音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)鋼琴課堂的教學(xué)思考

姜璇

摘 要：柴可夫斯基共創(chuàng)作了三首鋼琴協(xié)奏曲，這是其中最為著名的一首，這部作品共由三個(gè)樂(lè)章組成，其中的許多優(yōu)美曲調(diào)都是柴可夫斯基在民間搜集來(lái)的，充分體現(xiàn)出他在遵循古典浪漫主義風(fēng)格的同時(shí)，很好的融入了民族風(fēng)格。

關(guān)鍵詞：柴可夫斯基;音樂(lè)風(fēng)格;《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》Op.23

柴可夫斯基可謂是一位內(nèi)心豐富，心思細(xì)膩的作曲家，他的作品往往能觸碰到人性的深處，這部協(xié)奏曲包含許多優(yōu)美的民謠旋律，這樣感人的旋律片段是在鋼琴協(xié)奏曲的作品中很難發(fā)現(xiàn)的，時(shí)至今日很多的觀眾都對(duì)這首作品的某些旋律片段記憶猶新。

一、曲式結(jié)構(gòu)概括

這部作品由三個(gè)樂(lè)章構(gòu)成，其中第一樂(lè)章被認(rèn)為是最富于靈感和最樂(lè)觀積極的篇章之一。一樂(lè)章為生氣勃勃的快板（Allegro con spirito），奏鳴曲式，降b小調(diào)，共有655個(gè)小節(jié)。1-107小節(jié)為引子部分，由降b小調(diào)轉(zhuǎn)到降D大調(diào)，主題由不同的樂(lè)器陳述了三次，整個(gè)引子篇幅較長(zhǎng)，預(yù)示著整個(gè)樂(lè)章的宏大規(guī)模;107-266小節(jié)為呈示部，呈示部中的主部調(diào)性為降b小調(diào)，副部轉(zhuǎn)為f小調(diào)。其中副部又分為兩個(gè)主題，第一主題的調(diào)性為降A(chǔ)大調(diào)，最初的兩小節(jié)的外音是柴可夫斯基音樂(lè)作品中常見(jiàn)的旋律特征，具有俄羅斯民族風(fēng)情;在第二主題出現(xiàn)后轉(zhuǎn)為f小調(diào);266-410為發(fā)展部，分為三個(gè)發(fā)展階段，這里作者運(yùn)用模進(jìn)的方式使簡(jiǎn)單的音樂(lè)材料發(fā)展成宏大的音樂(lè)浪潮;鋼琴與樂(lè)隊(duì)兩者互不相讓?zhuān)宫F(xiàn)精彩的競(jìng)奏模式;411-601為再現(xiàn)部，使用的是之前出現(xiàn)過(guò)的材料。其中副部的調(diào)性為降B大調(diào)，體現(xiàn)出奏鳴曲式調(diào)性回歸的特性;602-655小節(jié)為尾聲，鋼琴與樂(lè)隊(duì)相互呼應(yīng)，極其壯觀的結(jié)束整個(gè)樂(lè)章。

二樂(lè)章：樸素的小行板-急板（Andantino simplice- Prestissimo），復(fù)三部曲式，降D大調(diào)，是第一樂(lè)章調(diào)性的關(guān)系大調(diào)，體現(xiàn)出其關(guān)聯(lián)性。1-12小節(jié)為引子，降D大調(diào);13-58小節(jié)為A段，速度舒緩的田園風(fēng)格曲調(diào);59-135小節(jié)為B段，d小調(diào)，速度輕快，風(fēng)格詼諧幽默，這段旋律取材于一曲古老的法國(guó)民歌;136-145小節(jié)為過(guò)度段;146-170小節(jié)為A|段，調(diào)性回到降D大調(diào)。三樂(lè)章：熱烈的快板（Allegro con fuoco），回旋奏鳴曲式，降b小調(diào)。1-4小節(jié)為引子;5-101小節(jié)為呈示部，調(diào)性為降b小調(diào);101-150小節(jié)為展開(kāi)部，調(diào)性由降b小調(diào)轉(zhuǎn)為降E大調(diào);151-158為連接部;159-301小節(jié)為再現(xiàn)部，調(diào)性由降b小調(diào)轉(zhuǎn)為降B大調(diào)，調(diào)性轉(zhuǎn)為同主音大調(diào)上，體現(xiàn)出調(diào)性回歸。

二、音樂(lè)旋律

在柴可夫斯基的音樂(lè)作品中，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到不同的旋律外形以表達(dá)不同的情感，在這部作品中就有很好的體現(xiàn)。

這部作品最令人難忘的是第一樂(lè)章開(kāi)篇的引子。這段旋律像“大山”的外形樣起落幅度寬，音程跨度大，這樣的旋律外形通常給人帶來(lái)一種壯闊豪邁、寬廣崇高的感情。嘹亮的法國(guó)號(hào)莊重的引出這段引子的主旋律，這段旋律共重復(fù)了三次，首次的出現(xiàn)是由第一小提琴與大提琴奏出溫暖有力的旋律，鋼琴運(yùn)用其寬廣的音域奏出洪亮的和弦加以配合，第二次鋼琴與樂(lè)隊(duì)的主次位置互換，主旋律由鋼琴奏出，節(jié)奏上稍加變化，運(yùn)用重復(fù)和弦的手法使主旋律顯得更加堅(jiān)定，音樂(lè)流動(dòng)性更加積極，最后一次主題由樂(lè)隊(duì)奏出，鋼琴運(yùn)用重復(fù)和弦的手法加以伴奏，力度為fff，雖然鋼琴在這里的作用是陪襯主題，卻凸顯出這件樂(lè)器的主導(dǎo)地位。

第二樂(lè)章像是一首介于第一與第三樂(lè)章之間的間奏曲，具有質(zhì)樸的田園氣息，本樂(lè)章的基本主題是一支悠揚(yáng)寧?kù)o的旋律，圍繞著屬音降A(chǔ)進(jìn)行舒緩起伏的旋律，這種“圍繞核心音”的旋律外形能撫平人心浮躁，反映出人與自然的親切情感。這個(gè)主題在整個(gè)樂(lè)章中重復(fù)了六次，運(yùn)用長(zhǎng)笛，鋼琴，大提琴，雙簧管等不同的樂(lè)器音色來(lái)演奏幾乎相同的主題旋律，只是在最后一次主題出現(xiàn)時(shí)，旋律才有了變化。

第三樂(lè)章主題借用了烏克蘭民間舞曲“來(lái)，來(lái)，伊萬(wàn)卡”的旋律因素，這首舞曲描寫(xiě)的是春耕即將來(lái)臨之際，烏克蘭青年手舞足蹈的熱烈場(chǎng)面。這條旋律起落幅度比較小，大多是以二度的音程在不寬的音域里上下迅速波動(dòng)，其旋律外形如“鋸齒”般，在情緒上顯得生動(dòng)活潑。

由此可見(jiàn)，柴可夫斯基的這首作品中運(yùn)用了很多旋律化的因素，這些因素強(qiáng)有力地構(gòu)成了這首作品的旋律外形，使作曲家在創(chuàng)作期間可以應(yīng)用這些音樂(lè)元素更好的表達(dá)個(gè)人情感，以至于藝術(shù)上的升華，直到今日，這些旋律化的寫(xiě)作手段依然使用于音樂(lè)創(chuàng)作之中，這也是柴可夫斯基音樂(lè)表現(xiàn)的一個(gè)重要標(biāo)示。

三、音樂(lè)節(jié)奏

柴可夫斯基善于追求樂(lè)思的自由奔放，獨(dú)具創(chuàng)新精神，這一特點(diǎn)在這部作品有很好的體現(xiàn)。如第一樂(lè)章呈示部的主題，原型是烏克蘭民間的一位盲人歌手用里拉琴?gòu)椬嗟囊欢伟г贡瘋那{(diào)，作者幾乎沒(méi)有改變?cè){(diào)的音調(diào)，而是把這首悲傷的曲調(diào)變?yōu)槿B音的節(jié)奏形式，并在每組三連音內(nèi)部加入一個(gè)八分休止符，這種“等分性”的節(jié)奏組合，增強(qiáng)了音樂(lè)的律動(dòng)性，從而使音樂(lè)形象變得詼諧幽默、精力充沛，基本無(wú)法認(rèn)出這段旋律的來(lái)源。

第一樂(lè)章副部主題的開(kāi)始，作者運(yùn)用了“切分性”的節(jié)奏組合，這是一種將重音移位的節(jié)奏組合，具有增強(qiáng)音樂(lè)動(dòng)力性的特點(diǎn)，而這種節(jié)奏型還是俄羅斯音樂(lè)中經(jīng)典的節(jié)奏型，作者將這種節(jié)奏型的主題旋律重復(fù)四次，體現(xiàn)出濃濃的民族風(fēng)情，也體現(xiàn)出作者對(duì)自己民族的熱愛(ài)。

作為全世界最受人們歡迎的作曲家之一，柴可夫斯基的一生創(chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的音樂(lè)作品，為世人留下了一筆巨大的音樂(lè)財(cái)富，更加推動(dòng)了西方音樂(lè)史的發(fā)展。研究并演奏他的鋼琴作品，對(duì)自身的演奏技巧及音樂(lè)修養(yǎng)都有巨大地提高。

參考文獻(xiàn)：

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[4]肖復(fù)興（2011）.《俄羅斯氣息--柴可夫斯基》.《音樂(lè)生活》2011年第10期 .

教改編號(hào)：2015JGB384 ? Wyjg2015B011