• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    MOODLE在西班牙高等教育中的應(yīng)用評價

    2015-12-31 00:04Juan-JoséMenaMarco
    課程教育研究·下 2015年12期

    Juan-José+Mena+Marcos1++Guanlin+He2++Susana+Olmos+Miguelá?ez3++Eva+María+Torrecilla+Sánchez4

    【摘要】在現(xiàn)代教育環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)多媒體資源的開發(fā)已經(jīng)允許發(fā)展新的教學理念和方法。高等教育的發(fā)展需要教師和學生利用在線學習資源,以獲得更直接的師生交流。這就是為什么ICT教學的概念逐漸在日常教學中深入,并相互交融。網(wǎng)絡(luò)在線資源的類型有很多種:從論壇,線上圖書館等等在線虛擬學習環(huán)境。在某種程度上,在線教學與面對面教學的三大優(yōu)勢分別是:及時性,靈活性和交互性。有很多關(guān)于這種教學技術(shù)的研究課題,旨在探索在線學習技術(shù),使學生和教師從中獲得更好的學習體驗和效率。因此在學生的學習過程中對其使用的軟件,內(nèi)容產(chǎn)生意見和反饋。教師與學生進行教-學互動時,雙方這個過程做出不同的理解。所以,在此引出教育研究去了解新一代的學生需要用什么方式去更好的學習。

    【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)平臺教育 評價MOODLE 優(yōu)化學習工具

    【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2015)12-0026-04

    一、關(guān)于Moodle作為學習管理系統(tǒng)(LMS)

    學校已經(jīng)完全改變了它上個世紀的教學方式,特別是在使用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)之后。許多大學提供了較多的在線教學課程的內(nèi)容,其中有些教學內(nèi)容是有學習任務(wù),以此來促進學生虛擬在線學習,鼓勵教師與學生之間的互動。教育領(lǐng)域的研究已經(jīng)涉及到多個交互式虛擬在線學習系統(tǒng),比如:課程管理系統(tǒng)(CMS)、基層網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境系統(tǒng)(WBCE)、虛擬學習環(huán)境系統(tǒng)(VLES)和學習管理系統(tǒng)(LMS)。

    學習管理系統(tǒng)(LMS)是指一整套支持在線學習的網(wǎng)絡(luò)計算機工具。它是教學系統(tǒng)的整合,其中包括:(1)傳統(tǒng)教學部分:提供學習資料,課程教材,審批學生作業(yè)。(2)附加功能部分:提供學生與老師相互溝通的平臺,獲得學習資料,提交老師所布置的作業(yè),以及學生之間進行小組討論。在過去十年中該系統(tǒng)已經(jīng)成熟,并已被用于支持各種學習形式,包括傳統(tǒng)方式學習,遠程學習,以及相互結(jié)合的學習方式。許多電子教學平臺已經(jīng)成為商業(yè)收費軟件(例如:WebCT、blackboard)或者開放源代碼軟件(例如:Moodle、 Drupal等)。

    其中最常用的LMS是Moodle(即模組化面向?qū)ο髣討B(tài)學習環(huán)境系統(tǒng)),它是集成了多種多媒體資源來管理教學內(nèi)容的開源軟件。其已具備77種語言,正在被包括中國,美國,歐盟國家在內(nèi)的193個國家使用于教育領(lǐng)域。它作為在線工具平臺,允許用戶使用圖像編輯、論壇、聊天、數(shù)據(jù)庫、測驗、視頻傳輸?shù)裙δ埽约敖Y(jié)合Java和Active X技術(shù),用于改善課程教學和學習水平。

    Peat & Franklin認為該平臺的價值不僅是因為它的技術(shù)應(yīng)用,更在于它為學生營造了新的學習環(huán)境,因為它更便于學習資料的展示與組織[1]。同時強調(diào)該平臺的根本價值在于用戶可以共享學習,其被共享的內(nèi)容和在線的數(shù)據(jù)可以為學生學習提供便利。因此,“......必須具有可游覽的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu),方便用戶識別,存儲和使用檢索等”來達到這一目的,即是該平臺的對用戶價值的所在。

    Moodle作為一個應(yīng)用廣泛的在線教學工具,有以下三個特點:(1)互動性。它增強了學生之間的學術(shù)交流及討論。同時學生在使用該平臺后反映對于網(wǎng)絡(luò)課程的滿意度提高了。(2)可用性。它具有多種幫助學生使用的選項提示,如安裝方便,選項定制,帳號安全和管理,易用的資料搜索導(dǎo)航;以及其他軟件功能吸引用戶使用,使其獲得較高的用戶滿意度。(3)社交存在感。Moodle在線平臺使學生在學習在線課程或與人在線交流時,其感受就像直接面對面交流一般,這種媒介賦予學生參與者的感受并已經(jīng)證明學生在使用過程中會產(chǎn)生這種感覺。同時,作為教學工具,Moodle允許:(1)管理相關(guān)內(nèi)容(文檔,圖形,網(wǎng)頁或視頻)(2)與學生交流(即論壇或在線教程)(3)對學生的評估(即打分或監(jiān)督作業(yè)任務(wù))。當然,這需要教師更好地管理線下課堂教學,需要改變平時傳統(tǒng)的教學和作業(yè)形式以適應(yīng)新的教學工具,達到持續(xù)關(guān)注其學生學習進度的目的[2]。

    二、Moodle在高等教育中的地位和使用狀況

    到目前為止,在大學使用的虛擬平臺的成功主要基于教學資料的存儲,布置與提交作業(yè)以及任意時間的學習信息分享。然而目前尚無法得知學生和教師之間在使用虛擬平臺的學生進行協(xié)作互動學習應(yīng)用程度如何,以及是否能夠達到對其教育研究的最終目的。

    一些學術(shù)研究表明,使用Moodle和網(wǎng)絡(luò)在線內(nèi)容可以提高學習的效果。Soyibo & Hudson則認為教師進行在線教學活動或提供給學生的在線學習內(nèi)容,可以增加學生對課程的參與和關(guān)注程度,使教學內(nèi)容更加容易被學生吸收。其他作者如Steyaert表示Moodle和在線的教材內(nèi)容可以為學生和其教師節(jié)省準備教學工具的時間,而Peat & Franklin認為其可以為學生提供學習大綱,可以讓學生更加系統(tǒng)的進行學習和復(fù)習。

    然而,這里需要指出的是我們所獲得的在線學習信息樣本是基于對學生的訪談和研究小組討論而得來的。Sharpe、 Benfield、 Roberts & Francis證明了身體上有缺陷的學生和正常學生有著不同的在線學習經(jīng)驗。所以這個情況可以推理到每位學生身上,這表明個體差異也意味著不同的學習方式。如果這里提出的理論方向是正確的,我們需要使用Moodle或其他教育工具來協(xié)助教師與學生進行教學互動,而不單單是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育[5]。

    為了廣泛使用Moodle,學校和教育工作者必須認真地對其進行評估并了解教師和學生對其使用的優(yōu)勢和困難。Weitzman、Lewis-Bowen和 Evanchik提出了一個詳細的指南來確定是否選擇使用像Moodle一樣的教學工具[6]該指南一共包括五個步驟:(1)定義其服務(wù)目的(2)收集有關(guān)用戶的信息(3)基于在步驟1和步驟2中得到的反饋建議進行列表(4)研究這種工具哪些方面使用戶受益(5)選擇和確認正確的教學工具。在我們看來為了達到該指南的要求,現(xiàn)階段還需要鞏固步驟3和4。

    因此,本文作者針對Moodle在教學中的應(yīng)用進行了兩個方面的研究,一方面是評估(西班牙)薩拉曼卡大學教育學院的師生在使用Moodle(其命名為studium:http://moodle.usal.es) 的觀念。另一方面,評價不同的學科如何使Moodle物盡其用(即ICT和非ICT內(nèi)容相關(guān)學科的相關(guān)內(nèi)容分析)。

    三、Moodle在西班牙高等教育中的應(yīng)用研究及評價

    1.研究方法

    這項研究是一個研究課題的一部分:“薩拉曼卡大學教育系Moodle(Studium)的使用評價與優(yōu)化”(項目編號:ID11 / 050)。薩拉曼卡大學的25名教師2011-2012學年期間參與了此項計劃。這個項目分為四個階段:(1)問卷調(diào)查和方法的有效性(2)應(yīng)用:在線調(diào)查問卷,并上傳到Moodle(3)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析(4)最終報告及改進建議。

    項目研究由兩個小組分工協(xié)作完成。其中:1、協(xié)調(diào)和區(qū)域小組,負責該項目的第一階段包括三個方面的工作:(1)研究教育方法(2)教育技術(shù)教育(3)特殊教育部分。2、技術(shù)小組負責第二階段:數(shù)字化應(yīng)用。3、團隊里的所有成員進行項目的第三、第四階段(即統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析和最終報告及其改進建議)來完成項目。三個小組在任務(wù)的四個階段中承擔不同的責任包括:協(xié)調(diào)小組來組織研究項目的進度和活動,區(qū)域小組負責構(gòu)建和評估特定區(qū)域的問題,共四個區(qū)域:方法論研究、 教育信息化、特殊教育研究和教學方法;最后由技術(shù)小組來完成在線問卷調(diào)查的制作工作。

    2.研究過程

    (1)學生所提供的信息調(diào)研樣本

    課題組邀請了西班牙薩拉曼卡大學教育系學習的393名學生參加了這項研究,他們當時正在學習以下9門學科,其分別是:教育信息化,教育法,教育多樣性,教育咨詢,教學語言研究,教育方法論,本土化教育,特殊教育和學習障礙。在教育系教學大綱里共有104門學科,分為兩個不同的知識領(lǐng)域:教育法與學校管理 (70門學科)、教育方法領(lǐng)域研究(34門學科)。

    (2) 樣本數(shù)據(jù)的變量收集

    首先對數(shù)據(jù)的變量進行收集,隨后對其進行分析,它主要分為兩組:第一組,對數(shù)據(jù)變量進行預(yù)計(受試者的教育程度和類型)。第二組,條件變量(Moodle平臺的使用頻率和質(zhì)量)。調(diào)查問卷共有20項問題(優(yōu)化 Studium的使用:Optimizing the Use of Studium Questionnaire -OUSQ-)構(gòu)成了以下調(diào)查過程,將調(diào)查問卷提交至網(wǎng)絡(luò)平臺,使其能夠讓學生進行訪問并瀏覽。問卷共分為七個單元內(nèi)容:(1)個人資料(性別,學歷等);(2)進入Studium學習的理由;(3)對該平臺的使用培訓指導(dǎo);(4)在線內(nèi)容;(5)教師使用Moodle平臺的評價;(6)用戶通過平臺互動;(7)該平臺如何對學生學習有幫助??寺“秃障禂?shù) (Cronbach's alpha)α=0.92其為計算測量調(diào)查問卷答案的準確性和穩(wěn)定性。

    研究的過程中,我們將調(diào)查問題選項分為4個程度的答案:(1)完全不同意(2)不同意 (3)同意(4)完全同意。沒有中立的選項,因為我們希望測試者能夠最大化的參與調(diào)查。根據(jù)Schuman and Presser 的研究,中立選項可以被“猶豫不決”,“不確定”或“無所謂”來代替,來表示沒有具體意見,自我矛盾和不確定的態(tài)度。然而使用偶數(shù)來制定選項,去除中立“猶豫不決”的選項,則使問卷調(diào)查更加有效。

    3.數(shù)據(jù)分析

    本文的數(shù)據(jù)分析主要以數(shù)據(jù)的描述和其相關(guān)性研究為主。數(shù)據(jù)分析使用混合比較的方法[6]。我們使用李克特式的問卷調(diào)查獲得統(tǒng)計分析(即頻率分析,集中趨勢和離散的測量)同時對數(shù)據(jù)使用對比研究(即卡方分布 chi-square)來搜索與信息和通信技術(shù)內(nèi)容相關(guān)(第一組)和非信息和通信技術(shù)內(nèi)容相關(guān)(第二組)之間的差異。一共對三個方面進行了對比 (Ross, 2008):(1)在線內(nèi)容(2)教師使用Moodle平臺的評價(3)用戶通過平臺互動。并且使用了SPSS 19.0統(tǒng)計方案(Grounded Theory Analysis 扎根理論分析)從以下三個方面分析開放式問題:(1)使用Moodle的優(yōu)勢(2)該平臺提供的服務(wù)所面臨的挑戰(zhàn)(3)改善平臺所能提供的服務(wù)。針對學生的調(diào)查結(jié)果被分為六個種類:直觀性、可操作性、使用效率、易學性、對用戶的吸引力和用戶滿意度。

    (1)樣品數(shù)據(jù)研究

    研究樣本的80.7%為女性,而18.8%為男性。至于學科方面,34.6%的學生選擇了與信息與通信技術(shù)有關(guān)聯(lián)的學科,而65.4%的學生選擇的學科內(nèi)容并沒有特別側(cè)重于這個方面。

    (2)通過平臺提供的活動與內(nèi)容

    首先,學生們要在通過Moodle平臺支持進行活動和內(nèi)容的9個項目的同意和不同意選項中提供評級評價。組1:該組學生共131人就讀了會使用到ICT或與之相關(guān)的科目;組2:該組學生共248人選擇了與ICT無關(guān)的科目。通過對兩組學生的調(diào)查,得出以下表1數(shù)據(jù):

    表1 學生使用完成的選項類型與其之間的聯(lián)系以及其使用頻率

    學生所使用的應(yīng)用 小組 % N % x2 P

    根本不用 用的不多 經(jīng)常用 總是在用

    下載文件 a1 0 4.6 40 53.4 131 100 21.014 0

    a2 1.6 5.2 20.6 72.6 248 100

    數(shù)據(jù)庫 a1 21.4 32.8 31.3 14.5 131 100 1.4 0.705

    a2 23 34.3 25.8 16.9 248 100

    在線聊天 a1 73.3 20.6 5.3 0.8 131 100 1.55 0.671

    a2 75.8 20.6 2.8 0.8 248 100

    選擇題 a1 12.2 20.6 43.5 23.7 131 100 0.869 0.833

    a2 13.3 23.8 42.3 20.6 248 100

    信息反饋 a1 25.2 43.5 29 2.3 131 100 8.763 0.033

    a2 34.3 35.1 23.4 7.3 248 100

    日常記錄 a1 63.4 24.4 10.7 1.5 131 100 2.412 0.491

    a2 68.1 20.2 8.5 3.2 248 100

    測驗 a1 38.2 44.3 19.8 3.1 131 100 5.665 0.129

    a2 42.3 41.9 12.1 3.6 248 100

    論壇 a1 22.9 44.3 26 6.9 131 100 17.915 0

    a2 30.2 24.6 29.4 15.7 248 100

    詞匯表 a1 48.1 22.9 21.4 7.6 131 100 2.706 0.439

    a2 47.6 29 18.5 4.8 248 100

    用Hot Potatoes Quiz進行自我評估練習 a1 71 11.5 13.7 3.8 131 100 5.064 0.167

    a2 72.2 16.9 7.7 3.2 248 100

    與課程內(nèi)容相關(guān) a1 12.2 9.9 42.7 35.1 131 100 3.221 0.359

    a2 14.9 11.7 33.5 39.9 248 100

    在線視頻 a1 92.4 3.8 3.1 0.8 131 100 6.709 0.082

    a2 94.8 4.8 0.4 0 248 100

    團隊實踐 a1 72.5 19.1 7.6 0.8 131 100 1.271 0.736

    a2 76.2 17.3 5.2 1.2 248 100

    作業(yè):提交作品或練習 a1 1.5 0 20.6 77.9 131 100 26.131 0

    a2 10.1 8.9 23.4 57.7 248 100

    維基百科 a1 32.8 19.8 35.9 11.5 131 100 31.423 0

    a2 60.5 17.7 16.1 5.6 248 100

    (注:表中,N是學生數(shù) 百分比是調(diào)查出勤100% x2是使用率 p是使用頻率,下同)

    根據(jù)表1可知:

    1)調(diào)查結(jié)果顯示,Studium(Moodle平臺)上的下列九個項目有很高比例的學生選擇了同意:①教學資源有較好的組織性。②教學大綱內(nèi)容顯示恰當。③平臺上內(nèi)容更新迅速。④教師有意使用平臺上傳教學資源。⑤Studium是一個來獲得與學科相關(guān)信息的有效工具。⑥我喜歡老師把課堂講義通過Studium提供給我。⑦老師所提供的網(wǎng)站鏈接可以讓我們更好地理解課堂知識和擴展思維。 ⑧老師所選擇的視頻或圖像讓我們更直觀和動態(tài)地學習。⑨我對查看Studium里所列出的資源感興趣。而與其相關(guān)的選項大多與Moodle平臺中所提供給學生的信息內(nèi)容(學習內(nèi)容)相關(guān),如內(nèi)容組織性、平臺和內(nèi)容的相結(jié)合性、增加學習興趣和增強對內(nèi)容的理解。其中根據(jù)chi-square測試所得到結(jié)果中有顯著差異的選項有:第6項“我喜歡老師為我們提供課堂講義”(x2=10.296,P =0.016)和第8項“視頻或圖像可以讓我們更直觀,動態(tài)的方式學習”(x2=14.377,P =0.002)。

    2)根據(jù)對學生的調(diào)查結(jié)果表明,教師在Moodle平臺使用中對學生學習的促進活動最頻繁的是“數(shù)據(jù)庫”、“選擇題”、“信息反饋”、“論壇”、“課堂內(nèi)容相關(guān)”和“作業(yè)”。一般來說,組1的使用率相對較高。

    3)有兩種活動只有組1使用過,“測驗”( x2=9.455,P = 0.002)和“維基百科”(x2=33.886,P = 0.000)。最少使用的活動有:“在線聊天”、“日常記錄”、“專業(yè)詞匯表”、“在線視頻”和“團隊實踐”等。如百分比顯示,在這些項目中,組2表現(xiàn)出較低的分數(shù)。

    4)Chi-square統(tǒng)計顯示,以下線上活動都有較突出的表現(xiàn)(sig. 0.05),除了“日常記錄”(x2=0.527,P=0.468),“詞匯表(對新詞匯的解釋)”(x2=1.836;P =0.175),“在線視頻”(x2= 0.09,P=0.758)和“團隊實踐”(x2=0.174,P=0.676)。

    5)對于在平臺上完成的活動,在兩組學生中同時選擇較多的為“下載文件”、“選擇題”、“課堂內(nèi)容相關(guān)”和“作業(yè)”,而使用其余的選項使用頻率較低。如表1所示,卡方檢驗統(tǒng)計表明,兩組中都有較高的使用率的有“下載文件”、“信息反饋”、“論壇”和 “作業(yè)”(SIG<0.05)。

    4.通過Moodle平臺評定

    表2 學生對其成績被評估過程與教師使用Moodle相關(guān)的觀點

    a1組為選擇有ICT相關(guān)的課程的學生,a2則是選擇與ICT無關(guān)的課程的學生。

    使用該平臺進行成績評定一般會使用兩種打分方式:學生自我評定打分和總結(jié)性考核(如:考試)。通常通過建立考核標準、對不同學習相關(guān)活動中學生參與度的考量和與學生交流考核結(jié)果。表2調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,學生的意見中有顯著的差別 (sig. <0.05),這與第1項(x2=13,846,p= 0.003),第2項 (x2=23.273,p=0.000),第4項(x2=30.026, p=0.000)和第7項 (x2=12.324,p=0.006)相關(guān)。這四項與學生自我評估,教師考核和考試相關(guān),這也同時會影響到學生的最終成績。

    5.通過該平臺進行學習互動

    關(guān)于這個方面,在組1和組2之間沒有差別,學生贊同該平臺可以讓他們更流暢地與老師進行溝通 (x2=0.277, p=0.964),它促使老師對學生的指導(dǎo)更加有持續(xù)性(x2=1.912, p=0.591),因此這兩組的卡方結(jié)果并沒有顯著的差異。

    6.對該平臺的調(diào)查評論研究

    在這項研究中,總共有282條對Moodle平臺的積極評論, 287條提出對該平臺出現(xiàn)的問題的評論,322條提出對該平臺需要進行改善的評價。

    表3 對Moodle的積極方面評價的分析

    如表3所示,這里我們提出了共五個方面關(guān)于該平臺的積極作用。首先,在學習內(nèi)容、活動或者作業(yè)相關(guān)和在對學科組織性這3個方面獲得了學生最多的評價,高達(57.05%)。其次,有 7.09%的學生表示Studium可作為促進學習的工具(第四項),有23.39%的學生表示其會促進學習互動性(第三項)。最后,在使用該平臺方面,其直觀性(第一項)和吸引力(第五項) 分別占到了8.5%和3.89%。下列三部分獲得了最高的評價:內(nèi)容/教學大綱 (25.88%)、關(guān)于科目的信息(信息更新及跟蹤)(12.05%)、方便教師與學生之間的溝通(7.80%)。以此為基礎(chǔ),我們分析推斷出以下結(jié)論,以便對該平臺的使用進行更新和改善。

    四、討論及結(jié)論

    在這之前我們已經(jīng)提出關(guān)于Moodle平臺的優(yōu)點和可能性,基本上由三點組成:(1)在線內(nèi)容和活動(2)互動性和透明的考核(3)教師與學生之間的頻繁互動。同時有研究表明,通過學生證實每天使用該平臺可以促進改善以上提到的三個方面。

    在我們的研究中,被調(diào)查的學生認為通過訪問在線內(nèi)容可以更好的獲得那些被整理好的信息資料,但是他們并沒有覺得這個平臺比線下傳統(tǒng)教學更有價值,并且不代表它可以替代傳統(tǒng)教學。

    而根據(jù)第一部分所述(在線活動與內(nèi)容),Connolly, McArthur, Stansfield and McLellan發(fā)現(xiàn)在線的學生會比只與老師面對面交流的學生更容易得到其需要的結(jié)論,因為在線資源是其強大的學習信息來源[7]。Mentzer, Cryan and Teclehaimanot的研究則與之前提及的相反:學生上網(wǎng)更容易得到其需要的結(jié)論跟與老師面對面交流之間并沒有很大的數(shù)據(jù)差異,同時對互聯(lián)網(wǎng)使用環(huán)境有較低的滿意度。這兩種理論都不能與Moodle平臺作為傳統(tǒng)教學的補充進行比較。

    至于評估部分,研究表明平臺服務(wù)推廣了測驗標準和跟蹤作業(yè)任務(wù)進展,但通常其中不包含學生反饋的因素。非常少的頻率使用Moodle平臺進行自我測驗和考試,所以平臺上評估類資源長期無人問津。在教學類資源(文件上傳,論壇討論等)和評估類資源(調(diào)查:選擇題,判斷題,簡答題等) 之間獲得的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)其中的不平衡性,即教育類資源使用頻繁,而評估類資源則相反。

    而Gibbs提出為了“要避免教學與評估模式之間的脫節(jié),需要學生的反饋去讓教學-考試這個過程更加完善”這個問題并沒有得到改善[8]。

    至于互動部分,在線互動不只是單純的通信,而是轉(zhuǎn)變成在線學習的機會。這項研究表明此平臺有利于學習,主要是用于提交信息和與用戶之間的互動。另一方面,在這次分組調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)Moodle改進了教學內(nèi)容管理,完善了課程評估及增強了教育互動。結(jié)果顯示其促進了老師與學生的溝通,并且老師會在線較長時間對學生進行教學輔導(dǎo)。這有悖于其他研究結(jié)論:在線交流較少以及容易被打斷。例如,Jin指出:學生普遍缺乏參與在線討論和改進這一問題,其他研究更強調(diào)出Moodle平臺的功能是學生進行互動學習的發(fā)動機。

    綜上所述,我們認為Moodle平臺是作為一個對教學領(lǐng)域起到相輔相成作用的工具,但并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學。并且,Moodle平臺對課堂教學的線上支持的優(yōu)勢功能并沒有完全的得到應(yīng)用和發(fā)揮。

    參考文獻:

    [1] Peat, M. & Franklin, S. (2002). Supporting Student Learning: The Use of Computer-based 9. Formative Assesment Modules. British Journal of Educational Technology, 33(5), 515-523.

    [2] Ross, I. (2008). Moodle, la plataforma para la ense?anza y organización escolar. Ikastorratza, e- Revista de Didáctica 2. Retrieved Abril 1, 2012 from http://www.ehu.es/ikastorratza/2_alea/moodle.pdf

    [3] Duff, T.M & Jonassen. D.H. (1992). Constructivism: New Implications for Instructional Technology. In T.M.Duffy & D.H.Jonassen (eds), Constructivism and the Technology of Instruction: A conversation, 1- 16.

    [4] Habermas, J. (1984). The Theory of Communicative Action, Vol 1: Reason and Rationalization of Society. Cambridge, England: Polity Press.

    [5] Sharpe, R., Benfield, G., Lessner, E., & DeCicco, E. (2005). Learner Scoping Study: Final Report. Retrieved March 15, 2012 from

    http://www.jisc.ac.uk/uploaded_documents/scoping%20study%20final%20report%20v4.1.doc

    [6] Schuman, H.& Presser, S. (1996). Questions and answers in attitude surveys: Experiments on question form, wording and context. Thousand Oaks, CA: Sage.

    [7] Connolly, T. M., E. MacArthur, M. Stansfield, & E. McLellan (2007). A Quasi-Experimental Study of Three Online Learning Courses in Computing. Computers & Education, 49 (2), 345-359.

    [8] Mentzer, G., J. Cryan, & Teclehaimanot, B. (2007). Two Peas in a Pod? A Comparison of Face-to-Face and Web-Based Classrooms. Journal of Technology and Teacher Education, 15 (2), 233-246.

    黄色视频,在线免费观看| 97超级碰碰碰精品色视频在线观看| 日本在线视频免费播放| 欧美不卡视频在线免费观看| 好男人电影高清在线观看| 久久99热这里只有精品18| 欧美性猛交╳xxx乱大交人| 国产真实乱freesex| 国产 一区 欧美 日韩| 欧美不卡视频在线免费观看| 久久这里只有精品中国| 搡老妇女老女人老熟妇| 91麻豆av在线| 香蕉久久夜色| 久久久久久九九精品二区国产| 国产精品久久久久久精品电影| 叶爱在线成人免费视频播放| 欧美3d第一页| 日韩国内少妇激情av| 久久精品人妻少妇| 亚洲av电影在线进入| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕| www.熟女人妻精品国产| 久久香蕉精品热| 99久久精品热视频| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o| 亚洲精品乱码久久久v下载方式 | 亚洲一区二区三区色噜噜| 国产精品香港三级国产av潘金莲| 男女之事视频高清在线观看| 久久久久国产一级毛片高清牌| 人人妻人人看人人澡| 国产一区二区三区视频了| 色综合亚洲欧美另类图片| 免费人成视频x8x8入口观看| 精品99又大又爽又粗少妇毛片 | 麻豆av在线久日| 午夜福利成人在线免费观看| 欧美不卡视频在线免费观看| 国产免费av片在线观看野外av| 91在线精品国自产拍蜜月 | 又黄又粗又硬又大视频| 村上凉子中文字幕在线| 一个人免费在线观看的高清视频| 在线免费观看不下载黄p国产 | 一个人免费在线观看电影 | 久久人人精品亚洲av| 久久精品国产清高在天天线| 色综合婷婷激情| 亚洲精品在线美女| 在线播放国产精品三级| 老熟妇仑乱视频hdxx| 特级一级黄色大片| 久久精品国产综合久久久| 天堂av国产一区二区熟女人妻| 国产在线精品亚洲第一网站| 人妻久久中文字幕网| 成年女人毛片免费观看观看9| 久久久国产成人免费| 国产亚洲av嫩草精品影院| 一本久久中文字幕| 这个男人来自地球电影免费观看| 亚洲七黄色美女视频| а√天堂www在线а√下载| 两人在一起打扑克的视频| 人人妻人人看人人澡| 欧美又色又爽又黄视频| 免费看美女性在线毛片视频| 熟女少妇亚洲综合色aaa.| 国产精品乱码一区二三区的特点| 草草在线视频免费看| 99久久无色码亚洲精品果冻| 最新美女视频免费是黄的| 国语自产精品视频在线第100页| avwww免费| 亚洲黑人精品在线| 男女那种视频在线观看| 精品电影一区二区在线| 极品教师在线免费播放| 国产视频内射| 亚洲av五月六月丁香网| 黄片小视频在线播放| 亚洲五月婷婷丁香| 麻豆一二三区av精品| 久久久久亚洲av毛片大全| 国产一区二区三区在线臀色熟女| 亚洲欧美精品综合久久99| 亚洲欧美日韩东京热| av国产免费在线观看| а√天堂www在线а√下载| 校园春色视频在线观看| 一区二区三区激情视频| 露出奶头的视频| 在线看三级毛片| 特级一级黄色大片| 黄片小视频在线播放| 国产欧美日韩一区二区精品| 欧美日本视频| 男人舔女人下体高潮全视频| 成年人黄色毛片网站| 亚洲欧美日韩高清在线视频| 婷婷精品国产亚洲av在线| 九九热线精品视视频播放| 桃色一区二区三区在线观看| 老熟妇乱子伦视频在线观看| 久久久成人免费电影| 国产成人影院久久av| 中文字幕久久专区| 97人妻精品一区二区三区麻豆| 岛国在线免费视频观看| 91老司机精品| 午夜福利高清视频| 亚洲av电影在线进入| 欧美黄色淫秽网站| www日本在线高清视频| 精品国产三级普通话版| 黄片大片在线免费观看| 精品国内亚洲2022精品成人| 国产男靠女视频免费网站| 欧美日韩乱码在线| 国产高清videossex| 欧美三级亚洲精品| 欧美性猛交╳xxx乱大交人| 久久久久国产一级毛片高清牌| 免费av不卡在线播放| 国产精品免费一区二区三区在线| 免费在线观看亚洲国产| 日本成人三级电影网站| 床上黄色一级片| x7x7x7水蜜桃| 成年版毛片免费区| 亚洲国产欧美人成| 国产成人啪精品午夜网站| 国产精品久久久久久久电影 | 天天躁日日操中文字幕| 麻豆一二三区av精品| 色在线成人网| 久久性视频一级片| 亚洲一区二区三区不卡视频| 久久天堂一区二区三区四区| 97超级碰碰碰精品色视频在线观看| 成人高潮视频无遮挡免费网站| 亚洲激情在线av| 亚洲人成电影免费在线| 日日摸夜夜添夜夜添小说| 日韩精品青青久久久久久| 久久中文字幕一级| 亚洲av成人精品一区久久| 18禁观看日本| 操出白浆在线播放| 好看av亚洲va欧美ⅴa在| www日本黄色视频网| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o| 脱女人内裤的视频| 一级a爱片免费观看的视频| 性色av乱码一区二区三区2| 校园春色视频在线观看| 国产三级中文精品| av视频在线观看入口| 日本三级黄在线观看| 亚洲中文字幕一区二区三区有码在线看 | 嫩草影院入口| 丁香六月欧美| avwww免费| tocl精华| 网址你懂的国产日韩在线| 美女高潮喷水抽搐中文字幕| 欧美中文日本在线观看视频| 国产一区二区三区视频了| 舔av片在线| 欧美极品一区二区三区四区| 嫩草影视91久久| cao死你这个sao货| 欧美大码av| 国内精品美女久久久久久| 久久精品综合一区二区三区| 亚洲天堂国产精品一区在线| 久久久国产欧美日韩av| 色播亚洲综合网| 成年免费大片在线观看| 久久久久久久久中文| 黄色丝袜av网址大全| 色老头精品视频在线观看| 夜夜夜夜夜久久久久| 在线观看66精品国产| 亚洲天堂国产精品一区在线| 久久国产精品人妻蜜桃| 国产成人av激情在线播放| 欧美精品啪啪一区二区三区| 国产精品99久久久久久久久| 一个人看的www免费观看视频| 久久亚洲精品不卡| 波多野结衣高清作品| 搡老妇女老女人老熟妇| 国产伦一二天堂av在线观看| 国产欧美日韩精品一区二区| 欧美精品啪啪一区二区三区| 一a级毛片在线观看| www.www免费av| 国产aⅴ精品一区二区三区波| 一本精品99久久精品77| 国产精品久久电影中文字幕| 日本黄色片子视频| 中文在线观看免费www的网站| 国产人伦9x9x在线观看| 99热这里只有精品一区 | 国产精品久久电影中文字幕| 午夜久久久久精精品| 午夜日韩欧美国产| 成人高潮视频无遮挡免费网站| 亚洲熟女毛片儿| 亚洲电影在线观看av| 精品国产美女av久久久久小说| 可以在线观看的亚洲视频| 免费无遮挡裸体视频| 国产亚洲欧美在线一区二区| 天堂影院成人在线观看| 成人三级黄色视频| 给我免费播放毛片高清在线观看| 欧美乱色亚洲激情| 国产一区二区激情短视频| 成人亚洲精品av一区二区| 国产精品综合久久久久久久免费| 中国美女看黄片| 搡老熟女国产l中国老女人| 国产精品,欧美在线| 成人鲁丝片一二三区免费| 国产一级毛片七仙女欲春2| 免费大片18禁| 可以在线观看毛片的网站| 国产真人三级小视频在线观看| 麻豆成人午夜福利视频| 又紧又爽又黄一区二区| 国产成人精品久久二区二区91| 啦啦啦观看免费观看视频高清| 亚洲成人中文字幕在线播放| 亚洲国产色片| 久久香蕉精品热| 亚洲九九香蕉| 日本一本二区三区精品| www日本黄色视频网| 国产精品美女特级片免费视频播放器 | 长腿黑丝高跟| 九色国产91popny在线| 国产三级在线视频| 无人区码免费观看不卡| 日韩欧美 国产精品| 精品久久久久久久末码| www日本在线高清视频| 女生性感内裤真人,穿戴方法视频| 日韩欧美在线二视频| 最好的美女福利视频网| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕| 亚洲午夜精品一区,二区,三区| 变态另类丝袜制服| 夜夜躁狠狠躁天天躁| 亚洲片人在线观看| 少妇的丰满在线观看| 三级国产精品欧美在线观看 | 身体一侧抽搐| 黄片大片在线免费观看| 又紧又爽又黄一区二区| 亚洲精品中文字幕一二三四区| 99精品在免费线老司机午夜| 18禁国产床啪视频网站| 蜜桃久久精品国产亚洲av| 最好的美女福利视频网| 精品一区二区三区四区五区乱码| 亚洲精品在线美女| 99riav亚洲国产免费| 亚洲最大成人中文| 叶爱在线成人免费视频播放| 在线国产一区二区在线| 深夜精品福利| 伦理电影免费视频| av欧美777| 亚洲人成伊人成综合网2020| 午夜视频精品福利| 99在线视频只有这里精品首页| 免费av不卡在线播放| 午夜亚洲福利在线播放| 日日摸夜夜添夜夜添小说| 18禁国产床啪视频网站| 亚洲欧洲精品一区二区精品久久久| 亚洲美女黄片视频| 国产亚洲欧美98| 老汉色∧v一级毛片| 欧美成人一区二区免费高清观看 | 丝袜人妻中文字幕| 精品无人区乱码1区二区| 999精品在线视频| 欧美黑人巨大hd| 韩国av一区二区三区四区| 十八禁网站免费在线| 日韩欧美在线二视频| 97人妻精品一区二区三区麻豆| 在线免费观看不下载黄p国产 | 亚洲人与动物交配视频| 免费在线观看影片大全网站| 美女cb高潮喷水在线观看 | 亚洲成人久久爱视频| 亚洲电影在线观看av| 欧美黑人巨大hd| 免费看光身美女| 九九热线精品视视频播放| 啦啦啦观看免费观看视频高清| 国产欧美日韩一区二区三| 亚洲av电影不卡..在线观看| 美女大奶头视频| 在线看三级毛片| 好男人电影高清在线观看| 国产欧美日韩一区二区精品| 我的老师免费观看完整版| 国产精品久久视频播放| 又紧又爽又黄一区二区| www.www免费av| h日本视频在线播放| 欧美成人性av电影在线观看| 无限看片的www在线观看| or卡值多少钱| 韩国av一区二区三区四区| 国产亚洲欧美在线一区二区| 成人三级做爰电影| 日韩中文字幕欧美一区二区| 91av网站免费观看| 一二三四社区在线视频社区8| 天天躁日日操中文字幕| 精品国产乱子伦一区二区三区| 午夜福利在线在线| 一个人免费在线观看电影 | 麻豆久久精品国产亚洲av| 国产一区二区激情短视频| 国产精品美女特级片免费视频播放器 | 久久欧美精品欧美久久欧美| 亚洲熟妇熟女久久| 1024手机看黄色片| 欧美大码av| 每晚都被弄得嗷嗷叫到高潮| 久久精品国产清高在天天线| 精品熟女少妇八av免费久了| 欧美色视频一区免费| 看免费av毛片| 午夜福利18| 亚洲av第一区精品v没综合| av黄色大香蕉| 又粗又爽又猛毛片免费看| 黄片大片在线免费观看| 国内精品美女久久久久久| 国产亚洲精品久久久com| 小说图片视频综合网站| 国模一区二区三区四区视频 | 午夜精品久久久久久毛片777| 熟女电影av网| 亚洲成av人片免费观看| 国内精品美女久久久久久| 欧美乱妇无乱码| 中文亚洲av片在线观看爽| 母亲3免费完整高清在线观看| 在线十欧美十亚洲十日本专区| 中文字幕熟女人妻在线| 特级一级黄色大片| 99国产精品一区二区蜜桃av| 亚洲精品一卡2卡三卡4卡5卡| 欧美激情在线99| 激情在线观看视频在线高清| 嫩草影院入口| 日本黄色视频三级网站网址| 欧美色视频一区免费| 1000部很黄的大片| bbb黄色大片| 成人国产一区最新在线观看| xxxwww97欧美| 亚洲欧美日韩无卡精品| 国产v大片淫在线免费观看| 亚洲成人中文字幕在线播放| 亚洲精品乱码久久久v下载方式 | 国产亚洲精品久久久com| 精品国产亚洲在线| 日韩有码中文字幕| 人人妻人人澡欧美一区二区| 亚洲精品456在线播放app | 免费观看精品视频网站| 色综合站精品国产| netflix在线观看网站| 99国产综合亚洲精品| 91在线观看av| 少妇裸体淫交视频免费看高清| 熟妇人妻久久中文字幕3abv| 亚洲黑人精品在线| 国产亚洲精品久久久久久毛片| 久久久久九九精品影院| 一区二区三区高清视频在线| aaaaa片日本免费| 村上凉子中文字幕在线| 精品久久久久久成人av| 免费电影在线观看免费观看| 人妻丰满熟妇av一区二区三区| 免费高清视频大片| 国产亚洲精品综合一区在线观看| 一夜夜www| 亚洲最大成人中文| 一边摸一边抽搐一进一小说| 久久精品91蜜桃| 青草久久国产| 男人舔女人的私密视频| 国产精品亚洲av一区麻豆| 天天躁狠狠躁夜夜躁狠狠躁| 一卡2卡三卡四卡精品乱码亚洲| 少妇丰满av| 国内久久婷婷六月综合欲色啪| 久久99热这里只有精品18| 观看免费一级毛片| 亚洲中文av在线| 色综合婷婷激情| 九九热线精品视视频播放| 亚洲国产日韩欧美精品在线观看 | 久久草成人影院| 啦啦啦免费观看视频1| 亚洲精品乱码久久久v下载方式 | 成人性生交大片免费视频hd| 午夜免费成人在线视频| 成人亚洲精品av一区二区| 日韩欧美一区二区三区在线观看| 国产高清三级在线| 久久久国产精品麻豆| 国产伦一二天堂av在线观看| 国产精品久久久久久人妻精品电影| 在线a可以看的网站| 嫁个100分男人电影在线观看| 动漫黄色视频在线观看| 亚洲一区高清亚洲精品| 美女午夜性视频免费| 精品久久久久久成人av| 亚洲精品色激情综合| 一级毛片精品| 国产伦人伦偷精品视频| 久久国产精品影院| 在线观看日韩欧美| 最好的美女福利视频网| 久久伊人香网站| 男女床上黄色一级片免费看| 国产1区2区3区精品| 国内毛片毛片毛片毛片毛片| 国产精品一区二区精品视频观看| 亚洲五月婷婷丁香| 男人舔奶头视频| 精品久久蜜臀av无| 国产91精品成人一区二区三区| 啦啦啦韩国在线观看视频| 亚洲性夜色夜夜综合| 欧美激情久久久久久爽电影| 亚洲五月婷婷丁香| 久久久久亚洲av毛片大全| 欧美成人免费av一区二区三区| 午夜两性在线视频| 操出白浆在线播放| www日本黄色视频网| 在线播放国产精品三级| 麻豆国产97在线/欧美| 国产伦在线观看视频一区| 男女视频在线观看网站免费| 每晚都被弄得嗷嗷叫到高潮| 久久精品国产99精品国产亚洲性色| 99久久精品热视频| 怎么达到女性高潮| 91av网站免费观看| 熟女电影av网| 99久久国产精品久久久| 亚洲成人中文字幕在线播放| xxx96com| 露出奶头的视频| 日韩精品中文字幕看吧| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕| 婷婷精品国产亚洲av在线| 一卡2卡三卡四卡精品乱码亚洲| 日韩欧美三级三区| 欧美日本视频| 亚洲精品久久国产高清桃花| 又粗又爽又猛毛片免费看| 精品午夜福利视频在线观看一区| 国产私拍福利视频在线观看| 国产激情偷乱视频一区二区| 日本a在线网址| 亚洲成人免费电影在线观看| 在线看三级毛片| 男女做爰动态图高潮gif福利片| 人妻丰满熟妇av一区二区三区| av在线天堂中文字幕| 成人国产综合亚洲| 国产淫片久久久久久久久 | 久久久久久久久中文| 亚洲欧美日韩卡通动漫| av在线蜜桃| 少妇的丰满在线观看| 宅男免费午夜| 91九色精品人成在线观看| 免费人成视频x8x8入口观看| 国产高清视频在线播放一区| 色综合欧美亚洲国产小说| 国产91精品成人一区二区三区| 真实男女啪啪啪动态图| 久久久成人免费电影| 久久久久精品国产欧美久久久| 国产蜜桃级精品一区二区三区| 老司机午夜十八禁免费视频| 两个人的视频大全免费| 日本 欧美在线| 婷婷精品国产亚洲av| 两个人视频免费观看高清| 亚洲va日本ⅴa欧美va伊人久久| 亚洲狠狠婷婷综合久久图片| 在线国产一区二区在线| 成在线人永久免费视频| 黑人操中国人逼视频| 叶爱在线成人免费视频播放| 国产熟女xx| 少妇裸体淫交视频免费看高清| 99国产精品一区二区三区| 狠狠狠狠99中文字幕| 国产精品一区二区三区四区免费观看 | 国产精品亚洲一级av第二区| 精品免费久久久久久久清纯| 国产成+人综合+亚洲专区| 极品教师在线免费播放| 亚洲最大成人中文| 国产欧美日韩一区二区精品| 99re在线观看精品视频| 日日夜夜操网爽| 久久久久久久精品吃奶| 久久久久久九九精品二区国产| 欧美日韩亚洲国产一区二区在线观看| 床上黄色一级片| 亚洲午夜精品一区,二区,三区| 一级作爱视频免费观看| 最新中文字幕久久久久 | 精品乱码久久久久久99久播| 国产伦在线观看视频一区| 男插女下体视频免费在线播放| 午夜影院日韩av| 男女那种视频在线观看| 搡老妇女老女人老熟妇| 国产一级毛片七仙女欲春2| 老司机午夜福利在线观看视频| 黄片小视频在线播放| 成人永久免费在线观看视频| 亚洲成av人片免费观看| 啦啦啦免费观看视频1| 99精品在免费线老司机午夜| 久久亚洲真实| 欧美又色又爽又黄视频| 国产 一区 欧美 日韩| 我要搜黄色片| 我的老师免费观看完整版| 老司机福利观看| 十八禁网站免费在线| 又黄又爽又免费观看的视频| 国产欧美日韩一区二区精品| 最新中文字幕久久久久 | 国产高清视频在线观看网站| 国内精品一区二区在线观看| 一进一出抽搐动态| 午夜免费观看网址| 熟妇人妻久久中文字幕3abv| 麻豆成人午夜福利视频| 亚洲美女视频黄频| 在线观看舔阴道视频| 美女cb高潮喷水在线观看 | 国产成人av激情在线播放| 91在线精品国自产拍蜜月 | 噜噜噜噜噜久久久久久91| 中文亚洲av片在线观看爽| www国产在线视频色| 国产黄a三级三级三级人| 国语自产精品视频在线第100页| 精品一区二区三区四区五区乱码| 久久中文看片网| 欧美绝顶高潮抽搐喷水| 欧美日韩一级在线毛片| 男女做爰动态图高潮gif福利片| netflix在线观看网站| 国产亚洲精品久久久com| 99re在线观看精品视频| 人人妻人人看人人澡| 午夜福利视频1000在线观看| www日本黄色视频网| 一级毛片高清免费大全| 久久久久九九精品影院| av国产免费在线观看| 99国产精品99久久久久| 午夜免费激情av| 欧美在线黄色| 看黄色毛片网站| www.www免费av| 18禁黄网站禁片免费观看直播| 国产1区2区3区精品| 日韩高清综合在线| www日本黄色视频网| 国产成人精品久久二区二区免费| 丝袜人妻中文字幕| 巨乳人妻的诱惑在线观看| 久久久久久久久中文| 给我免费播放毛片高清在线观看| 国产精品香港三级国产av潘金莲| 亚洲午夜理论影院| 一本一本综合久久| 久久精品国产亚洲av香蕉五月| 黑人操中国人逼视频| 最近在线观看免费完整版| 久久久成人免费电影| 99国产精品一区二区三区| 狂野欧美白嫩少妇大欣赏| 91麻豆精品激情在线观看国产| 熟妇人妻久久中文字幕3abv| 18禁黄网站禁片午夜丰满| 久久久久久久久久黄片|