作文升格：角度要新穎　主旨要突出

吳應海

考場寫作，角度新穎的作文，總能令人耳目一新；主旨突出的作文，才能讓閱卷者迅速讀懂文章。反之，如果作文切入角度老套，就很難使閱卷老師產(chǎn)生“一目驚心”的感覺；主旨不明，則會讓人一頭霧水，肯定得不到高分。

原題呈現(xiàn)

在課文中，我們讀過高大的皂英樹，頑強生長的小桃樹，力爭上游的白楊樹。樹，見證歲月，寄托情感，象征精神。倘若發(fā)揮想象，在鳥兒、小草、泥土、風雨等的眼中，樹也會有不同的故事，呈現(xiàn)不同的風采。以“我生活中的一棵樹”為題作文。文體不限，詩歌除外。

要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

——2023年北京市中考作文題（節(jié)選）

考場原文

我生活中的一棵樹

□高文潔

這是一棵非常特別的樹，他雖然還沒有長成參天大樹，雖然個子還不算高，但看上去很壯實，而且精神抖擻，渾身透露出一種非凡的東西。（開篇沒有點出這是“我生活中的一棵樹”；同時樹特別在什么地方，“非凡的東西”又具體指什么，也沒有交待清楚。）

它和許多樹一起，靜靜地站在新修的道路旁，沐浴在陽光下。腳下，是供養(yǎng)它的土地。我想，土地肯定也感受到了它的存在。

那是一個悶熱的下午，天空突然起了烏云，隨后便是一場狂風暴雨。雨水澆灌著大地，但風雨也摧殘著它能摧殘的一切。等到風停雨歇，不少樹木東倒西歪，甚至還有好幾棵樹被連根拔起，躺在地上了。而這棵樹，卻依然如初，讓你不由得心生許多感嘆。（這一段出現(xiàn)得有點突然，應進行必要的鋪墊或過渡。）

那么，它為什么不畏風吹雨打，能夠堅強挺立呢？

就在我苦苦尋找答案時，恍惚中，有一個聲音在耳邊響起，我知道，那肯定是泥土在說話。泥土說，這棵樹我太喜歡了，它從一被栽進來開始，就拼命吸收水分和養(yǎng)料，拼命向下扎根生長，一刻也不停息。它長呀長，扎呀扎，日積月累，終于把根扎得很牢。同時，身體也變粗了，葉子也長得非常茂盛。你想想，它如此努力，做好了應對一切災難的準備，在這點風雨面前，自然不會退卻。即使風再狂，雨再猛，它也會依舊屹立不倒。（本段借土地之口回答“我”的疑惑，解釋這棵樹為什么經(jīng)歷風雨卻屹立不倒的原因。但土地畢竟不是人，不能真的開口講話。這里突然寫“我”恍惚中聽到土地的聲音，給人以一種牽強附會之感。）

一聲鳥鳴把我從沉思中驚醒。我抬起頭，只見一只小鳥站在樹枝上，看著我，好像在和我說話，告訴我剛才泥土說的話是真的。望著眼前的鳥兒，望著眼前的小樹，我連連點頭。

是呀，不是有個成語叫根深蒂固嗎？樹根扎得越深，樹就越牢固。人們常用這個成語來比喻根基牢固，不易動搖。這棵小樹用它的努力，告訴了我一個道理。謝謝它！（這棵樹告訴“我”什么道理，應該明確點出來，因為與文章的主旨直接相關(guān)，不能忽略。）

做一棵樹如此，我們做人又何嘗不是如此呢？

面對面前的這棵樹，我的心中油然而生一股敬意。我暗暗下定決心，我向它學習，也做一棵與眾不同、不怕風吹雨打的樹。

當然，我也要感謝泥土，是它告訴了我這棵樹的秘密。（結(jié)尾平淡，未能形成所謂的“豹尾”。）

【點評】這篇作文，作者對自己所見到的一棵樹展開描寫，寫它壯實且精神抖擻的外貌，寫它無懼風吹雨打、依然如初的樣子，并交待這棵樹之所以如此堅強挺立的原因所在，抒發(fā)了內(nèi)心的敬佩之情和學習之意。立意正確，描寫生動，結(jié)構(gòu)完整。

但這篇作文也明顯存在一些問題。一是點題不到位。作文題目是“我生活中的一棵樹”，文章無論是開頭，還是結(jié)尾，都沒有突出這一點，給人以題、文結(jié)合不緊密的感覺。二是主題不明確。文章在描寫、贊賞完樹之后，并沒有明確點出它身上所體現(xiàn)出的品質(zhì)，也沒有交待清楚自己所獲得的啟示，主旨模糊不清。三是角度不新穎。作者以自己的視角對樹展開描寫，雖然中規(guī)中矩，但因為大家都這么寫，讓人有一種“疲勞”感。四是部分內(nèi)容缺少鋪墊和過渡。

升格時，可以將土地擬人化，以土地的口吻來介紹這棵樹，借土地之口點出樹的品性，號召人們向樹學習，從而突出主題、升華主旨，事實上，文題的引導語中就有這樣的提示。另外，行文過程中，要巧妙點題、注意過渡，確保文章結(jié)構(gòu)緊湊、渾然一起。

升格佳作

我生活中的一棵樹

□高文潔

嗨！大家好，猜猜我是誰？（先打招呼再發(fā)問，這樣的開頭與眾不同，充分激發(fā)起讀者的興趣。）

我是新修的道路旁的一片泥土。很久以前，一棵樹被栽進了我的身體里，闖進了我的生活。（點題。以泥土的口吻進行敘述，令人耳目一新。）

這是一棵非常特別的樹，別看它個子矮，與參天大樹相距甚遠，但它壯實，精神抖擻，渾身透露出一種積極向上的力量。（總寫樹的特點，突出它的特別之外。）

它站在道路旁，沐浴在陽光下，不時輕輕擺動一下葉子，這時候的它，似乎與其它的樹沒有兩樣?？墒悄闳绻阋姷剿诒╋L雨中奮力拼搏的樣子，你一定會對它刮目相看。（巧妙引發(fā)下文的描寫。）

那是一個悶熱的下午，天空突然起了烏云，隨后便是一場狂風暴雨。風像發(fā)了瘋似的揪著東西亂搖，雨像憤怒的拳頭亂砸。（一“搖”一“砸”，生動形象，突出了風雨的兇殘。）這棵樹卻毫不畏懼，勇敢抗爭，最終立于不敗之地。而等到風停雨歇時，這條路上的不少樹都東倒西歪，有的甚至被連根拔起。此情此景，讓你不由得不翹起大拇指。

那么，這棵樹為何能不畏風吹雨打，堅強挺立呢？（設(shè)疑激趣。）

我來告訴你答案吧。自從它從一被栽進土里，我就發(fā)現(xiàn)，它不像別的小樹總是貪玩，而是拼命吸收水分和養(yǎng)料，拼命向下扎根生長，一刻也不停息。日積月累，他終于把根扎得很牢，身體也越長越粗，做好了應對一切災難的準備。你想想看，面對這點風雨，它會害怕嗎？它會被打倒嗎？我看，即使風再狂，雨再猛，它也會屹立不倒?。ń淮@棵樹如此堅強的原因，為下文的感想作鋪墊。）

這棵樹用它的經(jīng)歷，生動詮釋了成語“根深蒂固”的含義，那就是樹根扎得越深，樹就站越牢固。

樹如此，你們?nèi)祟惡螄L不是如此？無論你做什么事情，只要努力打好基礎(chǔ)，筑牢根基，那么就不會輕易被外在的力量所撼動，就能行穩(wěn)致遠，最終實現(xiàn)自己的目標。（由樹及人，升華主旨。）

我是新修的道路旁的一片泥土，現(xiàn)在，我要鄭重地把我生活中的這棵樹推薦給你。相信它的心無旁騖，未雨綢繆；相信它的執(zhí)著堅韌，勇敢無懼，一定會給你啟示，給你力量。（再次點題，突出樹的品質(zhì)。）

但愿你也能成為這樣的一棵樹，把根深深扎進知識的土壤，然后枝繁葉茂，長成最美的風景。（表達美好的祝愿和希望。）

升格啟示

1.角度獨特，令人耳目一新。升格后的作文改用泥土的口吻對一棵樹進行介紹，樹還是那棵樹，但卻讓人覺得非常新穎，別有一番風味。

2.首尾點題，形成呼應之勢。升格后的文，先是開篇點題，引出贊美對象；行文到最后，再次用“我是新修的道路旁的一片泥土，現(xiàn)在，我要鄭重地把我生活中的這棵樹推薦給你”點題，前后呼應，渾然一起。

3.突出主旨，令人啟示多多。升格后的作文，在進行敘寫之后，借泥土之口，抒發(fā)感慨，表達心愿，點明主旨，給讀者以深刻的啟示。