一個美麗的蜂學夢

劉世麗李海燕蘇松坤

（1中國農業(yè)科學院蜜蜂研究所；2福建農林大學蜂學學院）

一個美麗的蜂學夢

劉世麗1李海燕1蘇松坤2

（1中國農業(yè)科學院蜜蜂研究所；2福建農林大學蜂學學院）

李海燕主編與蘇松坤院長拜訪龔教授

1949年的夏天，一位年輕人從福建協和大學園藝系畢業(yè)留校，追隨留美昆蟲學博士趙修復教授。這位年輕人與別人并沒有什么不同，如果說有，那就是在他的內心繪制了一個美麗的蜂學夢想。他要將自己昆蟲學的知識和養(yǎng)蜂實踐相結合，創(chuàng)立一個新興交叉學科——蜂學，培養(yǎng)一批批蜂學方面的科研、教學、管理、經營、加工、生產領域的專業(yè)人才，從全國招生，畢業(yè)后分配到祖國各地，擔負起蜜蜂產業(yè)騰飛的重任。這個青年才俊就是龔一飛教授。66年過去了，龔教授的夢想正一步步變成現實，在他的影響與指引下成長的蜂業(yè)英才遍布蜂業(yè)界。英才們正如龔教授當年種下的蜂學夢想種子，如今在這個年近90歲卻依然健泰朗逸、精神矍鑠老人的感召和帶領下，種子們在各地發(fā)芽、開花。他們?yōu)槊利惖姆鋵W夢付出辛勞，追夢的腳步還在繼續(xù)。不斷有新人相繼投身于蜂產業(yè)，實現更加美好的蜂學夢！

與蜂結緣

龔一飛教授1926年出生于福建廈門集美鎮(zhèn)，那是中國著名的僑鄉(xiāng)，也是杰出的愛國華僑、教育家陳嘉庚的故鄉(xiāng)。龔教授的童年在福州度過，福州遠近聞名的大戶人家——龔易圖的“龔家花園”就是他祖上的府邸。龔家花園有數不清的花鳥蟲魚，這些自然界的生靈成了龔教授的啟蒙老師。龔教授的父親是生物學教師，他的家里存著不少的動植物標本，父親的言傳身教與環(huán)境使他對生物學產生了濃厚的興趣。

真正讓龔教授走上養(yǎng)蜂、研蜂這條“甜蜜之路”的，還是因為家庭的貧困與時代的洗禮?？谷諔?zhàn)爭期間，龔教授的父親42歲時因病去世。在圖書館做管理員的母親要獨自養(yǎng)育5個孩子。1944年，龔教授考取了福建協和大學農學院園藝系，但因家貧而交不起學費，龔教授中途輟學去當了一年的小學教師來補貼家用。肄業(yè)期間，龔教授師從林青教授學習養(yǎng)蜂。

協和大學校園坐落在鼓山麓閩江畔，四周蜜源豐富，很適合養(yǎng)蜂。龔教授想到用養(yǎng)蜂來補貼家用，因為養(yǎng)蜂投資小，收益快。于是龔教授向親友借錢買了10箱蜂，養(yǎng)在離學校頗遠的果園里。每到周末，他便從魁岐乘船過江去管理蜂群，每次都要奔走十余里地。在付出艱辛勞動后，蜂群終于給了龔教授回報。一季下來蜂群收獲了500多公斤蜂蜜，按時價1公斤蜂蜜可換6公斤大米，500公斤的蜂蜜就換了3000公斤的大米，這一下就解決了龔教授的學費和一家人的吃飯問題。從此，龔教授和蜜蜂結下了不解之緣。

創(chuàng)辦蜂學專業(yè)

1949年夏天，龔一飛從福建協和大學畢業(yè)。院長甚為賞識他初生牛犢不怕虎的精神，留他在身邊當助手，還讓他講授蜂學選修課。機緣巧合，當時協和大學引進美國留學歸來的昆蟲學博士趙修復。院長為了培養(yǎng)龔一飛，讓他擔任趙博士的助教。龔一飛從此跟隨趙博士學習10年，這讓他打下了堅實的昆蟲學基礎，也從助教成長為講師。他的知識基礎及養(yǎng)蜂實踐，把蜂學教育課上升到理論與實踐結合的水平。

1958年龔一飛受命籌建福建農學院養(yǎng)蜂場，他被任命為場長，同時將其個人小型蜂場捐贈給該場。1960年，應邀擔任農業(yè)部在北京舉辦的第一屆全國養(yǎng)蜂師資培訓班老師，主講蜜蜂生物學課程。同年，福建農學院創(chuàng)辦2年制養(yǎng)蜂專業(yè)，他出任養(yǎng)蜂教研組主任。龔教授經常與師生們一起擴種蜜源植物，建立校內蜂場，帶領師生深入山區(qū)教學。1961年他被福州市科學研究所聘為特約研究員。1965年，他主持舉辦了全國中蜂師資訓練班，為推廣中蜂科學飼養(yǎng)培育了骨干力量。

1967年養(yǎng)蜂專業(yè)停止招生，龔一飛組織教學蜂場的100多群意蜂到新疆吐魯番盆地采棉花蜜，開創(chuàng)平均群產蜂蜜190公斤的高產紀錄。1969年至1972年下放期間，在福建省浦城縣的福羅山區(qū)與當地農民栽果樹、誘捕野生中蜂，將圓桶舊法飼養(yǎng)的中蜂改為活框科學飼養(yǎng)，建成了集體定地蜂場，為探索閩浙贛邊境山區(qū)蜜源潛力和野生蜜蜂的生活規(guī)律積累了經驗。1978年福建農學院養(yǎng)蜂專業(yè)恢復招生，龔一飛任專業(yè)主任。1980年養(yǎng)蜂專業(yè)擴展為4年制本科，面向全國招生、分配。1981年福建農學院成立了全國唯一的養(yǎng)蜂系，他任系主任。1984年該系開始培養(yǎng)碩士研究生。如今這個院系現已擴展為福建農林大學蜂學學院，下設蜂學、蜂產品加工與貿易以及蜂療3個專業(yè)，成為全國培養(yǎng)高等院校蜂學本科多樣化人才的基地。

教學與教人

龔一飛教授數十年來歷經滄桑，貢獻畢生精力為蜂學教育事業(yè)而奮斗，如今樹人無數。自1960年至今，龔教授為我國蜂業(yè)戰(zhàn)線的各個部門輸送了千余名?？?、本科及碩士畢業(yè)生，并培訓了數百名蜂業(yè)專項技術人才。其中有的已成為海內外蜂學教授、博導、科學家、發(fā)明家、企業(yè)家，以及教育、科研、管理機構的領導者。

治學嚴謹是龔教授教學的一大特點。他講授《養(yǎng)蜂學》三十多年，但每次上課，依然進行充分準備，力求內容新穎，重點突出。他講課邏輯性強，生動活潑，教學效果很好。另一方面，對學生的學習態(tài)度要求嚴格，如果有學生不認真聽講，龔教授絕對會嚴厲批評。

細致認真是龔教授的另一大特點。無論在備課還是準備各項講演材料，龔教授都是親力親為，每篇文字，每張圖片都精挑細選。他會把準備的材料按條列出目錄，再分層充實。應用時，按目錄查詢，異常清楚。

龔教授教書一輩子，對待身邊的青年教師，他滿腔熱忱傳、幫、帶，千方百計為他們爭取進修、提高機會。

龔教授一向集中精力，有所為有所不為，既為之必冀有成。管子曰：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！饼徑淌谟盟闹R教書，用他的人格魅力樹人。在他的指引下成長的蜂業(yè)英才遍布蜂行業(yè)，在他精神感召下，多少新人陸陸續(xù)續(xù)投身于蜂產業(yè)!

教研碩果累累

龔一飛老師上世紀40年代師從趙修復教授選修昆蟲學和昆蟲分類學時期，開始對達爾文學說深感興趣，立志探索蜜蜂世界奧秘，希望利用蜜蜂以厚生。畢業(yè)后，一直從事養(yǎng)蜂教學、科研以及生產工作，積累了豐富的經驗和第一手資料。

新中國成立后，他學習實踐論、矛盾論與辯證唯物主義，眼界頓開，堅信一切真知灼見皆源于實踐。他在蜂學方面的精湛造詣，正是他長期實踐的結果。

1952年以來，龔一飛在養(yǎng)蜂科研和教學上做了很多工作，包括蜜蜂為農作物授粉、蜂蜜高產技術、蜜蜂病敵害防治技術、蜜蜂生物學、蜜蜂育種新技術等多課題的研究。先后在全國性及地方性刊物上發(fā)表學術論文30多篇。1982年，在他主持下，首次研究成功中華蜜蜂人工授精技術，獲省科技成果三等獎。1975年他編著的《怎樣養(yǎng)蜂》一書，將理論與豐富的實踐經驗相結合，先后印刷6次，發(fā)行67萬冊，對普及養(yǎng)蜂技術起了重要作用。他受農林部教育局委托主編的我國第一部高等農業(yè)院校教材《養(yǎng)蜂學》，獲1977～1981年度全國優(yōu)秀科技圖書獎。他受農業(yè)部、教育部委托主編的全國農民職業(yè)技術教育教材《養(yǎng)蜂》，前后印刷5次。他參加編寫、翻譯的著作還有《養(yǎng)蜂手冊》、《副業(yè)生產手冊》、《蜜蜂機具學》及世界養(yǎng)蜂名著《蜂箱與蜜蜂》等。

圖2 龔教授夫人陳琴老師為《怎樣養(yǎng)蜂》一書配的手繪圖

1990年龔教授被中國養(yǎng)蜂學會評為我國現代五名養(yǎng)蜂家之一，立傳入《中國農業(yè)百科全書·養(yǎng)蜂卷》。1992年起獲國務院專家特殊津貼。

以意大利山洪預警系統為例，歐盟一些國家所建設的山洪預警系統主要包括三個方面的內容：一個可視化的便于操作的平臺；具有不同功能的模塊，包括服務器優(yōu)化計算分析模塊，實時數據接收和存儲模塊，雷達數據管理和處理模塊；綜合形成預警信息的決策信息生成系統。在監(jiān)測預警系統建設中，歐盟非常重視基礎工作，例如建立相對比較詳細的自然和社會經濟數據庫，開展降雨與流量的耦合監(jiān)測和分析，進行山洪災害事件現場調查和數據整編入庫等。

開創(chuàng)中華蜜蜂科研新局面

龔一飛教授在學術上有不少頗具影響的創(chuàng)見。早在20世紀50年代，他根據中蜂獨特的適應性，預言中蜂在華南、西南廣大山林地區(qū)具有西方蜂種不可取代的地位。歷時半世紀，這預言不斷為養(yǎng)蜂實踐所證實。他在上世紀70年代發(fā)表的《論中蜂》一文，多年來不斷為多種專業(yè)期刊或論文集所選載。在蜜蜂授粉方面，他首次形象地提出：植物界中從風媒向蟲媒演變，正好比動物界中由體外授精向體內授精演變一樣，在傳種接代的方式上屬于突破性的飛躍。他的這種見解，為利用蜜蜂授粉增產充實了理論基礎。

圖3 龔教授1954年馴化中蜂成功

自然分蜂是蜜蜂最突出的群體活動，它對培養(yǎng)強壯蜂群，穩(wěn)定工蜂采蜜積極性至關重要。龔一飛在國內首次運用對立統一的觀點闡述自然分蜂的內外因達到了新水平。這在指導生產實踐上具有廣泛的意義。他根據自己在吐魯番盆地炎暑獲得養(yǎng)蜂穩(wěn)產高產的實踐，否定了傳統認為華南養(yǎng)蜂越夏的難關是由于高溫所致的觀點，指出群體的蜜蜂對溫度具有驚人的調節(jié)能力。華南越夏的困難是由于蜜蜂敵害猖獗和局部地區(qū)蜜粉源枯竭所造成，完全可以人為地加以克服。流蜜期蜂群出現分蜂熱是養(yǎng)蜂生產上的致命傷。早在上世紀50年代，他就根據王臺發(fā)育規(guī)律，試驗成功這個難題的有效解決方法——除王結合二次選擇毀臺法。工作后期，他指導助手和研究生致力于蜜蜂交配生物學、蜜蜂人工授精、蜜蜂精液貯藏、蜜蜂精液漂洗提取等研究，在蜜蜂育種基礎技術上作出了新的貢獻。

1984年夏天龔一飛教授和張其康老師首次考察西雙版納，目睹我國西南原始熱帶雨林中豐富多彩的蜂種資源，于是萌發(fā)了撰寫《蜜蜂分類與進化》一書的想法。他們在福建省科委的資助下，連續(xù)5個夏天，跋涉南北山野，前后涉足長白山、完達山、大小興安嶺、西雙版納原始森林、天山、阿爾泰山、伊犁草原、吐魯番盆地、祁連山、河西走廊、六盤山、河套、毛烏素沙漠、內蒙草原、五指山、十萬大山和衡山。實地察訪，采集標本，征集圖片、資料，收獲頗豐。

《蜜蜂分類與進化》一書分蜜蜂分類、品種、進化與起源等4章。大體上闡明了蜜蜂屬的來龍去脈、親緣關系、地理分布，介紹各蜂種的形態(tài)特征、生物學特性、抗病敵害性能，并從不同地區(qū)飼養(yǎng)的角度評比它們的經濟價值。此書能為蜜蜂世界探索者、養(yǎng)蜂生產者、蜜蜂選育種工作者和蜜蜂檢疫人員提供很有價值的參考。

中國科學院院士謝聯輝對2000年福建科技出版社出版的《蜜蜂分類與進化》一書，作如下評價：“宛如一顆璀璨的明星展現于蜂壇乃至昆蟲學界……是多年來難得見到的學術著作珍品，堪稱傳世之作?！痹摃@2000年中國養(yǎng)蜂學會優(yōu)秀專著證書，并獲第14屆華東地區(qū)科技出版社優(yōu)秀科技圖書二等獎。

學術交流

1982年龔一飛應邀作為中國的唯一代表出席加拿大阿爾伯達省養(yǎng)蜂工作者協會年會，根據東道主要求，準備了兩篇論文，一是《中國養(yǎng)蜂自然條件與蜜蜂品種》，二是《兩種亞洲蜂螨的防治》。為增強感性認識，還轉錄了3部電視錄像：《蜂螨的防治》、《蜜蜂王國》中的“中蜂生物學”部分、《中華蜜蜂人工授精》。此外，還帶去具有我國特色的小蜂具等。這些論文、錄像與實物都引起年會主持者和與會者莫大的興趣與重視。3天會期，安排給兩次標為“關鍵議題（key problem)”的報告和討論，氣氛友好熱烈，電視臺還特來采訪報道。會議閉幕時，大會授予他為名譽會員，并向我國政府主管部門發(fā)了感謝信，表達發(fā)展兩國養(yǎng)蜂技術合作交流的愿望。

會后，由于東道主與加方朋友的熱情禮遇，特別是色爾描學院（Fair View College)養(yǎng)蜂學教授麥肯那報請院長同意，邀請訪問。這樣，10天時間他參觀了南北大小8個蜂場、一所農業(yè)部研究站、一所設有養(yǎng)蜂科學的學院以及蜂蜜加工廠。此行他帶回許多加方機械化養(yǎng)蜂的經驗與豐富見聞。

2000年夏他作為大陸代表團團長應邀率團出席在臺灣苗栗區(qū)農業(yè)改良試驗場舉辦的第一屆海峽兩岸蜜蜂生物學學術研討會。從20世紀90年代初開始，我國就發(fā)展成為世界第一養(yǎng)蜂大國和蜂產品出口大國。此次學術研討會的舉行，對提高兩岸蜜蜂科學技術水平，促進兩岸蜂業(yè)的更快發(fā)展，增進兩岸蜂業(yè)界人士的相互了解和加深彼此間的友誼，促進祖國的和平統一都具有重要意義。此外，他還積極參與各級養(yǎng)蜂學術經驗交流活動，認真吸取各方之長，補己不足。

圖4 龔教授入選中國科學技術專家傳略

白首依然釀蜜忙

自上世紀80年代，龔一飛教授搬到如今所住的教職工宿舍時，周圍是一片荒地。當時學校在宿舍周邊種了好多規(guī)劃樹苗。龔教授時時為桂花樹澆水、施肥、剪枝。剛種下時，他自己掏錢買了10車塘泥追肥。在他的照料下，他家周圍的幾排桂花樹修剪得整整齊齊，葉茂香遠。隨著年代的進步，如今校區(qū)多了很多汽車，小區(qū)的綠地少了，被征用為停車位多了。為了保護住這片綠色，龔教授不懈努力與停車車主做斗爭，如今這片綠茵總算保住了，并形成了一定規(guī)模。

如今，每到周六上午九點，龔教授就要到他的工具間，取出各類工具開始勞動。一到這時候，福建農林大學的學生志愿者小組以及鄰居小朋友們跟在龔教授后面參加勞動，他們組成一支快樂的老、小服務隊一起為校區(qū)的綠化、整潔勞動著。

龔教授說，堅持管護桂花樹30多年，需要專心和耐心，就跟做學問是一個道理。

人生無悔

談到這一生與蜜蜂的緣分，龔一飛教授認為人生短暫，要堅持做好一件事很不容易。盡管養(yǎng)蜂辛苦，進入偏遠林區(qū)，可能遇毒蛇、野獸、盜匪，可是其過程卻極具魅力！龔教授認為養(yǎng)蜂是很有前途的事業(yè)，向滿山遍野追花奪蜜，農作物獲豐收，這是多甜蜜的事業(yè)??！

龔教授說他曾經也有過很多機會改行，但他為依然堅守最初的選擇而無怨無悔。他曾經有做企業(yè)家的機會。上世紀80年代，福州市洪山鎮(zhèn)黨委書記與龔教授是同屆的全國人大代表，曾邀請龔教授遷入洪山開發(fā)區(qū)居住，創(chuàng)建蜂業(yè)公司。龔教授說校黨委一直很重視蜂學專業(yè)，他怎能見異思遷！一位北京的公司總經理非常希望龔教授去北京創(chuàng)業(yè)，他婉言謝絕了。1982年國家選派龔教授作為唯一的代表應邀出席加拿大養(yǎng)蜂會議。會議后回國到北京作匯報，養(yǎng)蜂研究所領導動員龔教授去當所長，所長為正廳級干部。龔教授依然謝絕了，他說農學院正盼望他回蜂學系呢！建筑學家史玉昆總工擔任福建省九三學社省委主委時，非常繁忙，多次建議龔教授接任主委，龔教授還是婉言謝絕。盡管這些職務具有頗大的吸引力，可是龔教授覺得就他個人而言，執(zhí)著堅持培養(yǎng)養(yǎng)蜂業(yè)人才更有意義！人生短暫，若三心兩意，可能一事無成。

夢想的腳步

追夢的道路從來都是曲折的，充滿艱辛與坎坷，可是夢想的力量是無窮的，在追夢人的心中，不會被坎坷嚇到，反而會覺得其樂無窮。多少次蜂學專業(yè)遭遇生存危機，然而，勇敢的追夢人不會輕易放棄自己的夢想。蜂產業(yè)正在蓬勃發(fā)展，必將像龔教授所希望的那樣，為我國的大農業(yè)生產貢獻力量，蜂學專業(yè)最終不斷發(fā)展擴大，為我國預防醫(yī)學的發(fā)展做出貢獻，也必將成為美麗的中國夢的組成。

真誠希望龔一飛教授人生過百，養(yǎng)蜂業(yè)實現騰飛，美麗的夢想終究變?yōu)楝F實。

[1]陳崇羔,繆曉青.龔一飛教授傳略[J]中國養(yǎng)蜂,2005,1:34-36.

[2]梔子.無翼飛翔生命如蜂[J]福建九三,2013,5:31-32.

[3]陳崇羔,繆曉青.龔一飛[M]中國科學技術專家傳略·養(yǎng)殖卷, 2009,3:252-257.

[4]李海燕,紀增華.開拓者的足跡[J]中國蜂業(yè),2009,3:14-16

[5]楊寒冰.百花之苑,2009.3.10.