紐扣會(huì)說(shuō)話

◆ 昆 金

紐扣會(huì)說(shuō)話

◆ 昆 金

（一）

晚飯后回到宿舍，小敏特地把房門(mén)開(kāi)著，這樣走廊里經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人她就都能看到。

不久娟子哼著歌經(jīng)過(guò)。她的腳步一如既往的輕浮夸張，這令小敏忍不住就憤怒起來(lái)。

然后她就開(kāi)始做深呼吸。

她的手下意識(shí)就朝桌下背包里摸去。手指觸碰到里面的木柄榔頭時(shí)，暗忖：用這個(gè)敲碎娟子腦殼，究竟需要幾下子才能做到？

同寢室的小南剛剛?cè)ニ肯丛琛，F(xiàn)在動(dòng)手，正是時(shí)候。

小敏把榔頭塞進(jìn)長(zhǎng)袖里。垂下手時(shí)，長(zhǎng)袖剛好把手掌里的榔頭掩蓋住。她就這樣走出房間，來(lái)到娟子寢室門(mén)前敲門(mén)。娟子的室友是本地人，不常住寢室，今天也不例外。這些小敏都已經(jīng)打聽(tīng)清楚。

娟子開(kāi)門(mén)時(shí)，正在呼嚕呼嚕吃著酸辣粉，一股濃重的酸味迎面撲來(lái)。小敏對(duì)這種刺鼻的味道特別反胃，但卻從不在意別人吃這種東西。因?yàn)樗X(jué)得擁有或保持一種習(xí)俗和喜好是每個(gè)人的權(quán)利，不應(yīng)該干涉，更不應(yīng)該以此排擠、譏諷或者捉弄?jiǎng)e人。

但這恰恰就是娟子的問(wèn)題所在。

娟子看到門(mén)口站立著的是小敏，有些吃驚。

“娟子，問(wèn)你借一下世界歷史的習(xí)題集。”小敏開(kāi)口說(shuō)。

“好呀，你等等，我這就給你拿?！本曜铀坪跤行@喜，把小敏讓進(jìn)門(mén)后，迅速把酸辣粉放在桌上，就在寫(xiě)字臺(tái)的書(shū)架里尋找起來(lái)。以至于根本沒(méi)有注意小敏進(jìn)門(mén)后就把門(mén)反鎖起來(lái)這個(gè)動(dòng)作。

娟子俯身在書(shū)架上尋找，小敏就望見(jiàn)了娟子的后腦勺，一股沖動(dòng)涌上。榔頭似乎深諳主人心思，敏捷地從袖口里滑出。

小敏真沒(méi)有猶豫，瞅準(zhǔn)了，舉起榔頭照著娟子后腦勺狠狠敲落。娟子猛然顫栗，扭頭朝小敏望去。

很多血從娟子頭發(fā)里滲出，瞬間掛滿一臉。娟子驚駭?shù)哪抗庵型钢还缮钌畹牟唤?。她猛然倒向小敏，小敏急忙后退，但娟子的手還是抓到了小敏衣服。小敏奮力掙脫，娟子隨即后腦著地，再也沒(méi)有任何動(dòng)靜。大量的鮮血從腦后流淌開(kāi)來(lái)。

原來(lái)敲破腦殼并不費(fèi)勁，一下就足夠了。

小敏隨即把娟子上鋪的被單扯落。剛要離開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)自己校服上有粒紐扣掉了。她大驚失色，蹲下身去，仔細(xì)查看娟子兩只手。

就在娟子的右手掌里，有一粒古銅色的紐扣。小敏恍然這一定是剛才從自己身上扯下來(lái)的。幸虧發(fā)現(xiàn)得早，要不然留下這個(gè)破綻，那就壞大事了。

小敏注視著紐扣，伸手便要去拿。就在接觸娟子手掌之前的一剎那，她突然如觸電一般收回了手。隨后，目光驚駭，糾結(jié)。最后起身，離開(kāi)了房間。

那粒屬于小敏校服上的紐扣最終留在了娟子手里。

（二）

趙勤走進(jìn)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，突然感覺(jué)內(nèi)心涌起一股難以言表的激蕩。

終于有機(jī)會(huì)獨(dú)立辦案了。雖然這是因?yàn)橹芴介L(zhǎng)生病，其他探長(zhǎng)無(wú)暇顧及，總探長(zhǎng)才把這案子交給自己的。但這也是機(jī)會(huì)，也是一種信任。否則那么多探長(zhǎng)助理在那，為什么總探長(zhǎng)偏偏選中自己呢？趙勤，你熬到頭啦。

初看下來(lái)，女生或許是從上鋪摔下來(lái)，后腦著地，很不巧地就這樣走了?；艁y之中，床單也被扯落在了地上。

隨后他就發(fā)現(xiàn)了娟子手里捏著的紐扣。

趙勤找遍寢室里面所有的校服，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)缺少紐扣。同時(shí)他又發(fā)現(xiàn)紐扣上還殘存一段細(xì)線。憑借這點(diǎn)，他判斷這或許是娟子臨死前從兇手身上扯下來(lái)的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令他欣喜若狂。第一次接案，就遇到這么好的待遇，老天真是眷顧他趙勤。

這樣一來(lái)，娟子的死便很可能是一次他殺。罪犯應(yīng)該是個(gè)身穿校服的人。性別暫時(shí)不好確定，因?yàn)槟信７系募~扣一模一樣。

另外經(jīng)過(guò)核對(duì)勘察，現(xiàn)場(chǎng)并無(wú)明顯外來(lái)粗暴入侵和相互搏斗的痕跡。判斷這應(yīng)該是熟人作案。

同時(shí)趙勤又發(fā)現(xiàn)，娟子寫(xiě)字臺(tái)上有一整排教科書(shū)輔導(dǎo)書(shū)以及練習(xí)冊(cè)，都被她按照高低厚薄排得整整齊齊。其中卻有一個(gè)自己裝訂的大冊(cè)子被抽出來(lái)一大半，耷拉在整齊劃一的書(shū)架上，顯示出某種很不協(xié)調(diào)的味道。

趙勤之所以有這種感覺(jué)，是因?yàn)榫曜拥氖矣逊从?，娟子是個(gè)極度潔癖和完美主義者的結(jié)合體。她的床鋪衣柜以及寫(xiě)字臺(tái)上永遠(yuǎn)都會(huì)保持一種苛刻的整潔狀態(tài)。像這種把書(shū)抽出一半而置之不理的狀況，絕不會(huì)為娟子所容忍。假如地上放置的一雙鞋被人碰歪，她哪怕是在大冬天，也會(huì)從被窩里鉆出來(lái)，爬下床鋪，去把鞋子放整齊以后才可以安然入睡，所以跟她做室友是非常吃力的。

另外在娟子寫(xiě)字臺(tái)上，擺放著一個(gè)墊子，墊子上擱有半碗沒(méi)有吃完的酸辣粉。碗口上不偏不倚橫亙著一雙筷子，兩頭整齊，把一個(gè)碗口均勻平分成兩個(gè)半圓，同樣透著完美主義者的那股執(zhí)著勁。這可以理解為娟子當(dāng)時(shí)正在吃著這碗酸辣粉。但當(dāng)她倒地的一剎那，這碗酸辣粉應(yīng)該并不在她的手里，否則早就傾翻在地上了，而罪犯似乎對(duì)此也沒(méi)有在意。

趙勤想了想，慢慢把那本大冊(cè)子從書(shū)架上抽出，翻看，原來(lái)是一本世界歷史的習(xí)題集。

趙勤仔細(xì)端詳著這本冊(cè)子，突然有所聯(lián)想，忍不住就把冊(cè)子放在鼻尖下面，來(lái)回嗅著，若有所思。緊接著又思考了一下，然后蹲在尸體跟前，小心抬起死者的右手腕，把她的手掌指間認(rèn)真端看?？粗粗哪樕D時(shí)就有些驚詫起來(lái)。緊接著，他抬起死者的手掌，嗅了嗅。

在這之前，他已經(jīng)把死者捏著紐扣的場(chǎng)景拍下照片。那粒紐扣也已經(jīng)被他收起。

嗅完死者的手掌，趙勤心里又咯噔了一下。

緊接著趙勤就做了一次排查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)全校有兩名學(xué)生的校服上缺了一粒紐扣。她們一個(gè)叫桂生，另一個(gè)是小紅。

其中桂生的紐扣在幾天前就已經(jīng)掉落，且蹤跡皆無(wú)，這一點(diǎn)有很多人作證。她的嫌疑很快就被排除。小紅的紐扣倒是剛剛丟失，不過(guò)她是在收回晾洗在外面的衣服后才發(fā)現(xiàn)少了一粒紐扣。且在案發(fā)時(shí)間內(nèi)，她們都有不在場(chǎng)的證明。而且其實(shí)有關(guān)紐扣的來(lái)由，還有很多不確定的因素。這種紐扣其實(shí)并不是專(zhuān)為校服特制的，相同的紐扣外面到處都有零售。所以也不能把紐扣當(dāng)成首選的突破口。

這樣案情就變得復(fù)雜起來(lái)了。

趙勤倒吸一口涼氣，努力回憶師傅周鳳岐在遇到問(wèn)題時(shí)的所作所為。這是自己第一次辦案，必須做出些成績(jī)來(lái)。

其實(shí)檢查全校師生校服紐扣的做法是沒(méi)有多少實(shí)際意義的。因?yàn)樽锓敢坏┌l(fā)現(xiàn)紐扣掉落是可以馬上彌補(bǔ)的。但趙勤又必須去做一遍。因?yàn)檫€有一個(gè)概率問(wèn)題。而唯一可以確認(rèn)的，是罪犯穿著校服作案的可能性很大。罪犯和死者在糾纏之時(shí)，很可能沒(méi)有意識(shí)到紐扣已經(jīng)被對(duì)方扯落，否則肯定不會(huì)放任這樣的關(guān)鍵證物留在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。

（三）

既然沒(méi)有辦法從這粒紐扣上尋找突破口，那趙勤只能另辟蹊徑了。確實(shí)，在這樣一所女子中學(xué)里，對(duì)校園的管理會(huì)格外嚴(yán)格，更不用說(shuō)是女生寢室了。所以娟子的死，外來(lái)作案的可能性不太大，兇手應(yīng)該就在這些女生當(dāng)中。

“娟子平時(shí)跟大家的關(guān)系怎么樣？她近期有沒(méi)有跟人結(jié)仇。”趙勤問(wèn)娟子的室友雪琴。

雪琴想了想，搖搖頭：“我跟她平時(shí)走得很近，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)她跟人結(jié)仇?！?/p>

“現(xiàn)在我讓你隨便猜一下，娟子的死，你覺(jué)得最有可能的原因是什么？”

“猜？這種事可以亂猜嗎？”雪琴有些緊張。

“不要擔(dān)心。你所說(shuō)的一切，都不會(huì)影響我的判斷。我只想了解你對(duì)她死的第一直覺(jué)是什么。這對(duì)我很重要?！壁w勤解釋。

雪琴想了想：“你要我從何說(shuō)起呢？”

“或者你也可以這樣想想，娟子有些什么缺點(diǎn)，或者是令人討厭的地方？”

“她其實(shí)是個(gè)很多面的人。有時(shí)候很執(zhí)著很?chē)?yán)謹(jǐn)，比如她的潔癖和完美主義。但有時(shí)候她也會(huì)有些隨意，喜歡惡作劇，但這些都是點(diǎn)到為止，無(wú)傷大雅，更談不上令她惹禍上身?！?/p>

“惡作??？”趙勤對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)很是在意，“你能說(shuō)具體些嗎？”

“都是些瑣碎事，大家鬧一下而已。”雪琴搖搖頭。

“你就說(shuō)說(shuō)你能想到的事吧。最好是發(fā)生在最近的?！壁w勤追問(wèn)。

雪琴想了想：“上周吧，她把一勺豬油偷偷倒在一個(gè)正在吃素同學(xué)的米飯里。結(jié)果那個(gè)同學(xué)吃一口就發(fā)現(xiàn)。兩人爭(zhēng)了幾句，娟子強(qiáng)詞奪理，反而數(shù)落那個(gè)女生矯情，開(kāi)不起玩笑。前天有個(gè)女生正準(zhǔn)備去廁所，半路上耽擱了一會(huì)，她就偷偷把人家褲袋里的衛(wèi)生紙偷走。結(jié)果這個(gè)女生被弄得很尷尬……這樣的事很多很多。但我覺(jué)得她并沒(méi)有惡意，她秉性就是如此?！?/p>

這樣的事，也確實(shí)不至于令娟子招來(lái)殺身之禍。不過(guò)趙勤還是把這兩件事記了下來(lái)。

“這兩個(gè)同學(xué)叫什么名字？”趙勤拿出筆記本。

“米飯里倒豬油的那個(gè)叫小敏。還有一個(gè)叫姍姍。”雪琴想了想說(shuō)。

趙勤記錄完畢，突然又想起了一件事，便邀請(qǐng)雪琴跟他一起去了宿舍。

雪琴已經(jīng)搬出這個(gè)寢室，但娟子的東西依舊原封不動(dòng)保存著。趙勤直接走到娟子寫(xiě)字臺(tái)跟前。

“我聽(tīng)人說(shuō)凡有潔癖的人，平時(shí)做的最多的動(dòng)作就是洗手。有這回事嗎？”趙勤看著書(shū)架問(wèn)。

“對(duì)對(duì)。在他們眼里，這個(gè)世界臟得很?！毖┣僬f(shuō)。

“如果她剛剛吃完?yáng)|西，手上還沾有湯汁，她會(huì)去拿別的東西嗎？”趙勤試探問(wèn)。

“開(kāi)玩笑。這怎么可能？她這種人，洗手不僅僅是怕沾上臟東西，實(shí)際上還擔(dān)心手上的臟物沾染了自己東西。你讓她滿手油膩去拿別的東西，殺了她也別想?！毖┣贀u搖頭。

趙勤有所感，拿起書(shū)架上抽出一大半的那本冊(cè)子，反復(fù)端看：“雪琴同學(xué)，這是什么？”

“這應(yīng)該是世界歷史總復(fù)習(xí)的習(xí)題庫(kù)?！毖┣倏戳丝凑f(shuō)。

“你有這個(gè)東西嗎？”

“有。都是自己收集整理的。娟子是完美主義，每本習(xí)題集總是弄得那么全面精致?！?/p>

趙勤覺(jué)得娟子在臨死前應(yīng)該動(dòng)過(guò)這本冊(cè)子。原因是案發(fā)當(dāng)天他在娟子的手上和這本冊(cè)子上聞到過(guò)酸辣粉的味道。而且就在冊(cè)子的左上角，現(xiàn)在還可以隱隱看到一點(diǎn)污垢。這些污垢趙勤相信就是酸辣粉的湯汁，所以當(dāng)天的情況很可能是這樣的：娟子在吃酸辣粉時(shí)，突然放下碗筷，顧不上洗手就去拿那本習(xí)題集。這對(duì)于有潔癖的娟子來(lái)講，倒是一件非常意外的事。

而這一點(diǎn)，會(huì)跟她的死因有關(guān)嗎？

（四）

趙勤首先找到那個(gè)叫姍姍的女生，單刀直入：“你討厭娟子嗎？”

姍姍冷冷：“我為什么要討厭她？她值得我討厭么？”

“因?yàn)樗脚^(guò)你呀，你忘啦？”

“她就那副賊德行?！眾檴櫜恍肌?/p>

“你多少有些恨她?！壁w勤微笑著說(shuō)。

“沒(méi)錯(cuò)。那次她讓我出了大丑，我恨她。她這次是活該?！眾檴櫤敛患芍M，落落大方。

趙勤有些驚訝：“你很希望她死嗎？”

姍姍一笑：“趙探長(zhǎng)，我知道你心里在想什么。勸你還是別浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>

“昨天晚上六點(diǎn)到七點(diǎn)之間，你在什么地方？跟誰(shuí)在一起？”趙勤緊接著追問(wèn)。

姍姍想了想：“我在宿舍里，一個(gè)人?！?/p>

“你的室友呢？”

“跟外校男生出去看電影了。怎么樣？”姍姍敵意很重。面對(duì)一個(gè)巡捕，小小年紀(jì)居然毫無(wú)懼色。

趙勤畢竟嫩些，面對(duì)這樣的女生，他竟然有些束手無(wú)策。姍姍更是二話不說(shuō)，直接走了。

第一次獨(dú)立辦案，就遇到這么個(gè)不配合的走訪者。趙勤自感有些打擊，但姍姍的態(tài)度讓他有些關(guān)注?？磥?lái)娟子那次玩笑開(kāi)得有些過(guò)大。而這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致姍姍對(duì)她作出一些過(guò)激的行為呢？趙勤忍不住在姍姍名字后打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

他翻了翻筆記本，決定去找那個(gè)叫小敏的女生。

第一眼見(jiàn)到清瘦的小敏時(shí)，趙勤就有些意外。這么清瘦的女孩，還用得著減肥嗎？

“娟子死的時(shí)候，你當(dāng)時(shí)在什么地方？”趙勤問(wèn)。

小敏想了想：“應(yīng)該就在宿舍里吧。”

“當(dāng)時(shí)你室友在嗎？”

“小南洗澡去了。我就在床上躺了會(huì)?！?/p>

小敏也不具備不在場(chǎng)證明。不過(guò)這種現(xiàn)象很普遍，姍姍也是如此，因此并不能說(shuō)明什么。

“你跟她是同班同學(xué)吧？”趙勤繼續(xù)問(wèn)。

“我跟她是同年級(jí)，不同班。”小敏小聲小氣。

“你倆關(guān)系怎么樣？”趙勤注視著小敏問(wèn)。

“一般吧。她這個(gè)人，有點(diǎn)小討厭?！毙∶粢琅f輕聲回答。

趙勤當(dāng)然知道小敏這么說(shuō)的原因?？磥?lái)討厭娟子的人果然不止一個(gè)。

“小敏你在減肥嗎？聽(tīng)說(shuō)你長(zhǎng)期吃素。”趙勤有些好奇。

小敏望了望趙勤，似乎有些猶豫：“算是吧?！?/p>

“可是你一點(diǎn)都不胖呀？”

“正是因?yàn)槲冶３殖运亓?xí)慣，所以才不胖?！毙∶裟抗怆[隱閃爍著。

趙勤想了想，覺(jué)得小敏說(shuō)得也有道理。抬頭又看了看小敏身上的校服，紐扣整齊。

“最近學(xué)習(xí)繁忙嗎？快期中考試了吧？”趙勤閑扯起來(lái)。

“明天還有最后一門(mén)世界歷史，考完就放假了。”小敏說(shuō)。

一聽(tīng)到世界歷史，趙勤馬上就在意起來(lái)：“哦，原來(lái)明天就考世界歷史了呀……”

“是呀，怎么啦？”小敏對(duì)趙勤的表情有些奇怪。

“可惜呀，娟子再也不能參加這場(chǎng)世界歷史考試了?！壁w勤若有所思。

“不。娟子兩天前就已經(jīng)考完了世界歷史。”小敏隨口說(shuō)。

“什么？你們不是同年級(jí)嗎？怎么會(huì)同一門(mén)課先后不同時(shí)間考呢？泄密了怎么辦？”趙勤奇怪。

“因?yàn)槲覀儗W(xué)校今年嘗試采用AB卷制度。我班跟她們班級(jí)的試卷不同，所以有先后也無(wú)所謂?！?/p>

趙勤恍然：“原來(lái)娟子已經(jīng)考完世界歷史了。”

這個(gè)時(shí)候，有只蒼蠅飛進(jìn)宿舍，就在趙勤跟前飛舞。趙勤卷起一張報(bào)紙，看準(zhǔn)了，迅速抽過(guò)去，蒼蠅被擊中，掉在了地上。小敏望見(jiàn)，不動(dòng)聲色。

“我聽(tīng)說(shuō)了你跟娟子之間的事?！壁w勤又說(shuō)。

“哦。那天有很多人在場(chǎng)?！毙∶糇⒁曋n蠅的尸體，喃喃。

“你最近有跟她說(shuō)過(guò)話嗎？”趙勤問(wèn)。

小敏搖頭：“沒(méi)有。那天起我們就不說(shuō)話了。她好像也沒(méi)料到我會(huì)有這么大的反應(yīng)，一直想找我道歉。這些都是同學(xué)傳話過(guò)來(lái)我才知道的?！?/p>

“如果她過(guò)來(lái)跟你道歉，你會(huì)原諒她嗎？”

“當(dāng)然會(huì)。這又不是什么大不了的事。我就是討厭她這種愛(ài)作弄人的壞習(xí)慣?！?/p>

“如果娟子沒(méi)事，你愿意主動(dòng)過(guò)去跟她說(shuō)話么？”趙勤問(wèn)。

小敏想了想，點(diǎn)頭：“應(yīng)該也會(huì)吧?！?/p>

“那她一定會(huì)很驚喜?！壁w勤脫口而出。

小敏若有所思。

趙勤告辭。小敏似乎有些為難：“探長(zhǎng)，可不可以把那只蒼蠅弄走……”

趙勤恍然，連忙用報(bào)紙把蒼蠅尸體卷起來(lái)：“對(duì)不起對(duì)不起，我讓你感到不適了?！?/p>

小敏搖搖頭，臉色有些慘白。

趙勤望見(jiàn)，有些奇怪。

（五）

一個(gè)圈子兜下來(lái)，趙勤似乎并沒(méi)找到真正的突破口。沒(méi)有辦法，他只有去找?guī)煾抵茗P岐討教。

趙勤進(jìn)門(mén)時(shí)，周鳳岐依舊蒙著被子在睡覺(jué)。接連兩天的昏睡發(fā)汗，令整個(gè)房間里都有了些汗酸味。趙勤帶了一份午餐進(jìn)來(lái)，一打開(kāi)盒蓋，香氣四溢，馬上就引得周鳳岐從被窩里躥起，狼吞虎咽起來(lái)。

“師傅，你到底好些了沒(méi)有？”

“體溫降下來(lái)了。不過(guò)還是渾身沒(méi)勁?！敝茗P岐大口吃。

“你那是給餓的?？炱饋?lái)洗個(gè)澡，出去活動(dòng)活動(dòng)?！壁w勤催促。

周鳳岐嚼著肉，瞟了趙勤一眼：“你是辦案遇到麻煩了吧。正盼著我早些好起來(lái)幫你，是不是？”

趙勤笑笑：“你是師傅，我有事不找你找誰(shuí)？”

“那你都查到哪些東西了？”周鳳岐咂巴嘴，意猶未盡。

趙勤便把案情跟他說(shuō)了一遍。

“你覺(jué)得最重要的線索是哪條？”周鳳岐聽(tīng)完問(wèn)。

“我覺(jué)得是死者手里的紐扣。”

周鳳岐點(diǎn)頭：“這我同意。我是說(shuō)你準(zhǔn)備如何憑借這個(gè)紐扣來(lái)爭(zhēng)取有所突破？”

趙勤搖搖頭：“我正想找?guī)煾的阌懡??！?/p>

“你把紐扣帶來(lái)了嗎？”周鳳岐問(wèn)。

趙勤拿出一個(gè)袋子，把那粒紐扣交給周鳳岐。周鳳歧拿在手里把玩，端看，若有所思。

“現(xiàn)在看來(lái)這粒紐扣的作用不大。罪犯應(yīng)該早就把紐扣補(bǔ)上了。”趙勤有些沮喪。

周鳳岐仔細(xì)端詳著紐扣：“死者的現(xiàn)場(chǎng)照片帶來(lái)了嗎？”

趙勤拿出很多照片，找出其中幾張：“這就是娟子當(dāng)時(shí)捏著紐扣時(shí)的樣子。這是倒地位置，這就是那碗酸辣粉……”

周鳳岐的目光很快集中在了娟子捏著紐扣的那幾張照片上。隨后他再次端看手里的紐扣，沉思：“趙勤，你沒(méi)注意到留在紐扣上的細(xì)線嗎？”

“當(dāng)然注意到了。這明顯是在用力扯落時(shí)，把細(xì)線給扯斷了，紐扣才會(huì)留在娟子手里。”

“你認(rèn)為娟子是因?yàn)槌稊嗔斯潭~扣的細(xì)線，才搶到這粒紐扣的？”

“那當(dāng)然。這不是明擺著的事。難道不是……”

“你仔細(xì)看看這上面的細(xì)線。”周鳳岐說(shuō)著把紐扣交給趙勤，趙勤仔細(xì)看，突然驚呼：“哎呀，細(xì)線其實(shí)并沒(méi)有斷。還保持著縫制紐扣時(shí)的那種一圈一圈的狀態(tài)?！?/p>

“對(duì)。所以說(shuō)你的觀察力還不夠?！敝茗P岐埋怨，“你看紐扣上的細(xì)線并沒(méi)有斷。那紐扣怎么會(huì)被扯下來(lái)呢？”

趙勤想了想：“有這種可能嗎？”

“當(dāng)然有。如果一粒紐扣掉了，原因只有幾種。一是紐扣碎了。二是縫制紐扣的細(xì)線斷了。另外還有一種可能性，那就是縫制紐扣的細(xì)線沒(méi)有斷，但是固定紐扣部分的布料扯破了，這樣紐扣照樣也會(huì)掉下來(lái)！”

趙勤恍然：“對(duì)呀。我怎么就沒(méi)想到？”

周鳳岐：“另外還有一件事我感覺(jué)很奇怪?！?/p>

“什么事？”

“我相信死者是被鈍器敲擊后腦而亡。臨死前不會(huì)有過(guò)多掙扎。她唯一做過(guò)的事，恐怕就是下意識(shí)地朝兇手抓去。兇手肯定會(huì)躲閃，掙脫，但死者還是扯落了對(duì)方一粒紐扣……”

“看起來(lái)就是這樣?！壁w勤贊同。

“但是兇手怎么可能不發(fā)現(xiàn)自己被扯落一粒紐扣呢？你看死者的手掌，并沒(méi)有完全捏緊。那粒紐扣大半個(gè)露在外面，一眼就能看到?！敝茗P岐攤開(kāi)照片分析。

“可能是兇手太緊張了吧?！?/p>

“但是你別忘了，娟子臨死前扯落對(duì)方紐扣，一定用足了全身力氣，甚至還把對(duì)方的衣服都扯破了。這樣大的動(dòng)作，兇手不可能沒(méi)有感覺(jué)。”周鳳岐判斷。

“師傅你就這么肯定？”趙勤問(wèn)。

“我不敢百分百肯定，但是完全可以這樣假設(shè)。我們辦案有個(gè)不成文的習(xí)慣，那就是八個(gè)字，大膽假設(shè)，細(xì)心求證?！?/p>

“如果兇手感覺(jué)到自己的紐扣被扯掉，那一定會(huì)把紐扣拿走?！壁w勤說(shuō)。

“是呀。這事奇怪就奇怪在這里。”

“師傅，你覺(jué)得我現(xiàn)在該怎么辦？”趙勤問(wèn)。

周鳳岐起身，點(diǎn)了支煙：“你等我洗個(gè)澡，然后我跟你一塊查。這個(gè)案子我非常感興趣?！?/p>

趙勤樂(lè)了：“那我們?cè)搹哪牟槠?？?/p>

周鳳岐目光炯炯：“找到那件縫制紐扣處有破損的校服?！?/p>

（六）

“師傅，我們是不是又要把全校學(xué)生的校服看一遍了？”趙勤在路上問(wèn)。

“當(dāng)然不用這么傻干。我甚至覺(jué)得我們先別去管這件事，免得打草驚蛇?！敝茗P岐盤(pán)算著。

“師傅你有什么打算？”

“我對(duì)那個(gè)叫小敏的女生很感興趣?！敝茗P岐說(shuō)，“她跟娟子有過(guò)誤會(huì)。雖說(shuō)那個(gè)誤會(huì)不至于令小敏做出殺人這樣的舉動(dòng)?！?/p>

“可是娟子跟很多人都有過(guò)誤會(huì)。你為何單單對(duì)小敏特別在意呢？”

“我對(duì)小敏感興趣，當(dāng)然還有別的原因。比如說(shuō)她拿不出案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)。雖說(shuō)拿不出這方面的證據(jù)不一定就是兇手，但至少她還是具備作案時(shí)間的。”

“還有呢？”

周鳳岐想了想：“我又想起你提到過(guò)的那本世界歷史的習(xí)題集來(lái)了。按照娟子的習(xí)性，她在吃著酸辣粉，而且手上還沾滿湯汁，一般情況下是不會(huì)馬上就去拿那本習(xí)題集的。除非有一種可能，那就是她覺(jué)得這件事非同小可，或者非常緊迫，或者非常驚喜、意外，或者興奮得忘了一切，才有可能做出這個(gè)舉動(dòng)?！?/p>

“你覺(jué)得娟子當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)了什么事？”趙勤追問(wèn)。

“這個(gè)還不好說(shuō)。我們繼續(xù)沿著那本習(xí)題集說(shuō)下去。你說(shuō)過(guò)娟子所在的年級(jí)一共有兩個(gè)班級(jí)，娟子和小敏分別屬于這兩個(gè)不同班級(jí)。而娟子遇害時(shí)，她已經(jīng)考完了世界歷史。按照一般規(guī)律，對(duì)于已經(jīng)考完的科目，沒(méi)有人會(huì)再去關(guān)注這一科目的習(xí)題集的。也就是說(shuō)娟子當(dāng)時(shí)這么出乎常理地用臟手去拿這本冊(cè)子，不應(yīng)該為了她本人?！?/p>

“但是小敏所在的班級(jí)還沒(méi)有考?！壁w勤脫口而出。

“對(duì)。你再進(jìn)一步思考下去：假如這個(gè)時(shí)候確實(shí)是小敏來(lái)到娟子寢室，并且開(kāi)口問(wèn)娟子要她的世界歷史習(xí)題集，娟子會(huì)有什么樣的反應(yīng)？”周鳳岐循循善誘。

趙勤邊想邊推測(cè)：“小敏和娟子有誤會(huì)。之前娟子一直想跟小敏說(shuō)抱歉，只是還沒(méi)有最后鼓起勇氣。如果小敏在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)上門(mén)，去問(wèn)娟子要她的世界歷史習(xí)題集，那娟子一定會(huì)非常開(kāi)心，也會(huì)非常興奮……”

周鳳岐笑笑：“你看，這不就對(duì)上了？娟子看到小敏主動(dòng)到來(lái)，并有求于她，一定會(huì)大感意外。她會(huì)覺(jué)得小敏這樣做就是在向她主動(dòng)示好。所以她接下來(lái)做出一些出乎常理的事，也就不足為怪了?！?/p>

“娟子是后腦勺遭受打擊致死的。那么很有可能是在她轉(zhuǎn)身尋找那本冊(cè)子時(shí)，被小敏從身后襲擊……”趙勤推斷。

“我們先可以這么推斷。關(guān)鍵問(wèn)題還是那個(gè)紐扣。假如小敏當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了那枚紐扣落在娟子手里，她有什么樣的理由對(duì)此置之不理呢？不要跟我說(shuō)她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紐扣被扯掉。這是不可能的事?！敝茗P岐皺眉。

趙勤也搖頭：“她似乎沒(méi)有理由無(wú)視這個(gè)紐扣。因?yàn)檫@是很致命的隱患。而當(dāng)時(shí)她想消除這個(gè)隱患，又并不困難。”

“還有，小敏殺人的動(dòng)機(jī)是什么？就憑那一次玩笑，那顯然不夠充分 。”周鳳岐繼續(xù)推斷。

“那現(xiàn)在怎么辦？探長(zhǎng)?！壁w勤問(wèn)。

周鳳岐不滿：“都到了這個(gè)份上，你還不知道該怎么辦？”

趙勤撓撓頭：“我覺(jué)得應(yīng)該把注意力集中在小敏身上。”

周鳳岐白了他一眼：“這樣，我們分頭行動(dòng)吧?！?/p>

交代完之后，周鳳岐先去了學(xué)校，在食堂里找到了正在打飯的小敏。小敏只打了一份白飯，就著她自己帶的蔬菜，一個(gè)人坐在角落里吃著。

“你們還想問(wèn)什么？”知道了周鳳岐身份后，小敏問(wèn)了一句。

“小敏同學(xué)，你一直是自己帶菜的嗎？”周鳳岐問(wèn)。

“從今年開(kāi)始，一直是這樣。”

“為了保持身材，這樣也太辛苦了?！敝茗P岐注視著沒(méi)有一點(diǎn)油水的蔬菜說(shuō)。

小敏吃了一口，沉默片刻：“其實(shí)也不光是為了保持身材。我是打算吃素一年。學(xué)校里的蔬菜有時(shí)也會(huì)用葷油燒，所以我只好自己帶菜?！?/p>

“哦……”周鳳岐恍然，“怎么突然想起要吃素一年呢？你是佛教徒嗎？”

小敏搖搖頭：“也不是只有佛教徒才守齋吧？”

周鳳岐點(diǎn)點(diǎn)頭：“今天你沒(méi)穿校服？”

小敏抬頭環(huán)視：“今天不是星期一，不強(qiáng)求一定要穿。你看很多人都沒(méi)穿?！?/p>

周鳳岐環(huán)視，果然如她所說(shuō)。

“我知道自己跟娟子有誤會(huì)?，F(xiàn)在她出事了，你們肯定會(huì)比較注意我?！毙∶糁毖圆恢M。

“那倒也不是。你們之間那點(diǎn)誤會(huì)，不至于令你做出那樣的事來(lái)?！敝茗P岐道。

“那你們還這樣盯著我？”小敏盯著周鳳岐。

“我們只是想把事情理清楚。這樣做對(duì)無(wú)辜的人只有好處?！?/p>

小敏聽(tīng)到這里，不再說(shuō)話。

有人經(jīng)過(guò)他們的餐桌，突然一個(gè)趔趄，站立不穩(wěn)，手里端著的一盆菜也瞬間傾倒在了餐桌上面。其中有兩個(gè)紅燒獅子頭順勢(shì)就朝小敏滾去，眼看著獅子頭就要撞入小敏懷里，小敏驚駭，情急之時(shí)雙手用力掀起桌面，也不知道她哪來(lái)那么大力氣。轉(zhuǎn)眼之間，餐桌被她朝對(duì)面掀翻過(guò)去，桌上所有的飯菜碗碟全部扣在對(duì)面的周鳳岐身上。

周鳳岐完整目睹了整個(gè)過(guò)程，內(nèi)心驚訝。此時(shí)他站在餐桌跟前，望著不知所措的小敏，顧不得清理身上的飯菜湯汁，暗暗叫奇。

（七）

趁著探長(zhǎng)去跟小敏周旋，趙勤悄悄找到校長(zhǎng)以及小敏的室友小南，一起去檢查小敏的校服。而校長(zhǎng)和小南也被告誡要保守好這個(gè)秘密。

小南帶著趙勤，終于在晾曬區(qū)找到了小敏的校服。因?yàn)樾∧险J(rèn)得出小敏使用的晾衣架，所以找到并不困難。趙勤迅速查看了一遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)縫制紐扣的區(qū)域有任何破損。

“她還有一件校服呢？今天沒(méi)見(jiàn)她穿出去?！壁w勤問(wèn)。

“應(yīng)該就在宿舍里。今天不強(qiáng)制穿校服，所以我們都沒(méi)穿。”小南說(shuō)。

幾個(gè)人又來(lái)到宿舍。小南打開(kāi)小敏的衣柜，很快找出第二套校服。趙勤迅速檢查，同樣一無(wú)所獲。校服完整無(wú)缺，沒(méi)有半點(diǎn)破損。但是按照推斷，那次撕扯肯定會(huì)對(duì)校服構(gòu)成破損。而且這種破損一旦形成，便很難掩飾。

難道他們之前的推斷都是錯(cuò)誤的嗎？小敏根本就是一個(gè)無(wú)辜的角色。

一時(shí)間趙勤有些沮喪。

“你肯定這就是小敏的校服嗎？”趙勤望著晾曬區(qū)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的無(wú)數(shù)校服，問(wèn)小南。

“我肯定這就是她的校服。一是因?yàn)檫@個(gè)衣架，同時(shí)固定衣服的夾子我也認(rèn)得，我們平時(shí)經(jīng)常相互混著用。還有小敏晾衣服時(shí)習(xí)慣也認(rèn)得出來(lái)。另外我跟小敏都喜歡把衣服晾曬在這一塊，因?yàn)槲覀儚乃奚岽皯艨闯鋈?，剛好可以看到這一片。這樣萬(wàn)一衣服掉落也可以及時(shí)看到。”小南介紹。

聽(tīng)到這里，趙勤無(wú)話可說(shuō)?？磥?lái)他們是真搞錯(cuò)了。

這個(gè)時(shí)候校長(zhǎng)似乎想到了什么：“聽(tīng)你們一直在說(shuō)校服，我想起一件事來(lái)了?！?/p>

趙勤關(guān)注：“校長(zhǎng)你想說(shuō)什么？”

“今天后勤科提到，說(shuō)我們有個(gè)女生丟了一件校服，想要申領(lǐng)一件。她的校服昨天晾在外面，晚上就不見(jiàn)了。”

這個(gè)消息令趙勤十分關(guān)注：“那個(gè)女生叫什么？”

“她叫周慧，跟小敏是同班同學(xué)。”

聽(tīng)到周慧兩字，趙勤一下子就想起來(lái)了。之前他已經(jīng)了解到，這個(gè)周慧跟娟子也有些誤會(huì)，情況跟小敏差不多。而且在案發(fā)時(shí)間段內(nèi)，周慧同樣不具備不在場(chǎng)證明。只是因?yàn)楹髞?lái)他們把注意力集中到小敏身上，趙勤才疏忽了她。

周慧在這個(gè)時(shí)候突然丟失了一件校服，這意味著什么？

其實(shí)這個(gè)周慧身上的嫌疑，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)小敏。她聲稱丟失了一件校服，但在趙勤看來(lái)，這應(yīng)該是個(gè)陰謀。原因很簡(jiǎn)單，兇手的校服已經(jīng)被娟子扯破，想掩飾這個(gè)破損是非常不容易的。在這種情況下，她索性把校服銷(xiāo)毀掉，然后聲稱自己把校服丟了，卻不失為一個(gè)好辦法。雖說(shuō)也會(huì)引起懷疑，但沒(méi)有證據(jù)，他們巡捕也只能想想而已。

“這個(gè)女生現(xiàn)在在哪？我想見(jiàn)見(jiàn)她。”趙勤說(shuō)。

小南想了想：“周慧呀，今天考完試她就離校，回老家了。”

“她老家在哪？”

“遠(yuǎn)著呢，在西南深山處?！?/p>

趙勤的第一個(gè)念頭就是，周慧這會(huì)不會(huì)是畏罪潛逃了？

趙勤想到這里，趕緊告別校長(zhǎng)，去找周鳳岐匯報(bào)。

而此時(shí)周鳳岐正在閱讀小敏的個(gè)人檔案。他到現(xiàn)在才知道小敏內(nèi)心深處的那些神秘力量。

小敏的個(gè)人簡(jiǎn)介里提到，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，自己的家族來(lái)自遠(yuǎn)古一個(gè)神秘的家族獨(dú)龍族。他們常年居住在深山當(dāng)中，幾乎與世隔絕，過(guò)著非常原始簡(jiǎn)單的生活。族人中很少有像小敏那樣走出大山到現(xiàn)代社會(huì)中來(lái)的人，因此外界對(duì)他們的了解非常之少。所以小敏身上具備一些稀奇古怪的東西，也就可以理解了。

此時(shí)他急迫想要了解小敏，了解這個(gè)家族，便隨即又到學(xué)校圖書(shū)館，翻閱了大量資料。讀完這些資料后，他回憶了一下整個(gè)案情，大吃一驚。

這個(gè)時(shí)候，趙勤趕來(lái)，把他的發(fā)現(xiàn)匯報(bào)了一下。

“你對(duì)周慧的推斷不能說(shuō)錯(cuò)，但卻還是被蒙蔽了。周慧丟了校服這件事，完全可以有另一種解釋?！敝茗P岐否定趙勤的判斷，“比如說(shuō)，周慧的校服并不是她故意藏起來(lái)或者銷(xiāo)毀掉的，而是被人偷走的呢。這種可能性完全存在呀?！?/p>

“你是說(shuō)，是小敏偷走的？對(duì)啊，假如小敏想掩飾被扯壞的校服，去跟別人換一件不就行了？”趙勤順著思路推論。

“開(kāi)竅了?？偹汩_(kāi)竅了?！敝茗P岐笑笑。

這時(shí)小南急匆匆跑來(lái)，手里還拿著一件校服。趙勤驚異：“小南同學(xué)，你這是……”

小南緊張：“探長(zhǎng)，這是我們剛剛從小敏衣柜里找出來(lái)的那件校服。但我可以肯定，這件校服不是小敏的。因?yàn)樾∶舻男７侠C著一個(gè)M，而這件校服上沒(méi)有M這個(gè)字母，卻有一個(gè)H字母的痕跡。”

大家驚訝。周鳳岐：“你慢慢說(shuō)?！?/p>

“學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生校服搞混，所以很多人喜歡在校服上做記號(hào)。小敏的記號(hào)是M，周慧的記號(hào)是H。而這件衣服我估計(jì)是周慧的，只是那個(gè)H已經(jīng)被拆除，但還是可以從針腳孔的形狀上看出來(lái)。”小南解釋。

周鳳岐恍然：“好啦，現(xiàn)在可以去找小敏，說(shuō)出這件事的真相了?！?/p>

（八）

當(dāng)小敏看到周鳳岐等一大幫人站在她跟前時(shí)，自知大勢(shì)已去。

“小敏，我理解你的苦衷。但是你真不該對(duì)娟子下死手，而且她也準(zhǔn)備向你道歉的。”周鳳岐注視著小敏說(shuō)。

小敏：“我已經(jīng)被她逼到萬(wàn)劫不復(fù)，道歉又有何用？”

趙勤納悶：“探長(zhǎng)，這到底是怎么回事？給大家說(shuō)說(shuō)吧?！?/p>

周鳳岐想了想：“小敏吃素，并不是為了保持體形，而是因?yàn)楹邶埣易宓囊粋€(gè)古老習(xí)俗。這個(gè)習(xí)俗規(guī)定年滿十八的青年必須禁葷一年，而且其間還不能觸碰任何動(dòng)物的尸體，包括肉類(lèi)食品。所以她在生活中百般留意，卻不料被娟子惡作劇，把一勺豬油倒在白米飯里。小敏吃了那口豬油，就算是犯了天戒。按照族規(guī)說(shuō)法，這是要在死后遭天譴、入地獄的。所以小敏才會(huì)這樣對(duì)待娟子。”

大家都被震撼了。小敏簌簌落淚。

“哦。原來(lái)你沒(méi)有把紐扣帶走，只是因?yàn)槟悴豢梢杂|碰尸體的原因?！壁w勤恍然。

“我不知道你們?yōu)槭裁床豢梢宰龅较嗷プ鹬貙?duì)方的習(xí)俗和喜好。我減肥也好，守齋也罷，這是我的個(gè)人選擇，又不影響大家，為什么你們就不能包容一些，尊重一些呢？我反復(fù)說(shuō)過(guò)我不沾葷，她為什么還要來(lái)掀我的底線，故意挑釁，自以為是，出言刻薄呢？如果她心里還有尊重兩字，就不會(huì)這么做了。我們黑龍家族很落后，很貧窮、閉塞，跟你們上海這座城市相比，幾乎就是個(gè)沒(méi)有開(kāi)化的部落。但這些最基本的素養(yǎng)我們卻都能自覺(jué)自律。我不明白那么先進(jìn)那么文明的一個(gè)社會(huì)，為什么有些地方卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們這種原始部落？到底是你們蛻化了，還是我們過(guò)分偏執(zhí)？文明到底是什么？現(xiàn)代化社會(huì)究竟好在哪里？我是應(yīng)該羨慕你們呢，還是應(yīng)該鄙視你們？我們努力創(chuàng)造，高速發(fā)展，難道就是為了達(dá)到這樣的境界嗎？我們的世界一直在突飛猛進(jìn)，日新月異，但過(guò)程中我們又丟棄了多少最樸實(shí)最珍貴的東西呢？”

這些話小敏說(shuō)得義正辭嚴(yán)，又泣不成聲。

大家安靜聆聽(tīng)著小敏的泣訴，竟然無(wú)言以答。

發(fā)稿編輯/冉利敏