母，尊重師長，友愛同學，互幫互助，我們知道每周一升旗的時候要行注目禮，我們知道過馬路的時候要左右看，我們知道公交車上要給老奶奶老爺爺讓座，我們知道去旅游的時候不可以亂刻亂畫，這些都是我們學校思想品德教育的成果。我們的中學時代就要開始學習思想政治，開始看新聞也覺得有趣，思想政治教給我們什么是形而上，什么是經濟，什么是國家法制，我們開始知道“三個代表的意義”，知道“八榮八恥”是什么，我們會知道改革開放的由來，知道國家領導人為國家繁榮昌盛而做不懈努力，通過學習思想政治，我們的思想也在緊跟著社會的步伐進步。我們步入大學后，課程可以根據自己的喜好而選，可以去學習我們想學的知識，但是有一門必修課是我們不得不學習的，那就是我們的思政教育，學校要求我們必須要學習思政教育，老師在課上繪聲繪色的給我們講解，還會時不時的為我們組織一些活動和辯論會，讓我們通過親身體驗來更好的了解思政教育的真諦。通過思政教育的學習，使得我們的步伐緊跟著社會的進步，使得學生不會被社會所丟棄，使得學生成為社會上的有用之人。只有對學生進行思政教育，才能使得學生更關心國家大事，關心國家政治，才能為國家培養(yǎng)棟梁之才。

總之，學生心理疏導和思政教育對于學生的管理是不可缺少的，也是缺一不可的，只有把學生的心理疏導好，才能使得學生更好的接受教育，接受思政教育的理念；只有學生更好的接受了思政教育，才能對學生的心理得到有效的疏導，才能對學生的良好的管理起到重大的作用。學生心理疏導和思政教育是相輔相成的，只有學生心理疏導和思政教育做好了，我們學校對學生的管理才能更順利更暢快，才能使得學生適應社會的步伐，才能不會被社會淘汰，才能使得學生面對激烈的社會競爭而從容自在。