高中政治課堂互動交流教學(xué)模式實踐探析

楊茂華

隨著當今社會的進步和發(fā)展，社會各界對高中政治教學(xué)變得十分重視。在這一形勢下，政治教學(xué)模式需要作山相應(yīng)的改變。傳統(tǒng)的政治課堂教學(xué)模式已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展，因此為了全面提高高中生的綜合素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，加深學(xué)生對當代政治的理解，教育專家提出了政治課堂互動交流教學(xué)模式?；咏涣鹘虒W(xué)模式是高中政治教學(xué)的重要組成部分，它能加強師生互動，為培養(yǎng)21世紀新型人才打下良好的基礎(chǔ)。

高中是學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵時期，也是學(xué)生進入大學(xué)的前奏。在大學(xué)階段，學(xué)生擁有大量的自由學(xué)習時間，如果學(xué)生具有互動交流能力.就能極大地促進自身成長和進步。因此，在高中培養(yǎng)學(xué)生的互動交流能力能為學(xué)生的大學(xué)學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。下面筆者就對高中政治課堂互動交流教學(xué)模式進行簡要的分析。 一、高中政治課堂教學(xué)現(xiàn)狀 1.為了提高升學(xué)率而教學(xué)。 高中政治課堂互動交流教學(xué)模式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習動力。如果教師只是為了提高升學(xué)率而進行教學(xué)，就會忽視高中政治課堂互動交流教學(xué)模式。

在傳統(tǒng)的高中政治教學(xué)中，教師往往一味地向?qū)W生灌輸知識。由于高中政治知識具有一定的哲理性，學(xué)生往往無法理解政治知識。另外，在教學(xué)中，教師很少結(jié)合時事政治進行講解，失去了時代氣息，這就會使學(xué)生漸漸對高中政治學(xué)習失去興趣。 2.對互動性課堂認識不足。 在應(yīng)試教育制度下，學(xué)生只重視對知識的學(xué)習，忽視對自身能力的培養(yǎng)。很多教師在課堂上一味向?qū)W生大量灌輸知識，不給學(xué)生提供思考的時間，忽視高中政治互動性課堂的構(gòu)建，只知道讓學(xué)生死記硬背，卻不知道用更好的教學(xué)方式來提高學(xué)生的學(xué)習效率。

二、高中政治課堂互動交流教學(xué)模式的實施方法

1.改善教學(xué)模式，增強政治課堂互動。

當前，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，高中生了解的知識越來越多，因此政治教師要跟上時代的步伐，采用新穎的教學(xué)方式。要想提高學(xué)生的學(xué)習興趣，教師就要根據(jù)學(xué)生的特點，制訂相應(yīng)的教學(xué)計劃，增強課堂互動。

對此，教師可豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解當今國內(nèi)外政治事件，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)，從而加強課堂互動。

例如，在教學(xué)“中國加入WTO組織”這部分內(nèi)容時，教師可利用多媒體呈現(xiàn)生動的圖片或視頻，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容作出相應(yīng)的評價，提出自己的見解，從而增強課堂互動。

2.組織相關(guān)活動，增強師生互動。

教師要組織學(xué)生參加課外活動，將實踐與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到知識應(yīng)用于生活，從而使學(xué)生明白政治知識有很大的用處。另外，教師還要開展課堂活動，加深學(xué)生印象，促進學(xué)生的理解和記憶，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，增強師生之問的互動。

例如，教師可在課堂上舉辦政治知識競賽，根據(jù)學(xué)生的回答情況，總結(jié)學(xué)生的不足之處，進而有針對性地進行講解，這樣就能增強課堂師生互動，提高學(xué)生的學(xué)習效率。

3.創(chuàng)新高中政治教學(xué)方式。

在高中政治教學(xué)中，教師要積極開展活動，引導(dǎo)學(xué)生通過活動掌握政治知識，提高自身綜合能力。

對此，教師可在課堂上設(shè)置師生互動環(huán)節(jié)，增強學(xué)生與教師的交流與互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動性，提高學(xué)生的學(xué)習效率。

總之，在高中政治教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)生興趣和社會發(fā)展需要，增強課堂互動，構(gòu)建高中政治課堂互動交流教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生通過實踐活動獲得相應(yīng)的知識，提高學(xué)生的實踐能力，加深學(xué)生對政治的理解，改進傳統(tǒng)的教學(xué)模式，利用新穎的教學(xué)方法，提高學(xué)生的綜合能力。