網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與普及對思政教育的影響

張臣

摘 ?要：本文主要研究網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給高校思想政治教育課程帶來的困境以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中發(fā)展思想政治教育課程的策略。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與普及;思想政治教育;方法策略

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，高校思想政治教育師資隊伍應(yīng)該以積極的心態(tài)來面對高校思想整治網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)工作，同時改變傳統(tǒng)的教育理念和教學方法，主動構(gòu)建高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新陣地。在網(wǎng)絡(luò)高校思想政治教育平臺的建設(shè)過程中要健全管理體制，加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，在新的技術(shù)背景和社會環(huán)境中加強和改進高校進行思想政治教育方法和手段，推動高校思想政治教育課程的順利進行。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育課程面臨的困境

（一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下給思想政治教育工作對象帶來困境。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校思想政治工作帶來新的困境是高校思想政治教育工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。由于網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)量和規(guī)模都十分大，而正能量的社會信息被掩蓋在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)信息之中，由于大學生明辨是非的能力有限，往往不能分別出正能量的社會信息。首先，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中部分大學生受到不良信息的影響，使得這部分大學生的素質(zhì)有所下降。由于網(wǎng)絡(luò)具有十分豐富的資源，在大學生進行學習的過程中，在急功近利的思想的指導(dǎo)下，在考試以及學位論文的撰寫的過程中作弊現(xiàn)象日益泛濫。使高校的學術(shù)氛圍和學術(shù)水平受到了極大地影響。在市場經(jīng)濟環(huán)境中，在功利主義的影響下，當代高校校園普遍出現(xiàn)了浮躁風氣。其次，在社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中大學生的社會責任感和道德感逐漸降低。當代大學生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中以“隱形人”的身份存在，由于缺乏有效的監(jiān)督和自我約束，是當代大學生擺脫社會倫理的束縛，也使一部分大學生失去了社會倫理道德。長此以往，會導(dǎo)致當代大學生思想道德水平下降和社會責任感喪失，對大學生的健康發(fā)展十分不利。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下給高校思想政治教育工作者帶來新的挑戰(zhàn)。作為高校思想政治教育工作的主題，教師在培養(yǎng)高校大學生健康的思想道德素質(zhì)方面起著關(guān)鍵的作用。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行高校思想政治教育給老師提出了新的、更高的要求。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下一方面要求教師要有專業(yè)的思想道德理論修養(yǎng)，另一方面要求高校思想政治教育老師具有較強的信息處理能力和能夠熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。首先，高校思想政治教師在目前階段由于適應(yīng)了傳統(tǒng)的教學模式，對講網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育工作結(jié)合起來的認識不足?，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)具有使用普遍、內(nèi)容廣泛、交往匿名、功能多樣、速度便捷、環(huán)境開放、影響多重等基本特征，而許多高校思想政治教師對此認識不足，在教學的過程中缺乏對現(xiàn)代教學手段的合理使用。其次，對網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)政策的認識不足。在高校對學生進行計算機教育的過程中往往注重技術(shù)教育，而忽視了對學生進行互聯(lián)網(wǎng)法規(guī)和政策的教育，從而使教師在進行教學的過程中對學生進行思想政治教育的主動權(quán)。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教學水平的策略

（一）加強高校思想政治教育師資隊伍建設(shè)。在高校進行思想政治教育的過程中建設(shè)一支政治理論水平高、業(yè)務(wù)能力強、生活作風正的專業(yè)師資隊伍是提高高校思想政治教育水平的基礎(chǔ)。在新時期。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校進行思想政治教育工作帶來了心得機遇與挑戰(zhàn)，在客觀上也為高校教師進行思想政治教育工作提出了新的要求。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境高校思想政治教師進行思想政治教育工作必須具有以下單方面的素質(zhì)：一是要具有強烈的現(xiàn)代教育意識以及全球意識;二是要有十分淵博的科學文化知識和人文素養(yǎng)，能夠根據(jù)學生的特點，開展思想政治教育工作;三是要能夠靈活運用現(xiàn)代信息技術(shù)的，豐富高校思想政治教育工作的課堂實踐，提高思想政治教育課程的教學效果。提高教師素質(zhì)一方面需要教師自己認識到加強自身建設(shè)的重要性，另一方面需要學校加強專題網(wǎng)站的建設(shè)，以促進高校思想政治教師與時俱進。

（二）加強對大學生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。在海量的網(wǎng)絡(luò)信息之中魚龍混雜，良莠不齊，對學生成長基友積極方面也有消極因素。因此，加強對大學生的網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)和法制建設(shè)刻不容緩。針對大學生網(wǎng)絡(luò)行為特點加強大學生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，要幫助當代大學生形成爭取的道德觀念、幫助大學生樹立爭取的道德價值、陶冶大學生的道德情操、提高道德覺悟以及培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在對大學生進行網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)的過程中，要堅持與我國社會主義文化和社會主義市場經(jīng)濟相協(xié)調(diào)，對當代大學生進行馬克思主義思想道德教育和共產(chǎn)主義教育。為了構(gòu)建和諧高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作環(huán)境，可以將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作納入到高校思想政治教育工作體系之中，并通過建立完善的監(jiān)督體系和監(jiān)督機制，確保高效網(wǎng)絡(luò)思想政治教育落實到實處，真正推動當代大學生的健康發(fā)展。

三、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展給我國高校思想政治教育既帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)也帶來新的機遇。在進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，一方面要加強師資隊伍的建設(shè)，另一方面需要對高校大學生進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，提高其明別是非的能力。如此，方能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教育的教學水平和教學質(zhì)量。

參考文獻：

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