獨立學院體育專業(yè)學生代表隊的訓練及管理剖析

李朝成 王建朝 郭艷飛

（1.云南師范大學文理學院 云南昆明 650222;2.云南師范大學文理學院 云南昆明 650223;3.昆明重工中學 云南昆明650203）

獨立學院高校的代表隊訓練及管理與其他高校相比是有所區(qū)別的,這跟學校的性質(zhì)是有很大關(guān)系的,但是高校體育代表的體育是每個學校體育活動的重要組成部分,再國家教委頒布的文件中,我們知道,學生課余訓練相當重要,諸多高校的代表隊主要是以體育專業(yè)為主,該文通過對云南獨立學院體育專業(yè)代表隊訓練及管理進行調(diào)查研究,結(jié)合獨立學院體育專業(yè)學生的特點,對其代表隊訓練及管理進行剖析,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并進行總結(jié)分析,提供建議,以便獨立學院代表在訓練及管理時進行參考。

1 研究方法

1.1 文獻資料法

通過對中國知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)庫的搜索,以及圖書館書籍的查閱,收集整理了有關(guān)大課間活動以及課間操的大量文獻資料,練及管理相關(guān)的文獻資料,為該文研究提供堅實的理論參考依據(jù)。

1.2 訪談法

通過電話、郵件等形式對云南省有體育專業(yè)獨立學院的代表隊教練及校領(lǐng)導、體育學院領(lǐng)導等進行訪談,獲得相關(guān)研究資料。

1.3 實地考察法

針對云南省獨立學院進行研究,實地進入校園,對獨立學院有體育專業(yè)學校代表隊的訓練及管理相關(guān)資料收集,以及對隊員教練進行溝通,并考察一些代表隊的訓練情況。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 獨立學院代表隊訓練

獨立學院有其本身的特點,就獨立學院體育專業(yè)學生身體素質(zhì)能力就和其他院校有所區(qū)別,文化水平,運動技能等,因此,在進行代表隊的訓練時,我們應該有所區(qū)別,根據(jù)具體情況,進行隊員的選拔以及合理的安排訓練時間、訓練強度、訓練方法等。

2.1.1 訓練時間

任何一個代表隊進行訓練時,充足的訓練時間是完成訓練保障之一,時間沒有得到保障,想取得較好的成績,那是不可能的事情,即使擁有了充足的時間,教練應該科學合理的安排訓練時間。體育專業(yè)的學生課程安排上,同樣有基礎(chǔ)的課程,因此,還要給予學生完成基本課時時間的需求。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于獨立學院學校的獨特性質(zhì),因此,在訓練的時間安排上,有些教練也是被逼無奈,教練是想安排好時間為了更好的訓練,由于其他課的沖突,因此沒法安排。有些教練是因為個人時間問題,而無法將訓練時間合理安排。很多教練共通的想法是,訓練就了就行,至于結(jié)果如何可想而知,時間安排的不合理,隊員自然很是埋怨,理論課堂疲憊不堪,訓練也是無精打采。

2.1.2 訓練計劃

訓練科學化合理化,是眾多隊員所希望的,向往的。訓練計劃的制定以及實施,直接反映了,訓練的是否科學,在進行訪談以及實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn),很多學校訓練隊伍沒有訓練計劃,只是根據(jù)教練臨時的安排進行,即使有些學校在訓練場所張貼了訓練計劃,也只是應付學校而已,根據(jù)訓練計劃上的時間,教練以及學生可以獲得相應的訓練補助,其實訓練時根本沒有實施。

2.1.3 訓練場地器材

場地器材是代表隊訓練的基本保障,任何一個項目的訓練都如此,即使有些項目可以對場地器材的要求稍微低一些,但還是必不可少,部分學校體育專業(yè)代表隊,只是選擇部分項目進行,并且這些項目根據(jù)自身學校的場地情況來進行,學校大部分是出于見效快,成本少的目的。只有少部分學校和領(lǐng)導是考慮為學生參與鍛煉的目的,啟動較多項目進行訓練。場地的限制,很多學校減少訓練隊的訓練項目,器材也較為欠缺。

2.2 獨立學院代表隊管理

2.2.1 思想管理

是方向性管理,是運動隊管理的起點,是其它各項工作順利進行的保證。思想管理的要點是尊重、相知、經(jīng)常、具體?！白鹬亍笔侵笍娬{(diào)人格、個性、隱私權(quán);“相知”是指彼此了解,同心、知心、變心,“經(jīng)?！笔侵敢ㄙM時間、精力,不能一蹴而就,“具體”是指事無巨細,均要認真對待,將一切問題制止在萌芽狀態(tài)。

2.2.2 訓練管理

這是關(guān)鍵性管理。高校運動隊訓練不能像專業(yè)運動隊那樣 ,采用大負荷、大強度,占用太多訓練時間的手段。而應根據(jù)高校具體情況,堅持科學訓練、科學管理的原則,制定符合校園環(huán)境,符合大學生身心特點的訓練計劃,合理解決好時間、強度、負荷的關(guān)系,保證學生既進行訓練又不耽誤學習。

2.2.3 經(jīng)費投入管理

學校代表隊的正常運行,經(jīng)費的投入是最主要的,體育的競賽的競爭,對于獨立學院來說,給學校帶來的是影響力,是廣告效益,其實體育的競爭,即使在隊員實力的比拼,同時也是經(jīng)費的比拼,因為代表隊的訓練需要給予大量經(jīng)費的投入,訓練場地器材的投入,這些經(jīng)費大部分是學校給予撥付。因此,代表隊的運行,只是通過學校的投入,作為獨立學院來說,從學校的角度來說,要較少經(jīng)費的投入,獲得最大效益,因此,經(jīng)費是有限的。經(jīng)費的不足,教練及隊員的情緒會受到影響,自然訓練效果就不會好。

(3) 當任一鍋爐主要輔機跳閘時,相應DEH接收快減信號后采用關(guān)小高調(diào)門來控制主汽壓力(其關(guān)鍵在于汽機調(diào)門關(guān)閉幅度與關(guān)閉速率),使其能夠?qū)崿F(xiàn)滑壓運行。根據(jù)鍋爐RB后機組蓄熱釋放特性、主汽壓力變化速率,設(shè)置DEH以額定工況下20%/min的速率減至70%對應的總閥位指令,高調(diào)門的實際開度由總閥位指令對應的通流曲線決定。鍋爐主要輔機跳閘快速減負荷控制流程如圖2所示。

學校應設(shè)立專門的代表隊經(jīng)費管理部門,制定專門的經(jīng)費管理制度,教練的訓練補償方法,隊員的訓練補助方式等等,合理的、規(guī)范化的制度,會極大程度上促進教練以及隊員積極性。經(jīng)費管理部門應從社會上積極引進資金,拉動社會上的資金投入,從而補充代表隊訓練經(jīng)費緊張的情況。

2.2.4 隊員管理

隊員是代表隊的基礎(chǔ),沒有隊員,即使有最優(yōu)秀的教練、充足的資金、完善的場地等,那將是無濟于事。因此,代表隊訓練隊員的管理上尤其重要,把握隊員的一舉一動,一言一行,那是必要的,如果要進行隊員的管理,必須從他的思想、生活、教學、訓練幾個方面來進行。隊員的前提是學生,對學生進行管理,他們是有思想的群體,我們要從思想上進行把握,了解他們的思想動態(tài),時刻關(guān)注隊員。其次,學生的教學管理是學生該階段的重要任務,他們應該學好自己本專業(yè)的課程,在做好代表隊訓練的同時,更強調(diào)的是要學好專業(yè)知識及技能,力求在訓練的同時不耽誤學習。

學生是有一個群里,他們有自己單獨的生活,因此,對隊員進行生活上的管理是基礎(chǔ)性的管理,也是正常訓練的基本保證。要制定一套完整的與高校具體情況相適應的管理制度,使運動員養(yǎng)成良好的生活、學習、訓練習慣,保持充沛旺盛的精力,完成各項任務。

2.2.5 教練管理

獨立學院高校代表隊訓練,所有都是由教師來進行業(yè)余時間擔任,擁有好的教練員是隊員的福氣,更是學校的所期,教練是運動訓練的組織者和實施者,對學校代表隊的訓練發(fā)展起著最為關(guān)鍵的作用。學校各位教師應努力提高自身的運動素養(yǎng)以及科學訓練的本能,盡自己的能力結(jié)合學校的優(yōu)勢,采用較為先進的科技知識和科研成果,改變自己的訓練方法。應制定完善的教練管理制度,從教練的聘任上,薪酬上等進行管理,創(chuàng)造一個較為精干的教練團隊。

2.2.6 目標管理

目標管理目的是提高訓練效果。動機是內(nèi)在的,目標是外在的,這是一種激勵的方法,所以目標管理被視為管理的靈魂和核心。目標管理,也有助于激發(fā)和強化運動員的訓練動機。例如云南師范大學文理學院在近幾年的教學訓練過程中,制定了長期目標和短期目標,并具體進行計劃實施,檢查評估,調(diào)節(jié)反饋和獎懲小結(jié)等工作,取得了卓越的成績。

3 結(jié)語

獨立學院體育專業(yè)代表隊的訓練及管理,有別于普通高校,但是也有其獨自的特點,通過獨立學院體育專業(yè)代表隊的訓練及管理進行剖析,我們發(fā)現(xiàn),代表隊訓練上,應該更多的爭取領(lǐng)導的重視以及關(guān)心,這樣將更有助于代表隊的訓練。代表隊在訓練時間、訓練計劃、訓練場地器材上,都有較多的不足。合理的安排訓練時間,以及教練科學的安排訓練計劃,完善訓練場地,補充訓練器材,讓訓練隊有充足時間準備,從而獲得較為理想的成績。

在代表隊的管理上,學校領(lǐng)導應給予更多的關(guān)心以及支持,領(lǐng)導的支持和關(guān)心將給予代表隊的隊員以及教練很大的鼓舞,有較為完善的管理制度和辦法,從經(jīng)費上著手,加大投入和管理,是代表隊的有力保障。

該文通過對獨立學院代表隊的訓練及管理的剖析,發(fā)現(xiàn)訓練中以及管理中,所存在的不足,我們將從哪些方面努力,從而能更有利于代表隊的訓練,為今后獨立學院代表隊的訓練和管理提供有力的幫助。

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