藝海蘭心 桃李芳華（三十五）

2015年10月20日，北京戲曲藝術職業(yè)學院原創(chuàng)大型北京傳統(tǒng)音樂作品音樂會《燕落花枝》在國家大劇院音樂廳隆重上演。金秋收獲時節(jié)，國家大劇院奏響氣勢恢宏的“北京聲音”。此次演出，是應國家大劇院邀請，參加一年一度的“春華秋實”全國藝術院校優(yōu)秀作品展演活動。此次展演匯集了9所國內(nèi)外知名藝術院校的12臺劇節(jié)目。北京戲曲藝術職業(yè)學院作為唯一的一所藝術高職學院與其同臺，展現(xiàn)了現(xiàn)代藝術職業(yè)教育發(fā)展的成果和水平。

副院長黃珊珊：

《燕落花枝》對北戲的5個意義

《燕落花枝》音樂會的演出是北戲音樂系將民族器樂以活態(tài)傳承的方式，融入到北戲民族音樂教學實踐中的一次有效探索，是更好地傳承中華民族優(yōu)秀文化的一個具體舉措。作為北戲演出實踐的精品品牌，《燕落花枝》能夠登上國家大劇院的舞臺，主要有以下5個方面的意義：

第一，促進了音樂系整體教學水平的提升。

第二，提高了專業(yè)師資的雙師水平。

第三，提高學生的崗位職業(yè)能力。

第四，為北京的文化發(fā)展做出我們應有的貢獻。

第五，2013年以來，學院開展“六個一工程”，在培養(yǎng)學生、鍛煉師資、藝術創(chuàng)作和藝術研究方面取得階段性成果。

我們以后還有很長一段路要走，不斷深入挖掘、研究。目前只是一個階段性的成果，以后會進一步完善，更細致、完整、富有層次地把這5個方面的意義推進下去。

音樂系主任祝真?zhèn)ィ?/p>

以演促學，以演促教

《燕落花枝》的曲目都是從北京傳統(tǒng)樂曲中發(fā)掘出來的，尋找原汁原味的風格。我們從《中國民族民間器樂曲集成》里選取，有的曲目經(jīng)過適當?shù)母木?，有的幾乎原封不動，比如弦索樂，就是原來的版本。音樂系的民樂老師和學生去大興對“武吵子”進行采風、學習，所表演的武吵子都是跟當?shù)厮嚾藢W的，一模一樣。此外，師生們還到順義采風，深入當?shù)仫L俗?？戳水?shù)剞r(nóng)民的表演之后，大家覺得非常震撼，被這種傳統(tǒng)而特殊的藝術所折服。大家都很興奮，回來后學習特別用心。

《燕落花枝》從最根本上來講，就是為了提升我們的教學品質，通過學生的舞臺實踐和師生同臺來體現(xiàn)。學生和老師同臺演出，學生會現(xiàn)場學到老師的演奏風格，包括對演出的專業(yè)精神，對他們以后職業(yè)生涯大有裨益。另一方面，老師們畢竟不是職業(yè)演員，以教學為主，這次也給老師提供平臺，讓他們有更多機會上臺表演，也非常好地促進了教育教學。

我們是個藝術院校又是高職院校。藝術院校的最大特點就是在舞臺上呈現(xiàn)教學成果；高職院校跟一般學校的不同點是，其他院?？赡茉趯W術性上稍微偏重一點，我們則更注重實用性。我們既是“藝術”又是“職業(yè)”，更強調我們在舞臺實踐中要加重分量。只有這樣，學生畢業(yè)后走向社會，才能找到自己的位置，具有一定的競爭力。通過舞臺實踐，讓學生具備實踐操作能力，這也是劉侗院長一貫推行的教學理念——以演促學，以演促教，遵循了藝術高職院校的教學規(guī)律。

當今社會呼吁繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，《燕落花枝》正是我們對傳統(tǒng)文化的貢獻，很有意義。教育部對高職院校規(guī)定的職責里就有“為本地區(qū)文化服務”這一項，北戲對北京文化的傳承工作具有強烈的使命感?！堆嗦浠ㄖΑ钒阎攸c放在發(fā)揚北京傳統(tǒng)文化，也是根據(jù)我們應當承擔的責任和義務而決定的。

這次學校特別邀請到著名指揮家胡炳旭、著名京胡演奏家燕守平大師的傾力加盟，為音樂注入了新的藝術力量。國家大劇院“春華秋實”校園優(yōu)秀劇目展演的主要目的就是為了展示學院培養(yǎng)的優(yōu)秀人才。燕守平是北戲的杰出校友，知名度非常高，是學院春華秋實、碩果累累有力的說明。另外，我們打造的是傳統(tǒng)器樂曲，京胡也是傳統(tǒng)樂器，與《燕落花枝》的主題相吻合。和燕老師同臺演奏的艾兵等都是他的弟子，體現(xiàn)了這種薪火相傳的傳承方式，再一次扣題。

邀請胡炳旭老師加盟也是教學上的需求，我們有常任指揮，但樂團運作時，必須請著名指揮家前來指導，作為強化訓練，效果顯著，短時間內(nèi)使樂團水平得到較大的提升。胡老師能接受邀請，也是對我們的認可和肯定。無論對我們的老師還是學生來說，無疑是一次巨大的收獲。

音樂系副主任張曉紅：

繼承和發(fā)揚民族先進文化是

我們義不容辭的責任

在學院院長劉侗倡導的全面、系統(tǒng)發(fā)展的“六個一工程”方針指導下，《燕落花枝》項目于2013年12月正式啟動。2015年1月10日《燕落花枝》在我院少兒戲劇場進行了首演，受到領導、專家和觀眾極大的肯定和支持，稱贊北戲為北京傳統(tǒng)音樂文化的傳承做了一件了不起的事情。

第一，《燕落花枝》登上國家大劇院的舞臺，是對該項目藝術水準的檢驗。

國家大劇院“春華秋實”全國藝術院校舞臺精品展演周于每年金秋時節(jié)舉辦，以此鼓勵、支持藝術院校舞臺精品的創(chuàng)作和生產(chǎn)，讓新作登上國家最高藝術殿堂，為觀眾展示國內(nèi)外專業(yè)藝術教育的最高水平。我院《燕落花枝》是一臺以北京傳統(tǒng)器樂曲為題材的音樂會，是我國民族器樂教學、演出的第一臺具有鮮明北京地域特征、北京特有傳統(tǒng)音樂作品的音樂會。今年10月20日受邀在國家大劇院音樂廳進行了演出，《燕落花枝》以鮮明的特色，被大劇院評選為今年春華秋實展演的首場演出，同時也作為展演的媒體場，充分體現(xiàn)了國家大劇院對此項目的認可和肯定。同時，這也是我院音樂系第一次登上國家大劇院的舞臺。

第二，北京傳統(tǒng)樂曲音樂會《燕落花枝》展示了我們的追求。

我國的傳統(tǒng)音樂文化歷史悠久、博大精深。千百年來始終深深植根于生活、植根于人民大眾，同時作為一種重要的藝術形式，直接反映著人民大眾的生活、理想和追求。我作為此項目的負責人、總導演和藝術總監(jiān)，在學院領導的幫助和支持下，從項目啟動之初，就旗幟鮮明地樹立了以弘揚、傳承和保護北京傳統(tǒng)音樂為己任的宗旨，以嚴謹、科學的態(tài)度把握音樂會的主要內(nèi)容和表演形式，力圖做到有史可依、有譜可循，全力打造一臺展示北京音樂歷史文化面貌、展現(xiàn)北京傳統(tǒng)音樂神韻的音樂會。

我們以傳統(tǒng)音樂為依托，以音樂系的教師和學生為排練、演出主體，做了大量工作。近兩年來，我們先后多次到民間采風，到大興區(qū)向民間藝人學習，還把民間藝人們邀請到我們的課堂進行面對面的教學。經(jīng)過反復學習，終于掌握了北京市級非物質文化遺產(chǎn)——“武吵子”這一特有的表演形式。這個節(jié)目也成為《燕落花枝》音樂會的一大亮點，深受廣大觀眾的好評和喜愛。

同時，我們還邀請了我國理論界樊祖蔭、秦序、項陽、陳樹林等權威專家，對該項目進行仔細的研討和論證，在得到了專家們充分的肯定后，我們帶著專家們的鼓勵，不斷進行加工和提升，終于把北京傳統(tǒng)音樂作為活態(tài)藝術形式呈現(xiàn)在了舞臺上。

第三，民族文化薪火相傳、生生不息。

古都北京自金、元、明、清千年以來，漢、蒙、滿多民族文化在此交匯，以皇權、宗教與民俗為核心，逐步形成了類型多樣、曲目浩繁的傳統(tǒng)器樂寶庫。其中，眾多歷史豐厚的樂種都積累了系統(tǒng)的曲目，形成了獨特的演奏風格，并伴有具備自身特色的傳承方式和傳承體系，匯就了一條波瀾壯闊的大河——這就是我們所說的傳統(tǒng)音樂。傳統(tǒng)音樂文化在她的傳播和發(fā)展歷程中，仍然保留著口耳相傳的習慣以及薪火相傳的傳統(tǒng)。作為北京市唯一一所綜合藝術院校，我們不僅承擔著常規(guī)的藝術教學任務，也擔負著挖掘、整理優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新、弘揚優(yōu)秀民族文化的使命。同時不斷擴大傳統(tǒng)音樂文化在當代的社會影響，豐富人民群眾的文化生活，進一步提升傳統(tǒng)音樂對當代社會的作用，培養(yǎng)優(yōu)秀的民族文化藝術接班人。

（編輯·麻雯）

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