聆聽花開的聲音

王志加

花，是自然界美的象征，又是世間一切美好事物的象征。花開有聲，是對生命的崇高禮贊;花開有聲，是對夢想的不懈追求;花開有聲，是對信仰的執(zhí)著堅守。欣賞花開的美麗，聆聽花開的聲音，讀懂花開的意蘊，綻放我們生命的芬芳。

攜一身輕盈

天南

①你見過玉蘭花嗎？

②那天，一夜風雨過后的早晨，我走進院子，在一株玉蘭樹前佇立凝視。

③玉蘭亭亭玉立在我面前，她挺然而帶溫情，潔白而不雕琢。一樹冰清玉潔、燦然欲笑的玉蘭花，有幾分清香，有一縷情魂。

④突然，嚓的一聲！這一聲極其細微，如天籟之音，不易覺察;這聲音又極其干脆，沒有一點猶豫，沒有一點余音。

⑤就這么一聲，一片雪白的玉蘭花瓣，剎那間離開了枝頭，攜一身輕盈，在晨風中輕輕墜落，失離芳魂。

⑥這一切，從聽到響聲，到花瓣落地，也僅僅是幾秒鐘時間。這一過程，竟是那么平和，那么從容。就在這凝定的瞬間，那一地墜落的玉蘭，像靜靜睡去的倩女，似湛湛一笑的淡然。難怪有人感嘆說，玉蘭是青春的縮影——短暫，但又無限美好！

⑦面對這一景象，我說不出我此時此刻的心境，是傷感嗎？是淡然嗎？是略有所思嗎？

⑧古人說，落花是凄美的，“滿地落花，似點點有情淚?！蔽覅s不以為如此，我所感慨的，是這一神奇的造化。

⑨那年，我應友人邀約，去一處桃園觀光。可是我們來晚了，錯過了“一夜春風過，萬樹桃花開”的季節(jié)。只見細細碎碎的桃花，鋪滿了園林小路，此時的桃花已形色俱非，容態(tài)全無了。果園是冷落的，寂靜的，除了我們，再也沒有賞花的游客了，這一情景，不免令人噓吁！

⑩陪同我們的果園主人，卻滿面春風，他說，落花以后，成果就快了，到時，歡迎你們來品嘗。我走近枝頭細看，果然不錯，那一根根新抽出的枝條上，也就是落花處，一粒粒綠茸茸的、黃豆般大小的果子，正露出腦袋張望著，微笑著。是呵，花落了，果子很快就長成了。

⑾花開花落，這正是生命的運轉(zhuǎn)之象。芳華過去了，燦爛過去了，即使殘花萎地，也會自有其韻吧。

⑿很多時候，我們不如玉蘭，該落下時不能從容地落下，總留戀著某一刻的繁華。原來，我們有太多的顧忌，有太多的背負。我們的身子早已不再輕盈了。于是，我們忘記了藍天白云，忘記了好山好水，忘記了生活中原本的美好和詩意。

⒀我凝視墜落的玉蘭，仍潔白如玉，素凈清芬，不染纖塵。我俯身撿起一捧，又讓它從手指間滑落，如玉蝶紛飛。

⒁我會記住，在這樣一個早晨，在這樣一個寂靜之地，我看到，玉蘭攜一身輕盈而來，又攜一身輕盈而去。

選自《中學生名家品讀》，光明日報出版社，有改動

閱讀訓練：

1.請分條概述玉蘭花墜落過程中的三個特點。

2.第⑧段中“這一神奇的造化”的具體含義是什么？請用文章中的句子回答。

3.請簡要評析下面句子的語言特點及表達效果。

玉蘭亭亭玉立在我面前，她挺然而帶溫情，潔白而不雕琢。一樹冰清玉潔、燦然欲笑的玉蘭花，有幾分清香，有一縷情魂。

4.讀完本文，你有何啟示？

絕 唱

嚴陣

①我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池，可我到圓明園看荷花，卻既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花，我只愿在每年的初冬季節(jié)去。

②誠然，荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時候嗎？“接天蓮葉無窮碧，”的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過。我曾經(jīng)以為，這是荷花最美的時候，可是我現(xiàn)在卻覺得，也許一切并非如此。

③誠然，荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永遠是十五六歲的年紀。不管在明亮的陽光下或是在輕風細雨中，它亭亭于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影，都會使人心醉神迷。這是這一塘荷花最美的時候嗎？“映日荷花別樣紅”的詩句，人們總是不絕于口。我也曾經(jīng)認為，滿塘紅艷是荷花最美的時候，可是我現(xiàn)在越來越不這么認為了。

④那是十多年前的十一月，我獨自一人到圓明園，想去尋找那里的殘秋?？墒钱斘裔溽嘤诩日也坏揭黄G葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時，無意之間，卻被驀然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了：在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間，是一池殘荷——有的枯梗還高高地聳立著，有的則已折斷在水中;有的葉子早被秋風撕破，有的卷作黑色的一團，卻依然在空中高擎;那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉，有的被風雨摧折，成堆地倒伏在水中，卻依然守著它自己的根?？吹竭@些景象，我頓時感到自己走進了一個荷花的神奇世界。

⑤“留得殘荷聽雨聲”嗎？不，我感到這滿池的荷花沒有枯、沒有死，那布滿池水的斷梗殘枝，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美，那種不是紅紅綠綠的俗美，而是蘊藏于殘破枯敗之中的、充滿自信和孤傲的凄美。

⑥它是滿池桔梗殘葉，它不再以綠葉去使人清心，也不再以紅花去使人陶醉，但它卻表達了一種精神，一種力量。它和圓明園留給人們的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默。因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，它是遠勝于色、遠勝于香的一池歷盡凄風苦雨的絕唱。何況，隆冬過后，它那散落滿地的蓮子，又會吐出新芽，用它青青的綠意，覆蓋著這片古老的荷池呢！

⑦不要“留得殘荷聽雨聲”，還是“風雨聲中聽殘荷”吧！去聽它的精神，去聽它的力量！

選自《視野》

閱讀訓練：

1.第④段運用描寫的表達方式，寫了殘荷的 ___________，第⑤⑥段運用了___________的表達方式，贊美了殘荷的精神。

2.作者在寫殘荷時多次提到圓明園的斷墻殘柱，這兩者有何相似之處？

3.文段⑦中，“留得殘荷聽雨聲”與“風雨聲中聽殘荷”有何不同？結(jié)合文意，談談你的理解。

4.根據(jù)文章內(nèi)容，分析本文題目“絕唱”的含義。

參考答案：

【攜一身輕盈】

1.①聲音極其細微②時間極為短暫③平和而又從容

2.花開花落，這正是生命的運轉(zhuǎn)之象。芳華過去了，燦爛過去了，即使殘花萎地，也會自有其韻吧。

3.這段文字運用擬人的修辭手法，形象、生動地描寫出玉蘭花素淡與高貴的品質(zhì)，表現(xiàn)出作者對玉蘭花的贊美與敬畏之情。

4.玉蘭花的落地告訴我們，要具有玉蘭花平和從容的品質(zhì)，要學會“舍得”，學會放棄，舍棄很多的身外之物，如財富、榮譽、情感、紛爭等。有時舍棄是為了更好的得到。

【絕唱】

1.外在形態(tài)（形象） ?議論、抒情

2.兩者都經(jīng)受摧殘，外形都是殘破的，精神都是不屈的。

3.“留得殘荷聽雨聲”聽的重點是雨聲，表現(xiàn)的是一種審美的情趣;“風雨聲中聽殘荷”突出的是感受殘荷所表現(xiàn)的一種精神和力量。

4.這里指圓明園的殘荷雖然飽受摧折，枯敗殘破。