大型化工企業(yè)“12341”培訓(xùn)格局的構(gòu)建

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大型化工企業(yè)“12341”培訓(xùn)格局的構(gòu)建

河南能源化工集團(tuán)中原大化公司文/謝劍軍

“12341”培訓(xùn)格局的實(shí)施背景

培訓(xùn)歷來(lái)是企業(yè)人才培養(yǎng)和使用的主旋律，特別是經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才三支隊(duì)伍的培養(yǎng)更是企業(yè)培訓(xùn)的“ 主 干道”。企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要決定了應(yīng)結(jié)合技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)健全培訓(xùn)體系，完善激勵(lì)機(jī)制，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

培訓(xùn)對(duì)于推進(jìn)企業(yè)人才開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)， 拓寬人才成長(zhǎng)通道， 調(diào)動(dòng)廣大員工鉆研業(yè)務(wù)， 提高技能的積極性， 引導(dǎo)企業(yè)建立完善的人才考核和使用相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制， 具有重要的促進(jìn)作用，是企業(yè)人力資源基礎(chǔ)工作的前提和重點(diǎn)。

中原大化作為河南省高技能人才職業(yè)評(píng)價(jià)體系建設(shè)試點(diǎn)單位和國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位，應(yīng)對(duì)企業(yè)人力資源建設(shè)與發(fā)展的要求，對(duì)培訓(xùn)體系建設(shè)提出了新的發(fā)展要求，如何推進(jìn)培訓(xùn)體系建設(shè)，加快培養(yǎng)一批適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才成為企業(yè)面臨的緊迫任務(wù)。

“12341”培訓(xùn)格局的內(nèi)涵

“12341” 培訓(xùn)格局的內(nèi)涵是圍繞一條主線(xiàn)， 突出兩個(gè)重點(diǎn)， 抓住三個(gè)環(huán)節(jié)， 實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。

圍繞一個(gè)主線(xiàn)即堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向， 圍繞生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)這條工作主線(xiàn)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的形勢(shì)需要、實(shí)施開(kāi)放式培訓(xùn)； 適應(yīng)企業(yè)“ 保生存、促改革” 的形勢(shì)需要， 實(shí)施引導(dǎo)式 培訓(xùn)； 適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的形勢(shì)需要， 實(shí)施層 級(jí)式培訓(xùn)。

突出兩個(gè)重點(diǎn)即清醒面對(duì)人力資源數(shù)量與 質(zhì)量的結(jié)構(gòu)性矛盾， 突出優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)、 轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式兩個(gè)重點(diǎn)。

抓住三個(gè)環(huán)節(jié)即抓住經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)環(huán) 節(jié)， 為那些責(zé)任強(qiáng)、懂管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)的干部增 添新能量； 抓住專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)環(huán)節(jié)， 為那 些想干事、能干事、干成事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提 供原動(dòng)力； 抓住高技能人員培訓(xùn)環(huán)節(jié)， 為那些 境界高、有絕活、能創(chuàng)新的技術(shù)工人提供發(fā)展 空間。

實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變即從“ 大呼隆、全員化” 培 訓(xùn)轉(zhuǎn)向 “聚焦化、項(xiàng)目化”培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)模 式的轉(zhuǎn)變； 從集中面授式培訓(xùn)轉(zhuǎn)向“ 碎片 化” 、“ 微課程” 培訓(xùn)， 實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程體系的 轉(zhuǎn)變；從“專(zhuān)家權(quán)威”為中心授課轉(zhuǎn)向以 “知 者為師” 培訓(xùn)， 實(shí)現(xiàn)師資力量的轉(zhuǎn)變； 從以管 理者為中心轉(zhuǎn)向以創(chuàng)造價(jià)值員工為中心的轉(zhuǎn) 變，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)體系的轉(zhuǎn)變。

達(dá)到一個(gè)目標(biāo)即達(dá)到建設(shè)一支適應(yīng)企業(yè)改 革發(fā)展需要的高素質(zhì)員工隊(duì)伍的目標(biāo)

構(gòu)建“12341”培訓(xùn)格局的主要做法

1、積極推進(jìn)“金藍(lán)領(lǐng)”素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)高 技能人才隊(duì)伍建設(shè)， 全面提升高技能人才解決 問(wèn)題的綜合水平

(1)用好國(guó)家政策。深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育的決定》和《河南 省高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011— 2020年) 》， 利用河南省技能人才建設(shè)政策， 積極開(kāi)展職業(yè)技能提升， 組織高級(jí)工、技師、 高級(jí)技師的培訓(xùn)、考核、鑒定。

(2)實(shí)施名師帶徒。選聘境界高、有絕 活、能創(chuàng)新的優(yōu)秀員工，實(shí)施名師帶徒， 開(kāi)展 轉(zhuǎn)崗和素質(zhì)提升培訓(xùn)。

(3)開(kāi)展勞務(wù)工培訓(xùn)。實(shí)施勞務(wù)工職業(yè)技 能提升計(jì)劃， 面向勞務(wù)工開(kāi)展職業(yè)技能、崗位 技能提升和高技能人才培訓(xùn)。

(4) 深化校企合作。采取引校入企、辦校 進(jìn)廠(chǎng)、聯(lián)合共建、工學(xué)交替等多種形式，在技 能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建 設(shè)、教材開(kāi)發(fā)等方面與職業(yè)院校開(kāi)展全方位合 作。

(5)規(guī)范技能競(jìng)賽。大力開(kāi)展崗位練兵和 技術(shù)比武活動(dòng)， 根據(jù)國(guó)家《職業(yè)技能競(jìng)賽管理 辦法》，規(guī)范職業(yè)技能競(jìng)賽管理， 促進(jìn)技能競(jìng) 賽管理水平提升。

(6)技能大師工作室建設(shè)。實(shí)施技能大師 工作室綜合提升，積極培養(yǎng)培養(yǎng)、選拔技能大 師、技術(shù)能手。

2、積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才素質(zhì)提升工程，開(kāi)展 專(zhuān)題培訓(xùn)，持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)踐能力和 創(chuàng)新能力

(1)實(shí)施“W”型通道項(xiàng)目學(xué)習(xí)。以主管、 高級(jí)主管、主任師、特聘師、技術(shù)能手、技能專(zhuān)家為重點(diǎn)， 開(kāi)展 “W” 型通道素質(zhì)提升學(xué)習(xí) 計(jì)劃。

(2)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院項(xiàng)目學(xué)習(xí)。積極做好 課程選配、課程考核、課程獎(jiǎng)罰， 滿(mǎn)足不同層 次員工培訓(xùn)需求。

(3)實(shí)施專(zhuān)業(yè)化主題培訓(xùn)。積極開(kāi)展煤化 學(xué)專(zhuān)題、設(shè)備潤(rùn)滑專(zhuān)題、節(jié)能減排專(zhuān)題、安全 管理專(zhuān)題、環(huán)保管理專(zhuān)題、機(jī)組管理專(zhuān)題、質(zhì) 量管理系列專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。

(4)實(shí)施員工培訓(xùn)積分制管理， 推進(jìn)員工 培訓(xùn)量化考核。

(5)積極開(kāi)展青年員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)及咨 詢(xún)，幫助青年員工確定職業(yè)導(dǎo)航。

3、積極推進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)提升工程，適應(yīng) 市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展需要， 全面提高經(jīng)營(yíng)管理人員 經(jīng)營(yíng)管理水平

(1)加強(qiáng)干部經(jīng)營(yíng)能力培訓(xùn)。以領(lǐng)導(dǎo)干部 為重點(diǎn)， 積極開(kāi)展頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、經(jīng)營(yíng) 管理、國(guó)學(xué)文化專(zhuān)題培訓(xùn)。

(2)積極開(kāi)展“ 干部上講臺(tái)、培訓(xùn)到現(xiàn) 場(chǎng)” 工作制度。將“ 干部上講臺(tái)、培訓(xùn)到現(xiàn) 場(chǎng)” 工作的“ 講臺(tái)” 前移至分廠(chǎng)、班組、操作 崗位。

(3)加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)。積極開(kāi)展班組長(zhǎng)管 理經(jīng)驗(yàn)交流， 進(jìn)行班組長(zhǎng)安全管理、環(huán)保管 理、生產(chǎn)管理主題培訓(xùn)。

(4)嚴(yán)格實(shí)行班前安全培訓(xùn)制度。全面實(shí) 施班前會(huì)“10分鐘” 培訓(xùn)模式，即班前會(huì)時(shí)間 至少確定為10分鐘。充分利用10分鐘講安全環(huán) 保知識(shí)、講安全操作技能、講當(dāng)班重點(diǎn)工作。 值班跟班人員、當(dāng)班班長(zhǎng)等要認(rèn)真組織好班前 會(huì)， 使班前安全培訓(xùn)成為安全生產(chǎn)第一道防 線(xiàn)。

(5)嚴(yán)格落實(shí)先培訓(xùn)后上崗制度。生產(chǎn)經(jīng) 營(yíng)管理人員、特種作業(yè)人員、安全生產(chǎn)管理人 員“三項(xiàng)崗位人員”培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)合格，100%持 證上崗。普通操作人員，必須安全培訓(xùn)合格才能上崗，100%保證培訓(xùn)學(xué)時(shí)，100%取得《培訓(xùn) 合格證書(shū)》，100%取得《崗位資格證》。 5、切實(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)專(zhuān)題建設(shè)，推動(dòng)教育培訓(xùn) 工作有序開(kāi)展

(1)積極完善“ 三級(jí)管理、四級(jí)實(shí)施” 培 訓(xùn)體系， 按照“ 干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什 么” 的原則， 開(kāi)展“ 多層次、小規(guī)模、專(zhuān)業(yè) 化”培訓(xùn)。

(2)構(gòu)建職工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)， 融合培訓(xùn)、 學(xué)習(xí)、考試、交流等功能，采取分層次、分類(lèi) 別、分專(zhuān)業(yè)的“ 點(diǎn)菜式” 培訓(xùn)，深入開(kāi)展崗位 技能培訓(xùn)，有效提升員工的崗位技能。

(3)全面推行崗位資格認(rèn)證加強(qiáng)任職資格 體系建設(shè)。

(4)積極開(kāi)展精品課堂開(kāi)發(fā)計(jì)劃， 積極實(shí) 施“ 十佳金牌講師” “ 十佳優(yōu)秀課件” 評(píng)選活 動(dòng)。

(5)優(yōu)化培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)， 實(shí)施內(nèi)訓(xùn)師動(dòng) 態(tài)考核， 設(shè)立特約講師， 選拔優(yōu)秀人才充實(shí)培 訓(xùn)師隊(duì)伍。

(6)加強(qiáng)崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)教材體系， 建 立完備的崗位資格認(rèn)證教材體系。

(7)堅(jiān)持10%培訓(xùn)工資考核。實(shí)施月度抽 查，季度考核，加強(qiáng)基層培訓(xùn)指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 解決培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題。

(8)加強(qiáng)培訓(xùn)工作者自身建設(shè)， 開(kāi)設(shè)培訓(xùn) 沙龍，編寫(xiě)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，積極開(kāi)展培訓(xùn)交流。

“12341”培訓(xùn)格局的實(shí)施效果

1、企業(yè)人才素質(zhì)提升效果顯著

企業(yè)擁有全國(guó)技術(shù)能手1名， 河南省技術(shù)能 手14名， 全國(guó)石化系統(tǒng)化工系統(tǒng)技術(shù)能手2名， 河南石化系統(tǒng)省技術(shù)能手26名。擁有全國(guó)煤炭 行業(yè)技能大師3名， 國(guó)家級(jí)技能大師工作室1 個(gè)，河南省技能大師工作室2個(gè)，中國(guó)煤炭行業(yè) 技能大師3個(gè)。技師以上人員占技能工人總數(shù)的 43%，工程師以上人員占專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的49%。

2、校企業(yè)合作成果豐碩

企業(yè)先后與中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、石油大學(xué)、鄭 州大學(xué)、河南大學(xué)等20多所高校建立了良好的 校企合作關(guān)系， 每年接納實(shí)習(xí)學(xué)生1200多人，2013年被教育部列為國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教 育基地。

3、工程技術(shù)服務(wù)效益顯著

2011年以來(lái)，中原大化充分發(fā)揮企業(yè)的人 力資本優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展工程技術(shù)服務(wù)，先后為 越南金甌、山西大同等30多家化工企業(yè)提供工 程技術(shù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)收入5000多萬(wàn)元。先后接納 中電投新疆伊犁化工、新疆嘉城、大唐阜新、 心連心化肥等20多家企業(yè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)， 每年實(shí)現(xiàn) 培訓(xùn)收入1000多萬(wàn)元。

4、企業(yè)科技創(chuàng)新蔚然成風(fēng)

三年來(lái)， 中原大化共收購(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)群眾性“ 五 小” 成果403項(xiàng)， 推廣“ 五小” 成果29項(xiàng)， 創(chuàng) 造經(jīng)濟(jì)效益2000多萬(wàn)元。煤化工項(xiàng)目技術(shù)改造 后，年增效益1.2億，創(chuàng)造了年裝置A級(jí)運(yùn)行 236天的世界殼牌爐最長(zhǎng)運(yùn)行周期，獲殼牌爐最 佳運(yùn)行獎(jiǎng)。

5、企業(yè)形象提升

中原大化2011年被中國(guó)氮肥協(xié)會(huì)評(píng)為“ 推 進(jìn)行業(yè)技能建設(shè)先進(jìn)單位” ，2012年先后被評(píng) 為“ 河南省推進(jìn)全面技能振興工程先進(jìn)單 位” 、“ 第八屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)” 、“ 第十 一屆國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” ，2013年 獲得“ 第九屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)” 、“ 河南省 校企合作先進(jìn)單位”。

謝劍軍(1970-)，男，高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師、高級(jí)政工師，從事人力資源管理工作， 電話(huà)：13938324898。