校園安全案例剖析

李偉明

有人說(shuō)無(wú)危為安，無(wú)損則全。安全是所有教育者心中的頭等大事。尤其是在這個(gè)獨(dú)生子女居多的社會(huì)，孩子能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安寧。校園安全包含的內(nèi)容是多方面的：交通安全、課間安全、防溺水、防詐騙等等，這些都需要我們時(shí)刻去教育、引導(dǎo)孩子。接下來(lái)，筆者以我們身邊經(jīng)常發(fā)生的安全事故為例，談?wù)勛约簩?duì)安全教育的看法。

遵守交規(guī)

案例：武漢市漢口一對(duì)年輕父母在紅燈下拖著兒子過(guò)馬路，孩子鬧著說(shuō)，“老師說(shuō)紅燈亮了不能過(guò)馬路”。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，趕緊過(guò)”，爸爸也連聲說(shuō)“快走快走”。兩個(gè)大人硬拖著孩子過(guò)馬路，孩子又哭又鬧，引來(lái)路人觀望。

“紅燈停、綠燈行”，這一交通規(guī)則可謂婦孺皆知。報(bào)道中的孩童尚能遵守，為人父母者為何如此不在乎呢？真的就那么在乎一兩秒鐘的時(shí)間嗎？

我想，這樣的事情在很多地方時(shí)有發(fā)生，為了幾秒鐘的時(shí)間，不惜冒著生命危險(xiǎn)逆行、闖紅燈，總覺(jué)得危險(xiǎn)的事情不可能發(fā)生在自己的身上，正是這樣的僥幸心理造成了一件又一件的悲劇事件。

其實(shí)，教師們經(jīng)常都會(huì)在班級(jí)里告誡孩子們需遵守交通規(guī)則，多等一秒鐘，幸福全家人。然而，在與孩子們的交流中，孩子們總會(huì)這樣和我說(shuō)：“我和媽媽說(shuō)了不要闖紅燈，不要逆行，但媽媽不聽(tīng)我的話。她說(shuō)沒(méi)事，說(shuō)那么倒霉的事情不會(huì)發(fā)生在我們身上?！备改干頌楹⒆拥牡谝蝗卫蠋?，行勝于言，父母應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)給孩子樹(shù)立好榜樣。單純?nèi)绨准埖暮⒆觽儯彩菍W(xué)習(xí)知識(shí)和塑造行為的最好時(shí)期，這就要求父母應(yīng)該在家庭教育中重視自身的一言一行，切莫讓孩子內(nèi)心留下不良印記。當(dāng)然，當(dāng)這樣的行為已經(jīng)養(yǎng)成，教師再去引導(dǎo)，就更是難上加難。記得好幾次在路邊遇到本校的學(xué)生，當(dāng)他們看到老師時(shí)，本能地停下那邁出去的腳步。那么，老師沒(méi)有在時(shí)呢？再多的教育也不如孩子明事理時(shí)自身養(yǎng)成的習(xí)慣好。在每次的家長(zhǎng)會(huì)上，我都會(huì)和家長(zhǎng)們分享網(wǎng)上查找的一些交通事故的視頻，感受因?yàn)橐幻腌姸o幾個(gè)家庭帶來(lái)的傷害。一次次的震撼，我相信再頑固的家長(zhǎng)也會(huì)被軟化的。

“三無(wú)”食品

案例：每天還未放學(xué)，校門(mén)口一側(cè)的“流動(dòng)零食攤點(diǎn)”就已經(jīng)擺好了陣勢(shì)，有賣(mài)油炸火腿腸的，有賣(mài)煎餅的，有賣(mài)蒸蛋餅的……學(xué)生們放學(xué)后，從教學(xué)樓里蜂擁而出，十幾名學(xué)生立即將各類(lèi)攤點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍住。

有的小攤的鍋沿覆蓋著厚厚一層黑色油垢，里面的油也是黑乎乎的，油鍋里冒出縷縷青煙，雞柳、香腸等燒烤原料露天放置，不時(shí)招引學(xué)生“光顧”，站在一旁的學(xué)生則吃得津津有味，攤主也忙得不亦樂(lè)乎。

這些現(xiàn)場(chǎng)加工的小攤點(diǎn)上的鍋灶大多無(wú)遮無(wú)蓋，裝調(diào)味品的塑料瓶敞開(kāi)著，經(jīng)營(yíng)者也未戴口罩。小攤身后堆著建筑垃圾，車(chē)輛駛過(guò)，灰塵四起，小攤車(chē)籠罩在塵霧中。那露天放置的食物，不知被灰塵覆蓋了幾層。每天校門(mén)口如被洗劫一番，垃圾遍地。

學(xué)校也聯(lián)系城管，放學(xué)后到校門(mén)口來(lái)驅(qū)離這些“三無(wú)”攤點(diǎn)，然而，每每城管走后，他們?nèi)缬旰蟠汗S般又出來(lái)了，實(shí)在是拿他們沒(méi)辦法，唯有從教育我們的孩子入手。每一個(gè)孩子都深知“三無(wú)”食品的危害，但哪個(gè)孩子又能抵得住誘惑呢？一看到那誘人的食物，老師的告誡早已拋之腦后了。

每每談到食品安全，心中總是莫名的傷痛。我的第一屆學(xué)生中有個(gè)叫小晉的，患了尿毒癥，雖然我不知道是不是因?yàn)榻?jīng)常食用校門(mén)口的這類(lèi)“三無(wú)”食品，但腎臟作為人體過(guò)濾雜質(zhì)的器官，當(dāng)它每天超負(fù)荷地工作，就會(huì)“罷工”。所以，在接下來(lái)的每一屆，我都會(huì)時(shí)刻關(guān)注食品安全，時(shí)刻告誡我的學(xué)生：“生命只有一次，沒(méi)有什么比生命更重要，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪嘴而葬送了生命?！蔽疫€成立了專(zhuān)門(mén)的食品衛(wèi)生糾察小組，關(guān)注我們班學(xué)生校外購(gòu)買(mǎi)小攤食品的情況。每天上午，我都會(huì)在班級(jí)里公布違規(guī)學(xué)生的名單。正是這樣的監(jiān)督，學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成不購(gòu)買(mǎi)這類(lèi)食品的習(xí)慣。

課間安全

案例：一年前，有次下課時(shí)，一年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生聚集在樓道，你推我，我推你，互相打鬧，結(jié)果后面一個(gè)學(xué)生把前面一個(gè)學(xué)生往前一推，造成前面的學(xué)生撞到墻壁，鼻骨骨折。

出現(xiàn)這樣的事情，并不是孩子有意為之，而是孩子不懂得這樣一推是那么危險(xiǎn)，這就需要我們及時(shí)地去引導(dǎo)。首先，上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作??；其次，課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛；最后，課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。當(dāng)然，還需要我們?nèi)リP(guān)注孩子們的課間行為。我們班成立了課間行為糾正小組，糾正孩子們課間的危險(xiǎn)行為。

防詐騙

案例：詐騙的事件經(jīng)過(guò)一定的演變，有愈演愈烈之勢(shì)。從最初的“問(wèn)路引路法”和“物資引誘法”，到現(xiàn)在假扮孩子的父母，通過(guò)打罵孩子，公然對(duì)孩子的爺爺奶奶進(jìn)行呵斥，強(qiáng)行搶奪孩子。

不管騙子的騙術(shù)怎么高明，我們都需要提高孩子的防詐騙意識(shí)。首先，要孩子時(shí)刻保持警戒心。面對(duì)陌生人，要提高警惕，尤其是面對(duì)陌生人的問(wèn)路，需要保持一定的距離，指明去路即可，切勿引路。其次，不貪他人之物。不搭陌生人的便車(chē)，不接受陌生人的財(cái)物，拒絕誘惑。最后，不單獨(dú)行動(dòng)。外出游玩或者上下學(xué)，結(jié)伴同行。

校園安全還有許許多多，并不能因?yàn)樗麄儼l(fā)生的可能性小就忽視。還記得四川省安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平，面對(duì)校園安全，他用自己的錢(qián)加固了教學(xué)樓，4年堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。正是這樣的堅(jiān)持，換來(lái)了汶川大地震中該校零傷亡。因?yàn)槲倚Ｌ幱诘卣饚У娜?，所以每學(xué)期，我校都會(huì)舉行兩次以上的消防疏散演練和防震疏散演練，請(qǐng)消防官兵為我們實(shí)地演練和講解，這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一種心靈的震撼和促動(dòng)。

總之，孩子們的大部分時(shí)間是在校園中度過(guò)的，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去是無(wú)比重要的。孩子們的安全，光靠教師和家長(zhǎng)的督促是不夠的，還得引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)、多了解必要的安全知識(shí)和掌握必要的自我保護(hù)本領(lǐng)。

（作者單位：福建省晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)本專(zhuān)題責(zé)任編輯：莊嚴(yán)）