高?；@球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的思考①

鞏磊

(齊魯師范學(xué)院 山東濟(jì)南 250200)

隨著社會(huì)對(duì)于現(xiàn)代化建設(shè)型人才的迫切需求,高校教學(xué)中如何去培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才也變得越來(lái)越重要,變得越來(lái)越為人們所重視。籃球,是一項(xiàng)廣為人們所喜愛的球類運(yùn)動(dòng),在體育教學(xué)中,籃球教學(xué)是最為重要的運(yùn)動(dòng)教學(xué)之一,其地位也變得逐漸重要起來(lái)。在高?；@球教學(xué)中,實(shí)施素質(zhì)教育,不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,而且對(duì)于素質(zhì)教育這一教學(xué)理念的貫徹和實(shí)施有著重要的作用和意義。

1 高?；@球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的重要性及其意義

1.1 有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高

在高?；@球教學(xué)中,對(duì)于學(xué)生身體素質(zhì)的要求是很高的,在實(shí)施素質(zhì)教育中,加強(qiáng)鍛煉有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高。身體素質(zhì)是完成一切事情的基礎(chǔ),保證良好的身體素質(zhì),才能夠更有效率的去完成事情。在高?；@球教學(xué)中,實(shí)施素質(zhì)教育不僅有利于學(xué)生的身體素質(zhì)的提高,更有利于學(xué)生的全面發(fā)展,為以后的生活和工作提供更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著電子產(chǎn)品的大眾化,人們對(duì)于身體的鍛煉往往忽略了,導(dǎo)致人們的身體素質(zhì)不斷下降。通過(guò)這些年來(lái)大學(xué)生身體素質(zhì)的測(cè)試,更是凸顯了人們身體素質(zhì)不斷下降這一事實(shí)。在高校籃球教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育充分重視起來(lái),在學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)這一過(guò)程中,強(qiáng)化學(xué)生各方面技能和素質(zhì),提高學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)生在享受籃球這一運(yùn)動(dòng)的同時(shí),可以強(qiáng)化自己的身體素質(zhì)。

1.2 有利于學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),良好的心理素質(zhì)是非常重要的,有利于學(xué)生的全面素質(zhì)的提高,對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的作用和意義。在高?；@球教學(xué)中,實(shí)施素質(zhì)教育有利于學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。每一個(gè)學(xué)生都有自己的經(jīng)歷和生活,外界環(huán)境和所處社會(huì)家庭對(duì)于學(xué)生的影響是巨大的,這些影響綜合來(lái)說(shuō),逐漸形成并發(fā)展形成了各自的心理特點(diǎn)。良好的心理素質(zhì)無(wú)論對(duì)于學(xué)業(yè),還是對(duì)于生活都有著重要的作用。就籃球來(lái)說(shuō),籃球是一項(xiàng)團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng),對(duì)于團(tuán)結(jié)合作有著很高的要求,良好的心理素質(zhì)在籃球運(yùn)動(dòng)中顯得尤為重要,同時(shí)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生的心理素質(zhì)也有著促進(jìn)和提高的作用。在籃球這個(gè)團(tuán)體性運(yùn)動(dòng)中,團(tuán)結(jié)合作,鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),也有利于心理素質(zhì)的提高,有效的提高了學(xué)生的心理承受能力和溝通能力。

1.3 有利于學(xué)生正確的人生觀的樹立

籃球不僅是一個(gè)與人娛樂的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的球類運(yùn)動(dòng)。在籃球教學(xué)中,各項(xiàng)規(guī)則的制定,有利于約束學(xué)生、規(guī)范學(xué)生的行為,這種規(guī)則化的要求,體現(xiàn)了公平公正的原則,這有利于學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀的樹立,對(duì)于學(xué)生的思想道德的形成健全化有著重要的作用和意義。

1.4 有利于學(xué)生適應(yīng)力的提高

在高?；@球教學(xué)中,對(duì)于籃球這項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)要求是為一個(gè)集體性、團(tuán)體性運(yùn)動(dòng),對(duì)于團(tuán)隊(duì)這一概念分外強(qiáng)調(diào)。在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生通過(guò)籃球互相認(rèn)識(shí)、互相溝通,加強(qiáng)了學(xué)生之間的聯(lián)系和接觸,提高了學(xué)生的溝通能力,使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與此同時(shí),籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈化,也有利于學(xué)生的發(fā)展,對(duì)于學(xué)生的適應(yīng)力的提高有著顯著的作用,使學(xué)生更勇于面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和生活的挫折,這對(duì)于學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)是非常重要的。

2 高?；@球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)狀

2.1 教學(xué)內(nèi)容的實(shí)效性的缺乏

目前來(lái)說(shuō),在高?；@球教學(xué)中,學(xué)生還是更希望在籃球?qū)怪刑岣咦约旱幕A(chǔ)技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)技能。通過(guò)調(diào)查,學(xué)生對(duì)于教學(xué)內(nèi)容中基礎(chǔ)技術(shù)的講解喜愛度并不高,學(xué)生更希望在籃球?qū)崙?zhàn)中進(jìn)行素質(zhì)的提升。這一現(xiàn)象表明了教學(xué)內(nèi)容實(shí)效性的缺乏,教學(xué)內(nèi)容的比例不當(dāng),對(duì)于教學(xué)有著嚴(yán)重的負(fù)面影響,學(xué)生興趣也會(huì)降低,導(dǎo)致素質(zhì)教育的實(shí)施的不理想。實(shí)際來(lái)說(shuō),籃球這一運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)的就是實(shí)戰(zhàn)的能力,我們不能舍本逐末,偏離重心。

2.2 缺乏正確的教學(xué)方式

在目前高?；@球教學(xué)中,教師仍是教學(xué)的主體,學(xué)生的主體性還沒有被凸顯出來(lái),導(dǎo)致學(xué)生只是被動(dòng)的接受知識(shí),使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,降低了學(xué)習(xí)效率,難以受到理想的學(xué)習(xí)效果?？菰锒绦蚧慕虒W(xué),大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,對(duì)于學(xué)生的積極性和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)有著嚴(yán)重的制約。高校籃球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育,要充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

3 高校籃球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的措施

3.1 明確教學(xué)理念

高?；@球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育,要明確籃球教學(xué)的理念,貫徹以人為本的理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。從本質(zhì)上來(lái)講,籃球的教學(xué)目的是全面提升學(xué)生的素質(zhì),因此在籃球教學(xué)中,要充分明確學(xué)生的主體作用,通過(guò)籃球教學(xué),提高學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等。籃球教學(xué)的理念,應(yīng)是以人為本,貫徹落實(shí)人的主體作用,這樣在教學(xué)中才可以更有效的進(jìn)行教學(xué)。在高?；@球教學(xué)中,實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的意義,明確以人為本的教學(xué)理念,有利于素質(zhì)教育的實(shí)施,對(duì)于高?；@球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育有著非常重要的意義。

3.2 提高教師的教學(xué)素質(zhì)

對(duì)于籃球教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育來(lái)說(shuō),教師的作用是非常巨大的,不容忽視。因此,在籃球教學(xué)過(guò)程中,教師的作用我們要充分認(rèn)識(shí)到,籃球教師的素質(zhì)直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實(shí)施?；@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)的專業(yè)性,對(duì)于教師的要求也較為嚴(yán)格,為了實(shí)施素質(zhì)教育,教師要具備相當(dāng)高的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),對(duì)于籃球教學(xué)有著自己的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),在進(jìn)行籃球教學(xué)過(guò)程中,教師對(duì)于學(xué)生的影響無(wú)疑是巨大的,因此這就要求教師具有很高的道德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。另一方面,教師對(duì)于教學(xué)的態(tài)度也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分。教師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)于素質(zhì)教育的實(shí)施有著積極的影響,反之,教師不負(fù)責(zé)任的態(tài)度很可能會(huì)使素質(zhì)教育的實(shí)施達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。提高教師的教學(xué)素養(yǎng),要對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn),同時(shí)提高教師的門檻,這樣對(duì)于素質(zhì)教育的實(shí)施有益無(wú)害。

3.3 教學(xué)方式的創(chuàng)新

目前來(lái)說(shuō),應(yīng)試教育使學(xué)生素質(zhì)的不平衡越來(lái)越明顯,在這個(gè)大環(huán)境下,對(duì)于教學(xué)方式的創(chuàng)新要格外注意。在籃球教學(xué)中,要設(shè)置新的課程內(nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性教學(xué)方式要推陳出新,重視學(xué)生的主體性,將實(shí)踐和理論充分結(jié)合起來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),教學(xué)方式不僅關(guān)系到教學(xué)效率的提高,對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育也有著不容忽視的意義。對(duì)于教學(xué)方式的創(chuàng)新,合理運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,全面提升學(xué)生的素質(zhì),平衡學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)能力。教學(xué)方式的創(chuàng)新,要注重學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展,全面提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)和技能。

3.4 構(gòu)建科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),考核和評(píng)價(jià)是必不可少的,這不僅可以檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,對(duì)于教學(xué)信息的反饋也有著重要的意義。建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)籃球素質(zhì)教育的實(shí)施,提高教學(xué)效果,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)成果的同時(shí),針對(duì)反饋信息進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整。建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合性的評(píng)價(jià)考核,建立動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系結(jié)構(gòu),能夠及時(shí)反饋學(xué)生的信息,這樣能夠使得學(xué)生和教師的關(guān)系變得緊密,有利于加強(qiáng)教師和學(xué)生的聯(lián)系,能夠更好的進(jìn)行籃球教學(xué),促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。同時(shí),在考核和評(píng)價(jià)的同時(shí),要注意定量和定性的結(jié)合,注重評(píng)價(jià)和考核的科學(xué)性。

4 結(jié)語(yǔ)

總體來(lái)說(shuō),高?；@球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,存在著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的不合理等問題。在高?；@球教學(xué)中,要想素質(zhì)教育的全面實(shí)施,要明確以人為本的教學(xué)理念,還要注重教學(xué)方式的改革和教師素質(zhì)的提升,同時(shí)還要建立健全的考核評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng),推進(jìn)高校籃球教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施。

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