霍 紅,賈喜平,李 蘭
(1.平?jīng)鲠t(yī)學高等??茖W校,甘肅 平?jīng)?744000;2.涇川縣醫(yī)院,甘肅 涇川 744000)
實習護生院內(nèi)呼吸道感染與一次性口罩應用的相關(guān)性研究與分析
霍 紅1,賈喜平1,李 蘭2
(1.平?jīng)鲠t(yī)學高等??茖W校,甘肅 平?jīng)?744000;2.涇川縣醫(yī)院,甘肅 涇川 744000)
實習護生;一次性口罩;呼吸道感染
近年來,實習護生逐漸成為院內(nèi)呼吸道傳染病感染的高危人群,他們需要進行有效的自我防護。一次性口罩是醫(yī)生最常用的呼吸道保護工具,正確佩戴一次性口罩可以有效減少醫(yī)務人員院內(nèi)呼吸道感染的發(fā)生,起到很好的保護作用[1]。但目前大多數(shù)實習護生尚不能有效正確地使用一次性口罩。我們回顧性調(diào)查了某醫(yī)院病區(qū)實習護生呼吸道感染的發(fā)生情況與一次性口罩的使用情況,旨在分析它們之間的關(guān)系,從而為實習護生自我保護提供指導,現(xiàn)介紹如下。
1.1 研究對象
于2013年6月—2014年4月,采用問卷調(diào)查的方法,選取某院115名實習護生作為研究對象,年齡21~23歲,平均年齡(22±1)歲。按照實習護生佩戴口罩的行為習慣將其分為6組。所有實習護生均無呼吸道疾病史,無其他嚴重器官功能障礙。各組實習護生在性別、年齡等一般資料方面比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 研究內(nèi)容及方法
采用問卷調(diào)查的方式,利用實習護生集體學習的機會,統(tǒng)一發(fā)放問卷,統(tǒng)一指導語,向其說明調(diào)查的目的及要求,調(diào)查其在2013年6月—2014年4月呼吸道感染情況。共發(fā)放問卷115份,回收有效問卷108份,有效問卷回收率為94%。
1.3 呼吸道感染判斷標準
急性呼吸道感染:出現(xiàn)兩種及兩種以上的呼吸道癥狀,或出現(xiàn)一種呼吸道癥狀和一種全身癥狀;出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,腋下體溫≥38℃)。
1.4 統(tǒng)計學分析
采用統(tǒng)計學軟件SPSS13.0進行數(shù)據(jù)分析,利用Pearson相關(guān)分析模型,對不同組間進行比較,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
表1 實習護生一次性口罩使用行為情況統(tǒng)計
由表1可見,實習護生一次性口罩使用行為中,以長時間(長時間指48小時以上)佩戴更換不及時者居多,而一次性口罩長時間佩戴更換不及時或不佩戴都表現(xiàn)為使用行為不佳。
表2 一次性口罩使用行為與呼吸道感染情況統(tǒng)計
由表2可見,從不戴口罩的實習護生呼吸道感染率為100%;使用4小時以內(nèi)更換的實習護生呼吸道感染率為10%;使用24小時以內(nèi)更換的實習護生呼吸道感染率為25%;使用48小時以內(nèi)更換的實習護生呼吸道感染率為33%;使用72小時以內(nèi)更換的實習護生呼吸道感染率為50%;使用72小時及以上更換的實習護生呼吸道感染率為93%。這說明實習護生不戴口罩或者一次性口罩使用行為不佳時,呼吸道感染率明顯升高。
表3 一次性口罩使用行為與呼吸道感染率相關(guān)性比較
由表3可見,實習護生一次性口罩使用行為與呼吸道感染患病率呈線性相關(guān),相關(guān)系數(shù)r=0.949,P<0.05,差異具有統(tǒng)計學意義,表明一次性口罩佩戴行為越差,呼吸道感染的幾率越大。
3.1 實習護生一次性口罩的使用行為不佳
呼吸道感染因其特殊的傳播途徑成為院內(nèi)感染難防、難控的典型代表[2]。實習護生是由學校進入醫(yī)院的實習人群,對醫(yī)院的特殊環(huán)境了解不多,沒有形成良好的自我保護意識,往往成為院內(nèi)呼吸道感染的高發(fā)人群。目前,佩戴口罩是臨床最為可行的,也是操作最簡便的預防呼吸道疾病的方法[3]。有針對性的研究表明,佩戴口罩可以降低呼吸道感染的發(fā)生率[3]。本研究發(fā)現(xiàn),佩戴一次性口罩行為不佳的實習護生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的63%(68/108)。使用行為不佳的實習護生成為院內(nèi)呼吸道感染的高危人群,應引起高度重視。
3.2 一次性口罩的使用行為與呼吸道感染發(fā)生率密切相關(guān)
本研究發(fā)現(xiàn),實習護生一次性口罩的使用行為與呼吸道感染存在相關(guān)性(P<0.05),堅持正確佩戴口罩在預防呼吸道感染中可起到關(guān)鍵作用。一次性口罩使用行為依從性好的實習護生呼吸道感染率較小,院方應重視并加強實習護生在實習期正確佩戴一次性醫(yī)用口罩的教育工作,使護生養(yǎng)成正確使用一次性口罩的習慣。
[1]王梓凌,白利潔,孫洪英,等.病區(qū)醫(yī)護人員使用一次性口罩依從性與職業(yè)暴露危險因素[J].中國基層醫(yī)藥,2012,19(13):1975-1976.
[2]鮮于云艷.護理實習生口罩使用的知-信-行調(diào)查[J].中華現(xiàn)代護理雜志,2013,19(28):3536-3539.
[3]孫曉娟,莊佳瑩,于菁,等.口罩在血液病患者預防感染呼吸道傳播疾病40例臨床研究[J].中國實用醫(yī)藥,2011(15):248-249.
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1671-1246(2015)06-0107-02