住在時(shí)光里的舊同桌

◎ 花開不敗

是不是在我們每個(gè)人的讀書年代里，班上都曾有過這樣一個(gè)男孩：他調(diào)皮搗蛋，從來不寫作業(yè)，還經(jīng)常搞些小破壞，讓老師恨得咬牙切齒，可他又比很多人都聰明，考試成績總是忽上忽下，是學(xué)校光榮榜上跳來跳去的黑馬？

沈良就是我們班上的那個(gè)“活寶”。

而我，顯然是沈良的對(duì)立面。我是班主任眼里的乖乖女，從來沒有做過一件出格的事情。不會(huì)有某項(xiàng)特長好得讓老師覺得驕傲，卻也從來不用老師操心。原本，我和沈良完全生活在兩個(gè)世界。班主任決定讓沈良做我同桌的時(shí)候，特意找我談話：“以后幫我督促下沈良，給他做個(gè)好榜樣……”我那么乖，對(duì)班主任的安排當(dāng)然不會(huì)提出異議。

在沈良的眼里，我就是“書呆子”的代名詞，青春寡淡得只剩下白開水的味道。所以當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息的時(shí)候，沈良的眼神是不屑的。其實(shí)不光是他，我對(duì)他同樣是不屑。所以即便我答應(yīng)了班主任，私下里我決定實(shí)行“井水不犯河水”的政策，盡量少招惹他。

我顯然低估了沈良的破壞力。他坐到我旁邊的第一節(jié)課就開始搗亂。那天正上著課，他居然往我口袋里塞了一條毛毛蟲。我知道他這樣做，不過是想給我一個(gè)下馬威。為了不讓他得逞，即便我心里對(duì)毛毛蟲害怕得要死，還是強(qiáng)作鎮(zhèn)定地沒有驚動(dòng)老師。

只是沒想到，我這樣一個(gè)小舉動(dòng)，卻讓沈良對(duì)我的印象大為改觀。他自作主張地把這當(dāng)成我夠義氣、夠朋友的表現(xiàn)，從此將我拉進(jìn)他的“陣營”。

不得不承認(rèn)，因?yàn)樯蛄迹野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。他有說不完的冷笑話，講不完的小故事，還有打不完的游戲，聽不完的新歌。這樣的沈良，讓我開始認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)并不是青春時(shí)光里唯一的事情，在這之外，其實(shí)還有很多美好的事物值得我們?nèi)リP(guān)注，甚至去期待。

當(dāng)然，因?yàn)槲?，沈良也逐漸發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真地聽老師講上一節(jié)課，也并沒有想象中的那么難。

一切都在往好的方向發(fā)展，我甚至暗暗慶幸班主任當(dāng)初的安排?？赡鞘且粋€(gè)多敏感的年紀(jì)啊，我和沈良因?yàn)樽叩锰?，便引來班上各種謠言。大家都說我們?cè)谡剳賽?。你能理解那個(gè)年代，早戀是件多么嚴(yán)重的事情嗎？

人言可畏，班主任沒辦法，只好讓沈良坐回到了原來的位置。沒有沈良在身邊給我講各種新奇故事的日子，我又變得和以前一樣寡淡。而沈良也繼續(xù)回到了他自己的那個(gè)小世界，學(xué)習(xí)又成了一件他覺得無聊了的時(shí)候才會(huì)想起來的事情。

我們又一下子被拉成了平行線。一直到中考，我們都未曾說過一句話。后來，我考上了市重點(diǎn)，而沈良只是去了一所職業(yè)高中。我們的人生，仿佛離得越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)有一個(gè)機(jī)會(huì)，我們能感受到對(duì)方的生活，甚至帶領(lǐng)著對(duì)方踏入自己的小世界，可這樣的一段時(shí)光太短暫，最終我們還是回歸到了兩個(gè)完全不相干的世界。還是很感謝舊時(shí)光里的他，曾帶我領(lǐng)略到一個(gè)美好的小世界，讓那段原本寡淡無味的青春，回憶起來的時(shí)候，還有片刻的溫情和柔軟。