微電影《父親》戲劇性分析

孫玉敏

（曲阜師范大學(xué) 傳媒學(xué)院，山東 日照 276826）

微電影《父親》戲劇性分析

孫玉敏

（曲阜師范大學(xué) 傳媒學(xué)院，山東 日照 276826）

戲劇性作為一種美學(xué)范疇，能夠?qū)⒂耙曌髌匪獋鬟_(dá)的內(nèi)容通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言所形成的沖突或者懸念表現(xiàn)出來(lái)。而微電影作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的電影形式，盡管短小精煉但其戲劇性不容忽視。本文主要對(duì)肖央導(dǎo)演的微電影《父親》的戲劇性進(jìn)行分析。

戲劇性；微電影；《父親》

由《老男孩》原班人馬肖央編劇并執(zhí)導(dǎo)的微電影作品《父親》，一經(jīng)上映就獲得了受眾的瘋狂追捧，該片延續(xù)了《老男孩》的懷舊和平民化的特點(diǎn)，具有極高的催淚效果和濃厚的戲劇主義色彩。什么是戲劇性？中央戲劇學(xué)院的譚霈生教授在其著作《論戲劇性》一書(shū)中，對(duì)于戲劇性這一問(wèn)題進(jìn)行了深入、全面的探討。他認(rèn)為要分析戲劇性就要從戲劇動(dòng)作、戲劇沖突、戲劇情境、戲劇懸念、戲劇場(chǎng)面以及戲劇結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合闡述了。［1］

由此可以看出戲劇性是指在影視戲劇作品中，由矛盾沖突引起的對(duì)觀眾具有吸引力、感染力的藝術(shù)特性。其中包括可以增強(qiáng)觀賞性的故事與情節(jié)，以及與此相關(guān)的藝術(shù)體現(xiàn)手法，能夠在劇中發(fā)揮其藝術(shù)作用，起到激起觀眾欣賞興趣的一切藝術(shù)手段。在《父親》這部微電影中，戲劇性主要體現(xiàn)在戲劇情境和戲劇沖突上，其中又穿插著戲劇動(dòng)作的表現(xiàn)。

一、戲劇情境分析

戲劇情境是指影響劇中人物的那些特定的環(huán)境、情況和關(guān)系。不同的戲劇情境，對(duì)于戲劇人物的塑造有著不同的影響。片中對(duì)于戲劇情境的體現(xiàn)主要在以下兩個(gè)方面。

（一）大跨度的時(shí)空環(huán)境。戲劇的時(shí)空環(huán)境包括的內(nèi)容十分廣泛，包括戲劇中大的時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境。特定環(huán)境與情況是為人物關(guān)系服務(wù)的，它們揭示人物性格，展現(xiàn)人物關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)戲劇情節(jié)的發(fā)展。從時(shí)空環(huán)境來(lái)看，影片時(shí)間跨度十分大，電視機(jī)在影片中出現(xiàn)了三次，第一次是黑白電視機(jī)在播放動(dòng)畫片，第二次是1997年的鄧小平追悼會(huì)的視頻，第三次是2011年春晚，因此全片的時(shí)間跨度大概是26年左右。時(shí)間的變遷必定會(huì)導(dǎo)致人心智的改變，在這一特定的歷史背景下，通過(guò)演繹父親身上發(fā)生的一系列符合時(shí)期特點(diǎn)的事件來(lái)表現(xiàn)人物特色和重要人物之間的關(guān)系。

（二）矛盾沖突激化的人物關(guān)系。人物關(guān)系即戲劇中兩個(gè)或者兩個(gè)以上人物之間的關(guān)系。片中的主要人物只有三人：父親、女兒和肖利，三個(gè)人構(gòu)成一種三角形人物關(guān)系。由于人物性格的特殊性，人物關(guān)系充斥著矛盾和沖突。父親與女兒之間的關(guān)系主要圍繞“愛(ài)”展開(kāi)，但他們之間又充滿了代溝和不理解。這是貫穿人物形象塑造的主要矛盾點(diǎn)。而父親和肖利之間的關(guān)系主要是對(duì)抗的、強(qiáng)硬的、充滿敵意的。從女兒學(xué)生時(shí)代到工作之后再到父親失憶，二者始終表現(xiàn)出根深蒂固的矛盾，二人之間呈現(xiàn)一種對(duì)抗性關(guān)系。

人物關(guān)系是戲劇性存在的基礎(chǔ)，劇中人物關(guān)系實(shí)質(zhì)上是人物的性格關(guān)系和心理關(guān)系的體現(xiàn)。同時(shí)也從側(cè)面展露出隱藏在人物內(nèi)心的秘密，更加深刻的挖掘出戲劇人物獨(dú)特的性格，塑造性格飽滿的人物形象，更好的推動(dòng)戲劇情節(jié)的展開(kāi)，也在無(wú)形之中增強(qiáng)了戲劇性效果。［2］

二、戲劇沖突分析

戲劇沖突是體現(xiàn)在完整的戲劇動(dòng)作當(dāng)中的矛盾產(chǎn)生、發(fā)展和解決的藝術(shù)表現(xiàn)形式。沖突的類型分為人與人之間、人與社會(huì)之間以及人物內(nèi)心的沖突。而片中的人物沖突主要體現(xiàn)在人與人之間的沖突，這種沖突呈現(xiàn)一種三角形的關(guān)系。劇作在有限的時(shí)間、空間內(nèi)，深刻地描述了生活中矛盾醞釀、爆發(fā)、發(fā)展和解決的過(guò)程，而這種戲劇性的沖突不僅包括父親和女兒還有肖利之間的性格沖突上，也包括了父親自身性格的內(nèi)部沖突，這種人物的性格并不是單一的，而是摻雜著各種情感，是決定人物之間關(guān)系的關(guān)鍵因素。

三、戲劇動(dòng)作分析

影片在戲劇動(dòng)作的表現(xiàn)上也十分獨(dú)到。影片以“癡呆”的父親在公交車上掀女孩裙子而引發(fā)的一場(chǎng)鬧劇展開(kāi)。這導(dǎo)致了緊張激烈的戲劇性動(dòng)作的產(chǎn)生，主要體現(xiàn)在父親和壯男的推打和言語(yǔ)的辱罵上。而最經(jīng)典的部分則是片中父親勇斗歹徒這一場(chǎng)景采用的是舞臺(tái)劇的表演形式，刻意模仿樣板戲時(shí)代斗智斗勇的英雄形象，動(dòng)作以及表情都十分夸張。特別是特寫鏡頭的瞪眼睛、擰眉毛，活脫脫像是《智取威虎山》的楊子榮。這種戲劇化的形體動(dòng)作塑造了父親以一對(duì)多、英勇殺敵的高大形象。除了推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展外，這種英勇的形象與躺在醫(yī)院鼻青臉腫的窘態(tài)形成強(qiáng)烈的對(duì)比，也增加了影片的搞笑氣氛。

四、總結(jié)

由此可見(jiàn)，戲劇動(dòng)作的表現(xiàn)有利于加劇戲劇沖突，戲劇沖突的存在又需要依靠一定的戲劇情境，而好的戲劇情境能夠凸顯戲劇沖突，為戲劇中人物之間矛盾沖突的展開(kāi)提供了特定的時(shí)空環(huán)境。戲劇情境隨著劇情的發(fā)展不斷變化，具體而尖銳的情境能夠促使劇中人物產(chǎn)生相應(yīng)的戲劇動(dòng)作，從而有效地激化矛盾沖突、增強(qiáng)戲劇性。戲劇性的各要素之間相互包含，相互補(bǔ)充，使得影視劇更具觀賞性和藝術(shù)性。

［1］譚霈生.論戲劇性［M］.北京：北京大學(xué)出版社，2009.

［2］鐘大豐.現(xiàn)代電影中的戲劇性問(wèn)題［J］.電影新作，1985（02）.

J905

A

1007-0125（2015）11-0112-01

孫玉敏，女，山東，曲阜師范大學(xué)戲劇與影視學(xué)碩士，研究方向：戲劇文化與影視藝術(shù)等。