開(kāi)放門戶報(bào)告：在美國(guó)的中國(guó)學(xué)生持續(xù)增長(zhǎng)10.8%

龐澤欣

赴美讀本科中國(guó)學(xué)生首次超過(guò)研究生

第一次，攻讀本科學(xué)位的中國(guó)學(xué)生人數(shù)超過(guò)了攻讀研究生學(xué)位的學(xué)生人數(shù)。2014/2015年，共有124552名中國(guó)本科生，較前一年增長(zhǎng)12.7%。中國(guó)本科生的數(shù)量比排名其后的所有六個(gè)國(guó)家所派的總和還多。在美國(guó)的中國(guó)研究生人數(shù)為120331，較前一年增長(zhǎng)了4%。來(lái)自中國(guó)的非學(xué)位學(xué)生和選擇性實(shí)習(xí)培訓(xùn)（OPT）學(xué)生也分別增長(zhǎng)了8.7%和29.1%。

根據(jù)今年的開(kāi)放門戶報(bào)告，美國(guó)高等院校的國(guó)際學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)率為35年來(lái)的最高，在2014/2015學(xué)年，增長(zhǎng)了百分之十至974926人，創(chuàng)歷史新高。這種強(qiáng)勁的增長(zhǎng)證實(shí)，美國(guó)仍然是高等教育的首選目的地。2014/2015年，在美國(guó)接受高等教育的國(guó)際學(xué)生比上一年增加了88874人。在全世界450萬(wàn)名全球流動(dòng)高等院校學(xué)生中，美國(guó)比世界其他任何國(guó)家接待的都多，幾乎是第二大東道國(guó)英國(guó)所接待數(shù)量的兩倍。其中，美國(guó)國(guó)際學(xué)生的31.2%來(lái)自中國(guó)。中國(guó)和印度合計(jì)占國(guó)際學(xué)生增長(zhǎng)總數(shù)的67%，目前他們?cè)诿绹?guó)接受高等教育的國(guó)際學(xué)生總數(shù)中占近45%。

中國(guó)仍是美國(guó)學(xué)生留學(xué)第五熱門目的地

中國(guó)仍是美國(guó)學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)的第五最熱門目的地，以及最熱門亞洲目的地。中國(guó)排在英國(guó)、意大利、西班牙和法國(guó)之后，領(lǐng)先于德國(guó)、愛(ài)爾蘭、哥斯達(dá)黎加和澳大利亞。2013/2014年，共有13763名美國(guó)學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)，占所有美國(guó)出國(guó)學(xué)生的4.5%。雖然出國(guó)學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生在過(guò)去二十年里翻了三倍多，達(dá)到了新高304467人，仍然只有10%左右的美國(guó)學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前出國(guó)學(xué)習(xí)。2015年9月，奧巴馬總統(tǒng)和習(xí)主席宣布了“百萬(wàn)強(qiáng)”倡議，該倡議的目標(biāo)是到2020年有100萬(wàn)名美國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。像這樣的倡議將有助于增進(jìn)我們交流的數(shù)量和深度。

十年在美高校就讀國(guó)際生增長(zhǎng)73%

現(xiàn)在在美國(guó)高等院校學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生比十年前所報(bào)道的增長(zhǎng)了73%，并且增長(zhǎng)的速度在過(guò)去的五年中穩(wěn)步上升。在就讀于美國(guó)高等教育院校的2000多萬(wàn)名學(xué)生中，國(guó)際學(xué)生從往年的4%左右增長(zhǎng)到現(xiàn)在的幾乎5%。這一增長(zhǎng)既是由于就讀美國(guó)高等教育院校的國(guó)際學(xué)生數(shù)量越來(lái)越多，也由于美國(guó)學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越少。

留學(xué)是獲得國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的最好方法

美國(guó)國(guó)務(wù)部負(fù)責(zé)教育和文化事務(wù)的助理國(guó)務(wù)部長(zhǎng)埃文·瑞安：我們很高興地看到創(chuàng)紀(jì)錄數(shù)量的學(xué)生正在利用國(guó)際教育機(jī)會(huì)，在我們同心協(xié)力增加出國(guó)學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生人數(shù)之際，我們贊賞美國(guó)高等教育所做的努力。我們繼續(xù)讓更多人有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)這一點(diǎn)至關(guān)重要。這些交流加強(qiáng)了美國(guó)與世界各國(guó)之間的聯(lián)系。通過(guò)增加出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們正在投資于我們的未來(lái)并為解決全球挑戰(zhàn)提供一個(gè)論壇。

國(guó)際教育協(xié)會(huì)主席艾倫·E·古德曼博士：國(guó)際經(jīng)驗(yàn)是21世紀(jì)教育中最重要的組成部分之一。出國(guó)學(xué)習(xí)是本科生和研究生獲得國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的最好方法之一，這些國(guó)際經(jīng)驗(yàn)是在當(dāng)今全球員工隊(duì)伍中取得成功所必需的。在另一個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)幫助學(xué)生成為跨國(guó)界合作的真正貢獻(xiàn)者，以處理我們共享的這個(gè)世界的關(guān)鍵問(wèn)題。

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開(kāi)放門戶報(bào)告是由國(guó)際教育協(xié)會(huì)（IIE）發(fā)布的，這是一家獨(dú)立的，不以營(yíng)利為目的的組織，擁有全球19個(gè)辦事處和分支機(jī)構(gòu)以及超過(guò)1400個(gè)成員機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)。 IIE以來(lái)自政府機(jī)構(gòu)、基金會(huì)和公司的資金為學(xué)生、教育工作者、各個(gè)領(lǐng)域的青年專業(yè)人員和學(xué)員，設(shè)計(jì)和實(shí)施學(xué)習(xí)項(xiàng)目及培訓(xùn)。IIE自1919年成立以來(lái)每年對(duì)在美國(guó)的國(guó)際學(xué)生進(jìn)行年度統(tǒng)計(jì)調(diào)查，并自1972年以來(lái)與美國(guó)國(guó)務(wù)部教育和文化事務(wù)局合作。開(kāi)放門戶報(bào)告還報(bào)道美國(guó)大學(xué)中的國(guó)際學(xué)者的數(shù)量;參加英語(yǔ)強(qiáng)化預(yù)備課程的國(guó)際學(xué)生數(shù)量;以及出國(guó)留學(xué)的美國(guó)學(xué)生。

美國(guó)國(guó)務(wù)部教育和文化事務(wù)局（ECA）領(lǐng)導(dǎo)了每年約5萬(wàn)人參加的廣泛學(xué)術(shù)、專業(yè)和文化交流，其中包括旗艦富布賴特項(xiàng)目和國(guó)際訪問(wèn)者領(lǐng)袖項(xiàng)目，以增加美國(guó)人民和其他國(guó)家人民之間的相互理解和尊重為目標(biāo)。ECA還為有財(cái)務(wù)需要的美國(guó)本科生提供本杰明·吉爾曼獎(jiǎng)學(xué)金，資助支持美國(guó)人出國(guó)學(xué)習(xí)的重要語(yǔ)言獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，以及資助世界范圍內(nèi)400多家咨詢中心的EducationUSA網(wǎng)絡(luò)，為世界各地希望到美國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生提供信息。