兒童節(jié)目的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向
——以選秀節(jié)目為例

李金霖

湖南師范大學新聞與傳播學院，湖南長沙 410081

兒童節(jié)目的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向
——以選秀節(jié)目為例

李金霖

湖南師范大學新聞與傳播學院，湖南長沙 410081

《中國新聲代》作為極具影響的兒童歌唱選秀節(jié)目，既有金鷹卡通頻道一貫定位的童趣特色，又在兒童節(jié)目中加入了明星領隊，選手競爭的元素。在關注兒童原生態(tài)音樂夢想的同時，一定程度上也在消費童真，狂歡童趣。兒童節(jié)目本就因其針對特殊受眾人群的特性而存在倫理學上的爭議，因此如何權衡好兒童節(jié)目中節(jié)目審美品位的構建和受眾日常娛樂的滿足這兩者之間的關系顯得尤為重要。

兒童；選秀節(jié)目；發(fā)展趨向

少兒節(jié)目對于少年兒童的成長至關重要，收看少兒節(jié)目是我國少年兒童的主要娛樂方式之一，在這個過程中，節(jié)目所傳遞的思想觀念和行為方式影響深遠。因此，保證兒童節(jié)目的質(zhì)量，制作受少年兒童喜愛、具有知識性和娛樂性的電視節(jié)目意義深遠。在“全民娛樂”的浪潮下，兒童選秀節(jié)目漸漸成為少兒娛樂的主要手段之一。自20世紀50年代到現(xiàn)在，我國兒童電視節(jié)目無論是在數(shù)量上還是質(zhì)量上都取得長足的發(fā)展。但是，在繁榮的背后，也存在著一些不容忽視的問題，那么如何提高兒童選秀節(jié)目的質(zhì)量以取得更大的發(fā)展這一問題就值得節(jié)目制作者認真思考。

1 現(xiàn)狀及問題

1.1 兒童選秀節(jié)目的積極影響

看電視在人們休閑生活中所占比重較大，據(jù)調(diào)查顯示，我國4～14歲的少年兒童每天看電視的平均時間為2個小時24分鐘從進入幼兒園到初中畢業(yè)的十幾年時間里，兒童接觸電視的時間長達一萬多小時，遠遠超過他們學習任何一門課程的時間。[1]在各種電視選秀節(jié)目層出不窮的今天，一方面把選秀節(jié)目細分出來，特意針對少年兒童收視的特殊性和價值引導的重要性，而制作屬于兒童的選秀節(jié)目無疑是電視節(jié)目進步的表現(xiàn)；另一方面，兒童節(jié)目本就比較單一化，尤其是國內(nèi)兒童節(jié)目發(fā)展數(shù)十年仍停滯不前，吸收選秀節(jié)目的娛樂因素和競爭環(huán)節(jié)彌補了童趣有余觀感不足的現(xiàn)狀，是兒童節(jié)目自身的一種改進。從這種意義上來說，如果一檔價值取向鮮明，輿論引導正確的兒童選秀節(jié)目還是能豐富少年兒童生活，給予少年兒童精神享受的。

1.2 兒童選秀節(jié)目的負面影響

選秀節(jié)目為了吸引眼球，博取收視率常常設計痕跡過重，甚至有的選秀節(jié)目不惜為了收視利益不斷沖擊常人的倫理道德觀，不加任何批判地公諸于眾，也許在成人選秀節(jié)目中這樣的素材只能成為茶余飯后的談資博諸君一笑。然而對于世界觀、人生觀、價值觀尚未成熟的孩子來說，這樣的錯誤引導可能是他們行為心理模仿的源泉。在信息科技越來越發(fā)達的今天，我們在各種社交平臺上驚愕與孩子的早熟，從某種程度上來說，正是信息傳播普及，讓他們接觸的世界魚龍混雜、稂莠不齊，一味地模仿卻不懂區(qū)分辨別。因此，如何權衡好兒童節(jié)目中節(jié)目審美品位的構建和受眾日常娛樂的滿足這兩者之間的關系顯得尤為重要。

1.3 兒童選秀節(jié)目的困境

1.3.1 節(jié)目內(nèi)容單一類似

我國目前有36個少兒專屬頻道，頻道設立較多，但節(jié)目制作缺乏新意，如央視少兒頻道的《超級童聲》，遼寧衛(wèi)視的《天才童聲》，金鷹卡通的《中國新聲代》都是兒童歌唱選秀類節(jié)目，節(jié)目中的參賽選手都有重合，由此可見，節(jié)目組對參賽選手的篩選范圍仍較局限。大部分國內(nèi)兒童選秀節(jié)目很難創(chuàng)新突破的根源在于習慣性的照搬國外成功節(jié)目形式，或者借鑒國內(nèi)其他欄目的賽制設置，于是呈現(xiàn)風格趨同的現(xiàn)狀。單一的節(jié)目內(nèi)容很難區(qū)分高低，同質(zhì)化現(xiàn)象也不符合頻道欄目的市場定位。

1.3.2 兒童選秀節(jié)目成人化且商業(yè)利益過濃

很多兒童選秀節(jié)目為了拿孩子表現(xiàn)成人化的異化現(xiàn)象作為吸睛點，在節(jié)目中兒童的造型成熟火辣，言語失去童真質(zhì)樸。為了營造節(jié)目氛圍，把孩子紀實生活中的特定行為作為社會性事件在網(wǎng)絡平臺上炒作，本來兒童選秀是為了讓觀眾在過于矯飾的成人世界中感受屬于孩子的天真爛漫和無忌童言，讓受眾有著超乎實際的心理釋放，然而不知不覺中，一顆顆未經(jīng)污染和雕琢的童真被人們納入到“一個充斥著預防性白色的飽和了的社會，一個沒有眩暈沒有歷史深度的社會，一個除了自身神話或者不斷神話之外，沒有其他神話可以立足點的消費社會?！盵2]有些少兒頻道甚至為了追求經(jīng)濟利益會播放一些不健康食品和引起攀比風氣的廣告，把成人世界的利益化現(xiàn)象帶入了本應充滿童心的兒童節(jié)目，讓惡性的唯利之風感染了尚在成長的新生代。

2 節(jié)目制作升級

2.1 豐富節(jié)目形式和內(nèi)容

我國兒童選秀節(jié)目整體質(zhì)量不高，原創(chuàng)節(jié)目數(shù)量有限。由于少兒頻道收視的局限性使得這種特殊頻道的資源有限，既沒有雄厚的資金支持，也沒有豐富的節(jié)目素材，因此，在艱難的社會環(huán)境中我國的兒童選秀節(jié)目發(fā)展更加困難。但在這樣惡性的循環(huán)中，必須要突破銜接的一環(huán)才能從根本上改變尚不明朗的現(xiàn)狀，提高節(jié)目質(zhì)量，豐富節(jié)目內(nèi)容就成為了兒童選秀節(jié)目制作升級的關鍵。節(jié)目制作團隊在節(jié)目流程和環(huán)節(jié)設置中應更多地進行創(chuàng)新思考，而非一味地固步自封，在批判中才能前進。

2.2 以兒童為本，堅持兒童原則

電視節(jié)目的“以人為本”的普適性觀念針對于少兒節(jié)目，尤其是兒童選秀節(jié)目則變更為“以兒童為本”，所謂以兒童為本即把少年兒童作為節(jié)目制作和收視的出發(fā)點與落腳點，堅持寓教于樂，從娛樂中讓兒童得到學習，在學習成長中感悟快樂。兒童選秀節(jié)目本就是一類需要收視人群積極參與的節(jié)目，因此與特定收視群體的互動顯得尤為重要，把兒童的意見和反饋作為節(jié)目改進的指導，調(diào)研和數(shù)據(jù)分析更能精準定位兒童所需，也能進一步契合兒童的心理想法，使得節(jié)目不至于脫離根本。現(xiàn)在越來越多的成人控制施加于兒童選秀節(jié)目中，不能感兒童之所想，樂兒童之所樂，則會使節(jié)目流俗。

2.3 致力于創(chuàng)造快樂

舒緩兒童壓力雖然我們國家一直倡導減負，可是很多家長在家又以各種方式把減的負給補上了，他們小小年紀就不同地穿梭于各種興趣輔導班。我們的兒童選秀節(jié)目如果不能給孩子們帶來快樂，給他們舒緩心中的壓力，而僅僅變相成為“第二課堂”，那么收視率就可想而知了。創(chuàng)造快樂，就是要抓住兒童的認知特點。兒童作為一個特殊的收視群體，其中一個鮮明的特征就是喜歡形象性的、有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的元素節(jié)目，而游戲是最能直接體現(xiàn)快樂的方式了。作為兒童選秀節(jié)目的工作者，在制作節(jié)目的過程中應將娛樂兒童觀眾作為節(jié)目的首要目標和最終訴求，注重娛樂元素的積極應用。缺少了趣味性，使得少兒在學習之余不能亦不能得到有效的放松，難免讓其產(chǎn)生抵觸情緒，最終也違背了兒童選秀節(jié)目的初衷。

2.4 注重品牌的塑造

兒童選秀節(jié)目應走向多元化，注重確立自己的品牌并且擴大品牌的影響力。深圳衛(wèi)視的《飯沒了秀》把娛樂、真人秀與兒童元素雜糅，獲得了很好的市場反響與較高的收視率。在《飯沒了秀》品牌之下延伸出來兩個節(jié)目，分別是《寶貝賴上大明星》和《魔力寶寶找媽媽》?！讹垱]了秀》注重品牌塑造，其附屬品牌分為7大類，幾乎涵蓋了娛樂節(jié)目的各種形式。

3 受眾定位擴散

受眾的分層與需求的多元化確定了電視節(jié)目逐漸走向窄播方向，通過不同元素的重組來吸引受眾成為需要馬上解決的問題。

當下社會，孩子往往是家庭的中心，人們越來越重視孩子的感受以及對親子關系的培養(yǎng)，因此如何把握好固有兒童受眾，增加家庭受眾以提高兒童選秀節(jié)目收視率，同時增加相關產(chǎn)業(yè)的目標受眾，促進產(chǎn)業(yè)鏈的收益就成為節(jié)目制作者和相關產(chǎn)業(yè)運營者應該認真思考的問題。

兒童選秀節(jié)目應旨在為孩子們制作并且播出內(nèi)容健康，活潑向上，引導積極，風格青春的電視節(jié)目，只有這樣才能讓電視媒體手段充分發(fā)揮娛樂與教育兼?zhèn)涞奶厥庑阅?，在兒童成長中起正面的教育功能和規(guī)范的價值取向，讓孩子在聲畫合一的技術中健康成長。

[1]朱長寶.兒童電視節(jié)目的現(xiàn)狀、問題與對策的研究[D].北京：首都師范大學，2008.

[2]讓?波德里亞.消費社會[M].南京：南京大學出版社，2006.

G2

A

1674-6708（2015）143-0145-02