中考熱點作家之肖復興

黃書滿

【作家簡介】

肖復興，著名作家，1947年生于北京。畢業(yè)于中央戲劇學院，當過大中小學的教師、記者，現(xiàn)任《人民文學》雜志社副主編。已出版長篇小說、中短篇小說集、報告文學集、散文隨筆集和理論集80余部。他曾專門為中學生寫有長篇小說《早戀》、報告文學集《和當代中學生對話》《和當代中學生通信》，并獲中學生題材作品金獎。曾獲全國及北京上海優(yōu)秀文學獎多種，《音樂筆記》獲首屆冰心散文獎，報告文學《海河邊的一間小屋》《生當作人杰》分別獲全國第二、三屆優(yōu)秀報告文學獎。

肖復興是上世紀80年代以來創(chuàng)作較為活躍、收獲頗為豐厚的作家之一。他的作品樸實無華，向人們講述著一個個看上去頗為平常的故事。而正是在這一系列似乎誰都可能經(jīng)歷過的故事中，作者寫出了他對生活的獨到觀感，寫出了人的處境、人的精神渴求，寫出了社會在其演進發(fā)展過程中的細微變化。

【鏈接中考】

《生命的平衡》（2007·浙江紹興卷閱讀材料）;《喝得很慢的土豆湯》（2008·江蘇淮安卷閱讀材料）;《前方遭遇塌方》（2009·河南卷閱讀材料）;《母親》（2009·湖南婁底卷閱讀材料）;《荔枝》（2010·江蘇淮安卷閱讀材料）;《去遠方》（2010·江蘇鹽城卷閱讀材料）;《窗前的母親》（2011·安徽蕪湖卷閱讀材料）;《擁你入睡》（2011·江蘇泰州卷閱讀材料）?！犊喙稀罚?011·山東菏澤卷閱讀材料）《兩角錢》（2013·江西卷閱讀材料）《雪人》（2014·江蘇南京卷閱讀材料）

【強化訓練】

閱讀下文，完成文后各題。

少年“護城河”

□肖復興

在我童年住的大院里，我和大華是“死對頭”。大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”。當時，學校流行“我是一個黑孩子”的歌，有這樣一句歌詞：“我是一個黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞：“我是一個黑孩子，我的家不知在何處。”我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子見到大華，都齊聲唱這句詞。

大華比我高兩級，論打架，我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他，是因為他的小姑脾氣很烈，如果知道他在外面打架，他總會挨一頓揍。

一天放學后，因為被老師留下訓話，我出校門時天黑了。從學校到大院要經(jīng)過一條胡同。胡同里沒有路燈，突然從后面躥出一個人，把我按倒在地上，一通拳頭如雨。等我從地上爬起來，人早沒影了。我知道除了大華，不會有別人。我們兩人之間的“仇”，算是打上了“死結”。從那以后，我們再也不說話，即使迎面走過，也像不認識一樣。

第二年，也就是大華升入中學的那年夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個“后媽”。一下子，全院的形勢發(fā)生了逆轉，原來跟我對付大華的孩子們，開始對我唱起新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲;有個孩子，沒有娘喲……”其中，唯一沒有對我唱的，竟然是大華。突然，我心里有些愧疚，覺得那時候太不懂事，太對不起他。我很想和他說話，可好幾次碰到一起了，卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。我猜得出，他也開不了這口。小時候，自尊的臉皮，就是那樣薄。

一直到我上了中學，和他在一所學校。我們都參加了學校的游泳隊，一周有兩次訓練，由于他比我高兩級，老師指派他教我仰泳動作，我們才第一次開口說話。這一說話，我們的交流就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點兒過節(jié)消失得無影無蹤，我們一下子成了無話不說的好朋友。

大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著他回山西。那天放學回家，一看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護城河邊。那時，穿過北深溝胡同就到了護城河，很近的道。他的生母，還有大院里的好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙“白力士鞋”，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也沒有見他的人影。大華的生母回到家，但還是沒見大華。大華的生母一下子就哭起來，大家都以為大華投河自盡了。

我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水。夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成喇叭狀，沖著河水大喊了一聲：“大華！”沒有任何反應。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心里悄悄想，我再喊一聲。我的第三聲“大華”落了地，依然沒有回應，我一下子感覺透心涼，一屁股坐在地上，再也忍不住，哇哇地哭了。就在這時候，河水有了“嘩嘩”的響聲，一個人影游到了河中心。我一眼就看出來，是大華！

我知道，我們的友情從這時候才真正開始。一直到現(xiàn)在，只要我們誰有點什么事，不用開口，就像有心靈感應一樣，對方會在第一時間出現(xiàn)。別人都覺得過于神奇，但我們都相信，這不是什么神奇，而是真實的存在。這個真實的存在就是友情。羅曼·羅蘭說過：“人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。”

（選自《光明日報》2015年7月10日）

1.在內(nèi)容上，作者是怎樣表達主題的？

2.“小時候，自尊的臉皮，就是那樣薄?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？

3.第七段中作者的心情是怎樣的？請簡要描述。

4.結尾引用名言，其作用是什么？

5.結合全文內(nèi)容談談你對文題的理解。

【閱讀品悟】

孤獨的普希金

□肖復興

這次來上海，住在復興中路，與岳陽路只一步之遙。推窗望去，普希金的銅像即收眼底。大概是緣分，非讓我在這個美好而難忘的季節(jié)與普希金相逢，心中便涌出普希金許多明麗的詩句，春水一般蕩漾。

其實，大多上海人對他冷漠得很，匆匆忙忙從他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不過是身旁的水泥電桿一樣。提起他來，甚至說不出他哪怕一句短短的詩。

普希金離人們太遙遠了。于是，人們繞過他，到前面不遠的靜安寺買時髦的衣裝，到旁邊的教育會堂舞廳跳舞，到身后的酒吧間捧起高腳酒杯……

當晚，我和朋友去拜謁普希金。銅像四周竟然了無一人，散步的、談情說愛的，都不愿到這里來。月光如水，清冷地灑在普希金的頭頂。由于石砌的底座過高，普希金的頭像顯得有些小。我想，更不會有人癡情而耐心地抬酸了脖頸，如我們一樣仰視普希金那一雙憂郁的眼睛了。

此時，教育會堂舞廳中音樂四起，爵士鼓響得驚心動魄。紅男綠女進進出出，纏綿得像糖稀軟成一團，偏偏沒有人向普希金瞥一眼。

我很替普希金難過。我想起曾經(jīng)去過的莫斯科普希金廣場，在普希金銅像旁，即便是雨雪飄飛的日子，那里也會有人憑吊。那一年我去時，正淅淅瀝瀝下著雨，銅像下依然擺滿鮮花，花朵上沾滿雨珠，宛若凄清的淚水。有人在悄悄背誦著普希金的詩句，那詩句也如同沾上雨珠，無比溫馨濕潤，讓人沉浸在一種美好的詩的意境中。

而這一個夜晚，沒有雨絲、沒有鮮花，普希金銅像下，只有我和朋友兩人。普希金只屬于我們。

第二天白天，我特意注意這里，除了幾位老人打拳，幾個小孩玩耍，沒有人注意普希金。銅像孤零零地立在格外燦爛的陽光下。

朋友告訴我，這尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毀于日軍侵華的戰(zhàn)火中，第二尊毀于我們自己手中。莫斯科的普希金青銅塑像屹立在那里半個多世紀安然無恙，我們的普希金銅像卻在短短的時間內(nèi)連遭劫難。

在普希金銅像附近住著一位老翻譯家，一輩子專門翻譯普希金、萊蒙托夫的詩作，在文化大革命中親眼目睹普希金的銅像被紅衛(wèi)兵用繩子拉倒，內(nèi)心的震動不亞于一場地震。有人勸他搬家，避免觸目傷懷，老人卻一直堅持守在普希金的身旁，度過他的殘燭之年。

老翻譯家或許能給孤獨的普希金些許安慰？許多人忘記了當初是如何用自己的手毀掉了美好的事物，當然更不會珍惜美好的失而復得。而年輕人漠視那段悲慘的歷史，只沉浸在金庸或瓊瑤的故事書里，哪里會有老翻譯家那份深厚的情懷，涌動老翻譯家那般刻骨銘心的思緒？據(jù)說殘酷的沙皇讀了普希金的詩還曾講過這樣的話：“謝謝普希金，他的詩感發(fā)了善良的感情！”而我們卻不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地拋在街頭。

我忽然想起普希金曾經(jīng)對于春天的詛咒——啊，春天，春天，你的出現(xiàn)對我是多么沉重……還是給我飛旋的風雪吧，我要漫長的冬天的幽暗。

有幾人能如老翻譯家那樣理解普希金呢？過去成了一頁輕輕揭去的日歷，眼前難以抵擋春日的誘惑，誰還愿意去在凜冽風雪中洗滌自己的靈魂呢？

離開上海的那天下午，我邀上朋友再一次來到普希金的銅像旁。陽光很好，碎金子一般綴滿普希金的臉龐。真好，這一次普希金不再孤獨，身旁的石凳上正坐著一個外鄉(xiāng)人。我為遇到知音而興奮，跑過去一看，失望透頂。他手中拿著計算器正在算賬，很投入，他的額頭滲出細細的汗珠。

再到普希金像的正面，我的心像被貓咬一般難受。石座底部刻有“普希金（1799-1837）”字樣，偏偏“金”字被黃粉筆涂滿。莫非人們只識得普希金中的“金”字？

我們靜靜地坐在普希金塑像旁的石凳上，什么話也說不出來。陽光和微風在無聲流瀉。我們望著普希金，普希金也望著我們。

[選自《肖復興作品自選集（散文卷）》，有刪節(jié)]

品鑒

上海街頭的普希金塑像無人拜謁;普希金的詩作鮮有人閱讀;普希金所象征的高雅文化、美好崇高的精神備受冷落。作者用“孤獨”這個詞含蓄地表達了對冷落普希金這種現(xiàn)象的否定態(tài)度。作者通過細節(jié)描寫，插敘莫斯科普希金廣場的回憶等，襯托出了普希金不應“孤獨”下去這一深刻思索，行文中情感豐富而飽滿，無奈、痛苦、遺憾、憂慮之情仿若眼前，令人感動。

思考

1.文章題目為“孤獨的普希金”，結合全文，說說作者為什么這樣說？

2.請簡要分析“那詩句也如同沾上雨珠，無比溫馨濕潤，讓人沉浸在一種美好的詩的意境中”在文中的作用。

3.為了突出文章的主旨，文章采用了對比的手法，請簡要寫出三處。