熱點新聞素材怎樣多角度嵌入議論文

胡麗麗

寫高考作文就像做一道菜，要點有很多，但原料的新鮮應(yīng)該是最大的賣點。直白地說，如果某考生在高考作文中寫入了新近的熱點新聞事件，那么不啻于給閱卷老師端上了一道純天然的綠色大餐。素材就是文章的血肉，重視素材的運用才能寫出內(nèi)容豐滿的作文。在議論文中使用新鮮素材的好處很多，最基本的有兩點：第一，這表明你是一個關(guān)注生活的考生；第二，閱卷老師更喜歡看發(fā)生在當(dāng)下的人物故事，那些看過千百次的歷史人物已不能提起他絲毫的閱讀興趣了。

議論文的素材總是有很多，我們得合理擺布它們，使它們在邏輯上有條理性，有說服力。下面結(jié)合一個2016年的熱點新聞素材來談?wù)劧喾N論證方法在同一則材料中的使用和注意點。

2月12日，常州游客陳某發(fā)布微博稱，春節(jié)期間在哈爾濱市松北區(qū)“北岸野生漁村”吃飯時“被宰”“被打”。一行20人共消費10302元，其中“鰉魚中段鐵鍋”單價為398元/斤，14.4斤共消費5000余元。這一事件引發(fā)全國網(wǎng)民熱議，被輿論稱為“天價魚”事件。

2月14日，哈爾濱市松北區(qū)政府成立專項調(diào)查組開展調(diào)查。15日，調(diào)查組公布了階段性調(diào)查進展情況，引起公眾質(zhì)疑。通報稱，“北岸野生漁村”大堂內(nèi)設(shè)有相關(guān)食材價格公示及相關(guān)圖解，屬明碼標(biāo)價。鰉魚銷售價格不在政府指導(dǎo)價和政府定價范疇之內(nèi)，是經(jīng)營者自主制定的市場調(diào)節(jié)價。

但游客陳先生在接受央視記者采訪時稱，調(diào)查小組出具的調(diào)查情況“漏洞百出”。最終，在哈爾濱市政府的要求下，調(diào)查組經(jīng)進一步深入調(diào)查，認定這是一起嚴重侵害消費者權(quán)益的惡劣事件。調(diào)查確認：“北岸野生漁村”把人工養(yǎng)殖鰉魚當(dāng)野生鰉魚售賣，欺詐消費者；《餐飲服務(wù)許可證》到期未按時申請延續(xù)，無證經(jīng)營；雙方發(fā)生過肢體沖突，陳某被打情況屬實；民警張某某出警時存在不規(guī)范、不文明執(zhí)法行為。

劇情出現(xiàn)反轉(zhuǎn)的“天價魚”事件，你怎么看？請說出你的觀點并分析論證。

一、用“例證法”

論點：對旅游宰客現(xiàn)象不能按下葫蘆浮起瓢。

現(xiàn)在越來越多的地方對發(fā)展旅游業(yè)寄予厚望，期待其成為地方經(jīng)濟的新增長點。但是，有些地方不是“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”，而是將旅游當(dāng)成了“搖錢樹”“提款機”，除了在景點門票上大做文章、經(jīng)常念起“漲字訣”外，還將景區(qū)及周邊的商店、賓館等配套服務(wù)設(shè)施高價對外租賃。利益驅(qū)動之下，只要是景點賣的飯菜、飲料等游客必需品，無一不是價格高企，遠超市場正常價格水平。短斤少兩、以次充好、售假賣假甚至強買強賣的事情也時有發(fā)生。對此，有的地方不僅疏于嚴格管理，甚至對宰客事件聽之任之。以“天價魚”事件為例，調(diào)查組起初給出的結(jié)論是涉事飯店明碼標(biāo)價，并無違法違規(guī)之處。后來在公眾質(zhì)疑之下，相關(guān)部門才一步步還原事實真相。而對于因零負團費引發(fā)的導(dǎo)游辱罵游客、強制消費等行為，幾乎成了云南旅游市場上的一個頑疾。但直到國家旅游局專門出臺相關(guān)規(guī)定，每次受到處罰的也只是導(dǎo)游，鮮有旅行社受到處罰。旅游市場管理失之于松，可謂一大病因甚至是病根。

【技法解析】

例證法也叫事例論證，是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。它是議論文寫作中最常用的一種論證方法?！笆聦崗娪谛坜q”，在典型的事例面前，道理不言而喻。本段中作者以“哈爾濱天價魚”與“云南導(dǎo)游辱罵游客”為例來證明“旅游市場管理松懈”的觀點，論據(jù)恰當(dāng)，有說服力。

用好例證法，還須注意以下四點。

1.事例要典型、確鑿，有影響力。一般來講，應(yīng)優(yōu)先考慮著名的人物或事例，慎用校園、家庭、市井街頭的瑣碎事例。

2.事例的敘述要簡明扼要，高度概括，所敘述事例的重點部分要突出，切忌拖泥帶水，過于詳細。

3.事例切忌單一狹隘，要豐富廣闊，要點面結(jié)合，古今中外相映成輝。同類事例掌握多時可考慮采用排比句式列舉。

4.切忌例子加論點，沒有具體分析。敘事之后要有精當(dāng)?shù)姆治稣撌觯瑥亩鴮[事實和講道理有機地結(jié)合起來。

二、用“喻證法”

論點：比“天價魚”更可惡的是帶出的泥。

如果說“天價魚”是此次挖出的蘿卜，那么由此而來的“經(jīng)營許可證”過期、高達60%的提成，就是由此帶出的泥。這潑潑灑灑的泥背后所折射的正是當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管的失序，以及市場秩序的荒誕。而這，恐怕要比“天價魚”本身要可惡得多。景區(qū)再好，如果暗含一個信譽喪失、暗藏殺機的消費市場，游客也只能選擇用腳投票。據(jù)說這家涉事店已經(jīng)無人問津，我們甚至可以想見，這家店將遭受嚴厲的懲罰，但是，如果不能把由此帶出的泥徹底清理干凈，誰又能保證下一次不會有坑人的“萬元魚”呢？

【技法解析】

喻證法是用設(shè)喻來論證論點的方法。在議論文中，設(shè)喻可以使論點更易懂，更風(fēng)趣，更容易獲得讀者的認同。“喻巧而理至”，喻證法能化抽象為具體，化艱深為淺顯，化枯燥為生動。本段中，作者將“地方保護主義”比喻成拔蘿卜時帶出的泥土，這一比喻非常形象。拔蘿卜的動作基本人人做過，蘿卜是離不開泥土的，宰客一定有保護傘的存在，所以這一比喻的教育意義不言而喻。

運用喻證法必須注意以下兩點。

1.以小見大，就近取譬。要精選生活中細小的、人們熟悉的事物作為設(shè)喻的喻體。喻體如果不是讀者常見熟知的，就達不到喻證的目的。如《勸學(xué)》就用了大量生活化的比喻來論證論點。

2.喻體不求形似，求神似。喻證的喻體是為了闡發(fā)觀點，力求神似，以義取形。一定要對自己所要論證的對象和用來設(shè)喻的事物之間的對應(yīng)關(guān)系進行細致入微的體味與揣摩。

三、用“對比法”

論點：是該到給“天價魚”除掉“腥味”的時候了。

“天價魚”事件，之所以充斥“腥味”，其實是值得相關(guān)部門反思的。如果一開始就迅速介入調(diào)查，快于媒體進行調(diào)查披露，并及時公布真相，不至于引起公眾疑慮，錯過了有效引導(dǎo)輿論的時機。一旦“腥味”未除掉，公眾自然不知曉魚蝦“真滋味”，尤其是不及時除掉“腥味”，甚至?xí)屔贁?shù)地方形象惹上一身“腥”，消費者嗤之以鼻自是必然。不可否認，盤活地方資源、實行旅游開發(fā)，尤其是一些充滿鄉(xiāng)土特色的旅游項目越來越成為搞活地方經(jīng)濟、增加群眾收入的新興項目。但一旦地方政府對該產(chǎn)業(yè)存在“護犢子”，加上市場監(jiān)管的缺位，短期內(nèi)似乎“幫”了經(jīng)營者一把，可這種放任“宰客”行為的蔓延，實則恰恰砸了他們的招牌。

【技法解析】

所謂對比論證，就是把正反兩方面的論點和論據(jù)加以剖析對照，達到否定錯誤觀點、樹立正確論點的目的。對比具有極大的鮮明性，能給人留下深刻的印象，是一種常用的、有說服力的論證方法。本段中作者認為“盤活地方資源、實行旅游開發(fā)”值得點贊，但“護犢子”恰恰是在自砸招牌、自毀形象。將這兩句話放在一起一對比，讀者立刻就會覺得作者的分析是有道理的。

運用對比要注意所選取“兩方”的正與誤、是與非、新與舊的區(qū)別要非常明顯，要有突出的互相對立的關(guān)系；必須要對所要論述的對象的矛盾本質(zhì)有深刻的認識；可以是人對人、物對物，也可以是縱向比較或橫向?qū)φ?。比如，許多人都記得匈牙利詩人裴多菲的詩句：“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋！”這當(dāng)然是詩的夸張，為了表現(xiàn)追求自由的強烈感情，才這樣說。其實，生命是根本，如果生命都沒有了，還怎么追求愛情和自由呢？

論證是一種綜合性的思維，如果僅僅使用一種論證方法，論述就可能顯得有點單薄。為強化說服力，不妨兼用多種論證方法。不過，使用多種論證方法一定要注意突出其中的一種，才會給人留下深刻的印象。當(dāng)然，無論用哪種方法，都應(yīng)當(dāng)和道理分析有機地結(jié)合起來。