如何應(yīng)對廣東高考改革之實(shí)驗(yàn)探究題及其趨勢

如何應(yīng)對廣東高考改革之實(shí)驗(yàn)探究題及其趨勢

林昭瑜衷明華

(韓山師范學(xué)院化學(xué)系，廣東 潮州 521041)

摘要：本文通過對近三年的廣東卷和全國卷的探究實(shí)驗(yàn)題的對比，從考點(diǎn)分析、變化特點(diǎn)、命題預(yù)測和應(yīng)對策略四方面對此大題進(jìn)行解讀研究，進(jìn)行思考總結(jié)，探究如何更好地應(yīng)對廣東改革后的實(shí)驗(yàn)探究題，明確改革后的考向并給予學(xué)生指導(dǎo)性的備考策略。

關(guān)鍵詞：廣東高考改革實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)剖析備考策略命題預(yù)測

2016年起，廣東高考將采用全國統(tǒng)一命題的試卷，10年來的自主命題走向終結(jié)。近年來，實(shí)驗(yàn)探究題以其設(shè)置的情境新穎、取材廣泛、考查靈活，具有探究性、開放性及靈活性等特點(diǎn)，一直是廣東化學(xué)科考試重頭戲，這種命題目的在強(qiáng)化學(xué)生思維及信息獲取能力。全國卷命題著重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)題，對比廣東命題思想具有同樣特點(diǎn)。因此，學(xué)生想從容應(yīng)對改革后的高考的實(shí)驗(yàn)探究題，就得明確改革前與改革后的異同，做好提前備考的準(zhǔn)備。

一、考點(diǎn)分析

近三年廣東卷與全國卷實(shí)驗(yàn)探究題的異同情況

表　近三年廣東卷與全國卷的相同處

表　近三年廣東卷與全國卷的不同處

二、變化特點(diǎn)

1.實(shí)驗(yàn)探究題的分值和題號改變

近三年，廣東卷題號都固定分布在33題且分值都為17分，而全國卷的題號分布不定，大多分布在28、29題，且的平均為15分，也比廣東卷少了2、3分，說明全國卷中實(shí)驗(yàn)探究題在化學(xué)考題中所占的比重略下降，同學(xué)們要明確實(shí)驗(yàn)探究題的走向，調(diào)整總體復(fù)習(xí)策略。

2.實(shí)驗(yàn)探究題中計(jì)算題考察頻率增加

從2012年到2014年的全國卷我們可以看出，關(guān)于生成物的產(chǎn)率和樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算題每年必考，且形式靈活多變，是實(shí)驗(yàn)探究題里的一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該著重加強(qiáng)對計(jì)算題方面的練習(xí)，拿下這一道必考題。

3.實(shí)驗(yàn)探究題中基礎(chǔ)儀器等知識要求程度更高

通過廣東卷與全國卷的考點(diǎn)對比，很明顯全國卷對基本儀器知識、常見物質(zhì)的使用作用等知識點(diǎn)考查更加頻繁，同學(xué)們應(yīng)該明確基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識的側(cè)重點(diǎn)遷移，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、命題預(yù)測

自2016年起，廣東高考將采用全國統(tǒng)一命題的試卷。但是統(tǒng)一命題對學(xué)生其實(shí)沖擊不大，大綱基本一樣，還是按照原來的知識點(diǎn)來考，學(xué)生還是按照原來進(jìn)度復(fù)習(xí)。改革后的題型與考點(diǎn)應(yīng)該是緊貼大綱，立足于實(shí)驗(yàn)的基本知識與基本技能的考察，以掌握化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作方法和化學(xué)反應(yīng)原理等基本實(shí)驗(yàn)知識為基點(diǎn)，進(jìn)行靈活變化和延伸，知識覆蓋面答題相同。其中特別要注意全國卷比較側(cè)重的產(chǎn)率和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和對常見物質(zhì)作用的考察等重點(diǎn)難點(diǎn)，要求學(xué)生提高分析和發(fā)現(xiàn)干擾的能力，學(xué)會(huì)在題設(shè)背景中讀出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理等信息，排除干擾，對于提高培養(yǎng)學(xué)生正確解答化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的思考方式有著重要作用。

四、應(yīng)對策略

1.回歸考試大綱，強(qiáng)化鞏固廣東卷與全國卷中相對應(yīng)的考點(diǎn)

由于廣東卷化學(xué)考題主要考核基礎(chǔ)重視能力，內(nèi)容主要體現(xiàn)在主干知識上，所以學(xué)生應(yīng)對實(shí)驗(yàn)的基本知識與基本技能掌握清楚。要求學(xué)生對化學(xué)常見儀器的使用、常見實(shí)驗(yàn)操作方法、常見元素化合物知識和化學(xué)反應(yīng)原理等基本實(shí)驗(yàn)知識的掌握，學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確的語言表達(dá)。

2.著重加強(qiáng)學(xué)習(xí)全國卷中重要而廣東卷涉及少的考點(diǎn)

廣東卷與全國卷的考試大綱雖然大體相同，對學(xué)生影響不大，但是某些考點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)還是會(huì)有所出入，學(xué)生要明確哪些知識點(diǎn)是全國卷側(cè)重的，并加強(qiáng)訓(xùn)練廣東少涉及到的知識點(diǎn)。例如全國卷對計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)或生成物的產(chǎn)率有所側(cè)重，同學(xué)們就該提高這方面計(jì)算能力，查漏補(bǔ)缺。

綜上所述，對于高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題時(shí)，無論改革后的形式靈活多變，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)把化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題與元素化合物知識、化學(xué)反應(yīng)原理知識等基本知識聯(lián)系起來，達(dá)到以不變應(yīng)萬變的效果。通過以上的復(fù)習(xí)策略，最終讓學(xué)生能夠從容應(yīng)對改革后的廣東高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的考查。