• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      唯觀神采,不見字形
      ——談中國書法的審美特征

      2015-12-17 21:46:17李春艷
      安陽師范學(xué)院學(xué)報 2015年3期
      關(guān)鍵詞:神采形式美象形

      李春艷

      (焦作師范高等??茖W(xué)校 美術(shù)學(xué)院,河南 焦作 454000)

      ?

      唯觀神采,不見字形
      ——談中國書法的審美特征

      李春艷

      (焦作師范高等??茖W(xué)校 美術(shù)學(xué)院,河南 焦作 454000)

      [摘要]書法這樣的藝術(shù)形式,最典型地表現(xiàn)了東方人的精神氣質(zhì),這種氣質(zhì),我們可以稱其為道化精神。在由“形象”到“神采”這一漫長的歷史嬗變中,書法接受了中國歷代思想家、學(xué)者、書法家們的無數(shù)次的思考與實踐,被注入無窮無盡的智慧與玄妙之道,成為一種抽象的自由表現(xiàn)的藝術(shù)形式。

      [關(guān)鍵詞]神采;象形;形式美

      當(dāng)代美學(xué)家宗白華在其《中國書法里的美學(xué)思想》一文中曾寫道:“中國人寫的字,能成為藝術(shù)品,有兩個主要因素:一是中國字的起始是象形的,二是中國人用的筆”。不可否認(rèn),書法的生成,漢文字起了決定性作用。

      倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之文;其后形聲相益,即謂之字。文者,物象之本;字者,言孳乳而浸多也。著于竹帛謂之書,書者如也”。[1]

      倉頡創(chuàng)造漢字,取象于天之所覆、地之所載,故奎星之勢審之,龜文之象察之,鳥獸之跡辨之,山峙水流仿之,如此等等,無不可效可仿,可模可擬?!敖≈T身,遠(yuǎn)取諸物”,故使文字取象與血肉身軀之人,與宇宙萬物之間建立了密切的關(guān)聯(lián)。倉頡被傳為文字創(chuàng)造者,是第一位書法家。漢民族賦倉頡以四目,其實深層比喻民族智慧之無窮。談到文字的象形,又會引起一系列比較文字史的問題。正如維柯在《新科學(xué)》說:

      象形文字,這是各民族在起源時都使用的。這種象形文字都是某種想象的共相,是由人心有喜愛一致性這種生來就有的特性來支配的。他們既然不能憑邏輯抽象功能來達(dá)到這種一致性,于是就憑想象的描繪;他們把一切屬于某一類的分種歸結(jié)到這種詩性的共相里。[2]

      就世界早期文字而言,我們首先看到了最早的古代文字——象形文字系統(tǒng)。它可分為三個部分,亦即是三個系統(tǒng)——兩河流域美索不達(dá)米亞地區(qū)即古波斯的楔形文字、古埃及的象形文-圣書、中國的漢字。楔形文字的特點是所有文字都是由三角形的道道兒,通過不同的組合方式拼裝起來的。專家們發(fā)現(xiàn),這種文字具有某種象形意義,但它的前提是以目前英、法漢字的字母為參照系,若與中國的古文字相比,它似乎顯得太抽象;埃及的象形文字(圣書)又是另外一種感覺:有點類似中國的皮影,文字尤如繪畫,畫面所有形象都涂成黑色,看到這種文字,馬上便可以判斷出它寫的是什么:牛就是一頭牛的黑影,馬就是馬的黑影……又顯得太具象,兩種文字分別于公元前4世紀(jì)與公元前5世紀(jì)隨著王國一起消亡在歷史的長河中。相比前兩種,中國漢字恰在“似與不似之間”,這正是“不激不勵,不偏不已”的儒家精神之生動體現(xiàn)。當(dāng)上述文字退出歷史舞臺直到銷聲匿跡時,只有漢字這唯一使用至今的表意文字,始終顯示出強(qiáng)大的生命力。

      漢字初始階段的象形面貌,極其清晰地留存在最早的較成熟的甲骨文中。它顯示出三個特點:(1)象形字所占比例很高;(2)許多象形字近于繪畫(但不等于繪畫,已是文字);(3)復(fù)合字中也以象形為基礎(chǔ)。之所以象形之精神能流衍數(shù)千年沒有斷脈,惟我中華所獨(dú)有,是因為它始終將象形精神(不是具象描繪)留存在漢字的骨子里,并滲透在漢民族文化心理之中。相對而言,其它古老文字在發(fā)展中各自紛紛脫胎換骨,由符號而筆畫化,再由圖符至音節(jié)化,走向非象形的新流程。由此,在中西方文字史的比較中我們不難看出,在由象形演變至不象形,同一;由繁演化至簡,也同一;但唯有漢字以巨大的慣性,保持了一種最為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),而其它文字則早已是面目全非,其孫祖面目相異十萬八千里之遙,象形在它們的字母中早已無跡可尋。也就是說,“象形”作為文字由來,就成了漢字構(gòu)成的基礎(chǔ)。

      為什么書法在中國會成為一門獨(dú)立的藝術(shù)(有學(xué)者稱是實用的藝術(shù)),而在西方只能被認(rèn)為是技術(shù)性的書寫,這是我們一直思考的問題。當(dāng)然,我們可以不厭其煩地說中國文字本身所包含的審美成份,即那種為我們所普遍認(rèn)為的漢字點線和結(jié)構(gòu)的美感,但僅此理解書法的藝術(shù)形式是不充分的。事實上,它還有構(gòu)成書法作為藝術(shù)的另一維原因——中國文化的參與,如果沒有這種文化的參與,書法很可能就不會成為一門藝術(shù),或者說,不會成為士大夫文人的藝術(shù)。一個極其鮮明的特征是,書法不管是文字理論上的,還是書法理論上的,都與《周易》有著密切的聯(lián)系,不管是對文字的起源還是較為純粹的書法論述,都建立在《周易》的理論模式上。就如同《周易》對整個中國文化的影響一樣,《周易》也培養(yǎng)了中國書法的藝術(shù)觀念,以至于造成了我們對“象形”這一書法理論的作用和地位的漠視(其實很大程度上是一種懷疑)。因此,與倉頡造字說中“依類象形”相對應(yīng)的是,許慎繼承《周易》理論對文字還作了這樣的論述:“古者庖犧氏之王天下也。仰則觀象于天,俯則觀法于地,視鳥獸之文,與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物,于是始作《易》八卦,以垂憲象?!盵1]

      正因為文字起源于八卦的認(rèn)識在許慎之前乃至以后一直被認(rèn)為是一種常理,所以在我們看來,八卦是通過對天文地理、動物行跡等這些自然形象的觀察而來的,并作為以物象來表示意的方式。盡管它的橫線組成的卦看不見自然形象,但每一卦都代表著某一自然物象,都反映出一種“取象”的意識,當(dāng)然是一種具有抽象意味的“象”。所以漢字最初的“觀物取象”(即象形)只是先祖?zhèn)冑囈员硪獾囊环N手段,它之所以沒有象上述兩種西方文字那樣走向兩個極端——極抽象與極具象,從而導(dǎo)致消亡的命運(yùn),是因為漢字在借鑒表象描繪方法不久,即毅然決然地脫離了象形所加的種種限制,與繪畫分道揚(yáng)鑣,轉(zhuǎn)向“察象見意”,同時又將象形的精神永遠(yuǎn)留存于新的觀照對象中。漢字的象形和一定的事物建立某種聯(lián)系,為了表義,其象形是理性的,是約定俗成的;而文字升華之后的“象形”,已突破原來聯(lián)系,是建立在“象形”上新的“象形”,為了審美,其意象是自由表現(xiàn)的。甲骨文中“子”,像孩子形,按比例,孩子頭較大,腿較短,畫一條腿,表示小孩在襁褓中不會走路,象形得合情合理;而元代大書家趙孟頫卻將“子”看作鳥飛之意,據(jù)說他寫“子”字,先練習(xí)鳥飛之形。趙氏依據(jù)自己的審美經(jīng)驗,把“子”作為飛鳥形象,是一種全新的“象形”,擺脫了原來的象形內(nèi)涵,其最終目的是重構(gòu)出一個有意味的審美觀照對象。這個“象”遠(yuǎn)不是最初造字時觀物取象的“象”,而是經(jīng)過否定和升華了的全新觀照對象,甚至是抽象的極富美學(xué)韻味的幾何圖案。有趣的是,時光流逝到中國書法史的漢魏時期,也曾一度出現(xiàn)了名目繁多的象形書:如“日書”、“月書”、“云書”、“龍書”等,都無一例外地重演了埃及象形文字的那場皮影戲而匆匆收場。正如孫過庭在《書譜》中云:“復(fù)有龍蛇云露之流,龜鶴花英之類,乍圖真于率爾,或?qū)懭鹩诋?dāng)年,巧涉丹青,工虧翰墨,異夫楷式,非所詳焉。”[3]

      漢字發(fā)展中不斷將圖畫性削弱,書法藝術(shù)是漢字象形的升華,它不是再倒退到圖真之地,而是對漢字深一層形象的想象與創(chuàng)造。與漢字象形之區(qū)別,還在于書法中不僅是一個字、整幅字,而且每個字中的每一筆畫都可以取象,作出美的創(chuàng)造。東晉衛(wèi)夫人曾在《筆陣圖》中,對點畫作以下比喻:

      一 如千里陣云,隱隱然其實有形。

      丶 如高峰墜石,磕磕然實如崩也。

      丿 陸斷犀象。

      百鈞駑發(fā)。

      丨 萬歲枯藤。

      乙 崩浪雷奔。

      勁駑筋節(jié)。[4]

      通靈感物,敏于取象,在書法家那里每一筆都具意象,這已不是文字學(xué)家據(jù)形索義,訓(xùn)詁學(xué)家籍以形訓(xùn)的象形,而是一種升華,是在暗喻、象征之中的形象化。因此,書法藝術(shù)的組合,往往呈現(xiàn)“二元”,即除字義構(gòu)成“一元”外,還突出表現(xiàn)在意象,即升華后的“象形”(新的形象)組合上。用書法創(chuàng)作一首詩,除按字義貫串線索以外,更重要的是以形象的意念將每個字進(jìn)行貫串組合。因此,漢字形象升華過程中,書家的自由想象貫串始終。蔡邕在《筆論》中說:“夫書,先默坐靜思,隨意所適,言不出口,氣不盈息,沉密神彩,如對至尊,則無不善矣?!盵5]

      飛騰于天地六合的想象中,書家一一檢點記憶中的大自然萬象之美,將自然的力、勢、運(yùn)動、韻律之感觸精神化,熔鑄成書法形象。這種想象使?jié)h字跳出原來形義間聯(lián)系,而附麗于新的形象。

      書法貴法象,取其意態(tài)、形勢,又須取其神采。王僧虔在《筆意贊》中篇首警策之言便是:“書之妙道,神采為上,形質(zhì)次之。”[6]

      此中所論的“神采”都是作為形的對立面——當(dāng)然是高層次的對立面而存在的。對于神采, 也許我們可以一般地將它理解為精神的美,以與物質(zhì)的 “形”的美相對應(yīng),從中顯示出中國傳統(tǒng)藝術(shù)觀重神棄形的特色。因此,書法的再造想象,則是從“ 虛擬的形象” 中再造出一個“無形之象”。不言而喻,即使在書法欣賞中,作具體的拘泥于具象的想象,總是較低層次的:在一撇中尋找一把刀的形象,一點中尋找一塊石頭的形象。也許欣賞者是再造了,但造出來的卻還是具體形象(表象),這顯然不符合書法美的性格,而有把書法之美混同于一般繪畫之美的危險。唐代張懷瓘則更進(jìn)一步說:

      深識書者,惟觀神采,不見字形……仆今所制,不師古法,探文墨之妙有,索萬物之元精,以筋骨立形,以神情潤色,雖跡在塵壤,而志出云霄,靈變無常,務(wù)于飛動。[7]

      此文中的“神采”、“神情”,即是張懷瓘心目中“神”的所指。當(dāng)然在我們看來,“神”的范圍相當(dāng)大,凡是形以外的一切內(nèi)容都可歸于其類。與形質(zhì)相比,神采為主,然歷代書家講究兩者兼得統(tǒng)一。無形質(zhì),神采無所寓,無所顯;形質(zhì)未全,神采也不能飛揚(yáng)、張歷;然形質(zhì)雖全,整秩完好,但一如泥塑木雕,神情癡,也是缺乏神采。所以,書法欣賞中的形與神,不是絕對對立的。然而,張懷瓘提出的觀書標(biāo)準(zhǔn),則是“唯觀神采,不見字形”——他未必不懂“無形則無神”的淺顯道理,而是從重點的角度出發(fā)強(qiáng)調(diào)欣賞之觀“神”的必要性。從張氏的論斷中我們不難看出,書道終極的追求就是使作品達(dá)到“察意見象”的境界。所謂“察意見象”已不是從漢字形態(tài)中觀照到紛錯的萬象,而是在抽象的形式美的形態(tài)中觀照到一個全新的屬于文字自身的圖案世界。書法要達(dá)到這種境界首要的前提就是拋棄對自然的信仰,而轉(zhuǎn)為“規(guī)矩從心”、“妙在性情”、“字為心畫”,信仰“筆性墨情,皆以其人之性情為本”。把書法看成是人抒發(fā)性靈的東西,這樣才能使書法構(gòu)成自身的形象世界和價值世界,才能使書法脫離對自然的依附而歸為人之性靈神采的寫照。這樣書法藝術(shù)創(chuàng)造出的形象就不是“模象體勢”的自然摹本,而是神氣合完的審美的觀照對象。這種“形式美”是東方的,是東方哲學(xué)精神培養(yǎng)起來的。從最初造字時的“依類象形”到“惟見神采,不見字形”時的“棄形”,書法凝聚了中華民族最多的精神智慧與文化基因,也正是這種抽象的表現(xiàn)形式奠定了書法在世界文化中的地位,顯示出其永恒的魅力。

      [參考文獻(xiàn)]

      [1]漢·許慎.說文解字序[A].崔爾平.歷代書法論文選續(xù)編[C].上海:上海書畫出版社,1993.

      [2](意)維柯.朱光潛譯,新科學(xué)[A].北京:人民文學(xué)出版社,1986.

      [3]孫過庭.書譜[A].歷代書法論文選[C].上海:上海書畫出版社,1979.

      [4]衛(wèi)鑠.筆陣圖[A].歷代書法論文選[C].上海:上海書畫出版社,1979.

      [5]蔡邕.筆論[A].歷代書法論文選[C].上海:上海書畫出版社,1979.

      [6]王僧虔.筆意贊[A].歷代書法論文選[C].上海:上海書畫出版社,1979.

      [7]張懷瓘.文書論[A].歷代書法論文選[C].上海:上海書畫出版社,1979.

      [責(zé)任編輯:Z]

      [收稿日期]2015-04-12

      [作者簡介]李春艷 ,焦作師范高等專科學(xué)校 助教,主要從事美術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作。

      [中圖分類號]J292

      [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

      [文章編號]1671-5330(2015)03-0144-03

      猜你喜歡
      神采形式美象形
      驚艷世界的“青花”神采
      金橋(2022年9期)2022-09-20 05:51:04
      《說文解字》“象形”辨
      高中英語單詞象形教學(xué)法
      高中英語單詞象形教學(xué)法
      象形數(shù)字
      裝飾性繪畫的美學(xué)原則
      淺析形式美在裝飾畫中的重要性
      包裝設(shè)計中字體的形式美研究
      淺析詩詞翻譯中增譯法的運(yùn)用
      考試周刊(2016年24期)2016-05-27 19:11:51
      功性與神采——書法教學(xué)中的雙刃劍
      新源县| 清镇市| 景宁| 舒兰市| 绥化市| 鄱阳县| 册亨县| 库尔勒市| 呼伦贝尔市| 乐山市| 平远县| 湄潭县| 社旗县| 孟村| 高雄市| 安陆市| 尼勒克县| 水富县| 宁强县| 岐山县| 贵定县| 富阳市| 绍兴县| 沭阳县| 梨树县| 前郭尔| 孝昌县| 沅陵县| 炉霍县| 庄河市| 黄大仙区| 泗水县| 大田县| 花莲县| 绥阳县| 城市| 来宾市| 信阳市| 横峰县| 福海县| 连江县|