50年前，加拿大“米字旗”換成“楓葉旗”

環(huán)球時(shí)報(bào)/2015-12-17/ 第13版面/史海回眸 /作者：陶短房

為擺脫殖民痕跡，新西蘭準(zhǔn)備換國(guó)旗，日前公投“鎖定”一個(gè)新國(guó)旗的設(shè)計(jì)方案，將于明年3月公投決定是否取代舊國(guó)旗。新西蘭總理約翰·基說，加拿大1965年改用的楓葉圖案的新國(guó)旗，過去50年來已成為加拿大民眾普遍熱愛的國(guó)家象征。那么，當(dāng)年加拿大是怎么換成“楓葉旗”的呢？

從1867年第一面“準(zhǔn)加拿大旗”誕生開始，加拿大所使用的旗幟上就一直有楓葉。最早的加拿大自治領(lǐng)旗幟是帶有4個(gè)創(chuàng)始省省徽的米字旗，那4個(gè)省徽中有兩個(gè)省帶有3片楓葉的標(biāo)記，因此當(dāng)時(shí)的旗幟共有6片楓葉，但很?。粡?921年到1965年加拿大國(guó)旗上的楓葉數(shù)量是3片，1957年以前，楓葉是綠色的，后改成紅色。

上述旗幟都帶有個(gè)很大的“米”字（代表英聯(lián)邦），這讓很多認(rèn)同自己是“加拿大人”的人很不滿，法裔加拿大人也不喜歡這個(gè)旗幟。早在1896年，加拿大國(guó)會(huì)就討論過設(shè)計(jì)加拿大國(guó)旗的事，1919年再次討論過一回。1925年和1946年還由加拿大政府出面，兩次向全國(guó)國(guó)民征集新國(guó)旗設(shè)計(jì)方案，但因?yàn)楦鞣N原因都沒有最終落實(shí)。

1956年第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，英國(guó)、法國(guó)、以色列聯(lián)合出兵，侵占了埃及的西奈半島，引發(fā)國(guó)際社會(huì)的憤怒。時(shí)任加拿大外交官的萊斯特·皮爾遜奔走斡旋，促成停火和三國(guó)撤軍，皮爾遜也因此獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)皮爾遜一心想促成加拿大軍人參與西奈半島維和，但被埃及政府拒絕，因?yàn)楫?dāng)時(shí)加拿大國(guó)旗太像英國(guó)國(guó)旗，埃及政府擔(dān)心加拿大士兵佩戴國(guó)旗識(shí)別肩章入境維和，會(huì)被剛遭英國(guó)入侵的當(dāng)?shù)孛癖娬`以為是英國(guó)兵，引發(fā)誤會(huì)。皮爾遜意識(shí)到，設(shè)計(jì)新國(guó)旗已是當(dāng)務(wù)之急。1963年他如愿當(dāng)上總理，開始積極推動(dòng)換國(guó)旗。

皮爾遜的主張得到國(guó)會(huì)議員馬西森的支持，馬西森提出一個(gè)方案，把從1904年起用于加拿大奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員制服標(biāo)記的圖案改進(jìn)成新國(guó)旗，即白色底上面有一片很大的楓葉。不過皮爾遜覺得這個(gè)設(shè)計(jì)有些單調(diào)，他喜歡的是阿蘭·貝多設(shè)計(jì)的版本，在白色底兩側(cè)分別增加一條藍(lán)色豎條，代表加拿大是夾在太平洋和大西洋兩片藍(lán)色海洋之間的土地。

與此同時(shí)，皮爾遜還面向全國(guó)征集新國(guó)旗方案，結(jié)果幾個(gè)月內(nèi)征集了將近6000個(gè)方案，其中有楓葉元素的多達(dá)2100多個(gè)。在征集的民間方案中，有個(gè)由3人團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的方案引起廣泛關(guān)注，這個(gè)方案也是白底、中間有片大紅色的楓葉，不過楓葉的造型更加圖案化。這一設(shè)計(jì)方案得到最多好評(píng)。經(jīng)過一番修改，這面旗和前面提到的兩面旗，于1964年10月29日被提交到國(guó)會(huì)討論。議員們對(duì)此展開了“旗幟大辯論”，一些議員對(duì)前宗主國(guó)感情深厚，不愿拋棄“米字旗”圖案，而同意換旗的人則為了采用什么新圖案而爭(zhēng)論不休。在辯論中，各黨派共進(jìn)行了數(shù)百場(chǎng)演講。12月15日，國(guó)會(huì)投票對(duì)三個(gè)方案進(jìn)行表決，最終民間版本的國(guó)旗方案最終獲得通過。

1965年2月15日，年僅8歲的小男孩大衛(wèi)·庫(kù)克在渥太華國(guó)會(huì)山莊前升起第一面“楓葉旗”，從此加拿大終于有了一面屬于自己國(guó)家的旗幟。2015年2月15日，已經(jīng)是薩斯喀徹溫省里賈納市皇家騎警警官的庫(kù)克被媒體重新想起，成為新聞人物，他在媒體上一遍又一遍地跟大家分享50年前那激動(dòng)人心的一幕?！?/p>