湖南省競技舉重后備人才培養(yǎng)制約因子分析

申再林 宋躍先

（1.婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南婁底 417000；2.湖南大學(xué)體育學(xué)院 湖南長沙 410082）

湖南省競技舉重后備人才培養(yǎng)制約因子分析

申再林1宋躍先2

（1.婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南婁底 417000；2.湖南大學(xué)體育學(xué)院 湖南長沙 410082）

搞 要：為使湖南省競技舉重科學(xué)發(fā)展，須在競技舉重后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上究其制約因子。通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對湖南省舉重基地、舉重管理中心、體校等地的二、三線運(yùn)動員和教練員等進(jìn)行了調(diào)研。結(jié)果顯示：培養(yǎng)體制、賽制的局限性，訓(xùn)練資金的短缺，招生、就業(yè)制度不完善，訓(xùn)練條件缺乏保障，教練員綜合素養(yǎng)不高，運(yùn)動員的來源不健全是競技舉重后備人才培養(yǎng)過程中的重要問題。地域環(huán)境等因素使得人體體形差異較為明顯，限制了湖南省舉重大級別的發(fā)展。

湖南省 競技舉重 后備人才 培養(yǎng) 制約因子

1 管理因素

1.1 培養(yǎng)體制因素

高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制下的“舉國體制”在新中國成立后的后備人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了積極的作用，但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人員、資金和器械等資源嚴(yán)重浪費(fèi)，20世紀(jì)80年代左右的輸送率只有0.88%。目前，湖南省主要是省舉重運(yùn)動管理中心負(fù)責(zé)管理基地體校等。調(diào)查得知，46.7%的教練員認(rèn)為舉重主管部門就是負(fù)責(zé)運(yùn)動員的資格審批注冊和有關(guān)賽事的組織安排，而對于器材選擇的科學(xué)化標(biāo)準(zhǔn)、市場運(yùn)作和有關(guān)活動賽事的宣傳工作卻很少過問，對于舉重后備隊(duì)員的培養(yǎng)更是沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，缺乏宏觀調(diào)控。

1.2 選材局限與人才交流因素

科學(xué)選材和廣泛的人才交流是提高訓(xùn)練成材率和快速改變地域競技運(yùn)動人才結(jié)構(gòu)、促進(jìn)運(yùn)動技術(shù)水平快速提高的基礎(chǔ)和保障。湖南省目前各基地體校的選材方式仍是以“經(jīng)驗(yàn)選材”為主，但新化基地除了一般身體素質(zhì)的測試外，還制定了運(yùn)動員技術(shù)檔案卡。一般素質(zhì)、身體形態(tài)及專項(xiàng)技術(shù)是教練員選拔運(yùn)動員時考核的前三選項(xiàng)，許多教練直接去學(xué)校選拔，但學(xué)校老師一般不予支持。招收隊(duì)員的方式主要是教練員選拔，占53.3%；23.6%的認(rèn)為招收隊(duì)員的方式一般、不科學(xué)。此外，選材的區(qū)域基本上局限于基地體校所在縣市，近五年從其他基地或外省（國）引進(jìn)情況：2個級別3人次；而近五年的流出情況：2級別12人次，人才交流不頻繁，導(dǎo)致了運(yùn)動員的選擇收到了局限。

1.3 青少年舉重賽制因素

1.3.1 舉重競賽制度是舉重競技人才培養(yǎng)關(guān)鍵。

運(yùn)動競賽的實(shí)質(zhì)是“選優(yōu)”，過程是“優(yōu)選”，關(guān)鍵是“比較”。對現(xiàn)行舉重競賽制度調(diào)查：管理者感覺一般、不滿意分占14.3%、28.6%；教練員感覺一般、不滿意分占20%、45.7%。這表明了湖南省舉重基地體校所使用的舉重競賽制度還應(yīng)繼續(xù)完善。

1.3.2 湖南省青少年舉重賽制狀況分析

湖南省青少年舉重比賽由省體育局主辦，各市州等輪流承辦，每年舉辦一次，每市的參賽經(jīng)費(fèi)由該市州的體育局撥付。通過比賽選出苗子參加全國高水平后備人才基地舉重錦標(biāo)賽。湖南省青少年兒童舉重比賽的年齡劃分、設(shè)置項(xiàng)目、團(tuán)體、個人計分和名次參照國家舉重比賽的要求。根據(jù)省參賽統(tǒng)計：72人(占58.5%)每年參加正規(guī)場次比賽,很少參加國家級比賽，以省、市級比賽為主。由此可見，比賽的規(guī)模以及種類都太少，只是一味地比賽決出冠軍等現(xiàn)象，嚴(yán)重地制約了我省對于競技舉重后備運(yùn)動員的培養(yǎng)水平。

2 經(jīng)費(fèi)來源與使用政策因素

2.1 項(xiàng)目的耗資及政府投入

舉重項(xiàng)目的資金主要消耗在器械的購買與維修以及訓(xùn)練和比賽的經(jīng)費(fèi)?；孛磕暝谂e重隊(duì)上的投入從10～100萬不等。根據(jù)我省舉重基地體校的類型的差異，政府的投入資金也有不同，一般在10～50萬之間。

2.2 經(jīng)費(fèi)來源和使用政策

拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道并有效使用，對基地體校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。有5位管理者和12位教練員將訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)作為最主要的影響因素，分別占35.7%和40%。根據(jù)有關(guān)調(diào)查，該省舉重基地的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)主要有四個來源：首先是上級撥款，其中，國家、省政府的撥款額分別占到了訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的28.6%、35.7%；其次是地方財政撥款；然后是學(xué)員繳納；最后是自籌。青少年舉重比賽的商業(yè)價值低，社會企業(yè)投入及基地創(chuàng)收幾乎為零。如新化基地在近三年來的各種比賽項(xiàng)目中所得到的贊助金每年只有0.16～0.5萬元，可見我省基地體校融資渠道亟待開拓。訪談得知，基地體校每年的訓(xùn)練、比賽經(jīng)費(fèi)是15～30萬不等，由基地管理者統(tǒng)一管理并統(tǒng)籌安排。而對于獎勵政策的調(diào)查結(jié)果為：不滿意、非常不滿意占36.7%。關(guān)于獎勵等分配，管理人員的回答也較籠統(tǒng)，這些勢必影響教練員、運(yùn)動員的積極性。

3 訓(xùn)練條件的因素

3.1 場地器材情況

場地器材等硬件是競技舉重后備人才培養(yǎng)的基本保障。據(jù)調(diào)研，湖南省舉重基地體校場地器材基本上能滿足訓(xùn)練的需要，少數(shù)基地室內(nèi)場地不充足，沒有配套的室外場地，有些設(shè)備比較簡陋，現(xiàn)代化設(shè)施很少。此外，經(jīng)費(fèi)的計劃性導(dǎo)致器材數(shù)量有限，缺乏及時維修和更新等，從而影響訓(xùn)練密度和質(zhì)量。像賀龍體校，因器材少，出現(xiàn)運(yùn)動員“等訓(xùn)練”的現(xiàn)象。缺少人文關(guān)懷的個別基地，也不利于青少年運(yùn)動員成長。

3.2 醫(yī)務(wù)監(jiān)督與后勤保障情況

醫(yī)務(wù)監(jiān)督是運(yùn)動訓(xùn)練中掌握運(yùn)動員狀態(tài)診斷、科學(xué)控制運(yùn)動負(fù)荷強(qiáng)度的必備環(huán)節(jié)。目前，還沒有教練員將醫(yī)務(wù)保障排在運(yùn)動訓(xùn)練的前三位，舉重基地體校具有醫(yī)務(wù)人員的有3所，沒配的3所，配備醫(yī)務(wù)人員僅在比賽期間隨隊(duì)出征?？梢?，基地體校的訓(xùn)練仍以教練員主觀經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練為主。此外，大多數(shù)基地體校只有象征性的訓(xùn)練補(bǔ)貼，“大雜居”現(xiàn)象突出，沒有專門的休息場所，一些運(yùn)動員還需要依靠向家長要錢才能夠進(jìn)行正常訓(xùn)練。有限的經(jīng)費(fèi)使得運(yùn)動員、教練員的待遇難以改善。在加強(qiáng)后勤管理人選方面，60%的教練員認(rèn)為舉重隊(duì)的最佳管理人員是教練員。還有科研水平顯然不能滿足目前訓(xùn)練的需求，科研及成果轉(zhuǎn)化情況也不盡人意。

4 教育與就業(yè)制度的因素

4.1 教育招生制度

湖南省招收競技舉重后備人才的工作是由省教育廳、舉管中心、體育局、各舉重基地體校等共同篩選完成的?；伢w校是負(fù)責(zé)訓(xùn)練和比賽的幾個，具有相應(yīng)的自主權(quán)，然而受招生制度的約束、文化成績的限制、學(xué)校以及家庭的影響等，有些具有潛力的學(xué)生不能被招入，造成了責(zé)權(quán)分離的情況。此外，錄取結(jié)果的未知性和特招測試使得我省一些有潛力的后備人才流失。

4.2 運(yùn)動員退役安置

運(yùn)動員后顧之憂的解除，做好退役運(yùn)動員安置工作，這能為我省舉重軍團(tuán)保駕護(hù)航。在進(jìn)行退役運(yùn)動員相關(guān)文件是否出臺的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，9個基地體校中7個沒有出臺退役運(yùn)動員的相關(guān)文件，有的占2個，省舉重管理中心則采用一次性買斷的方式，或者通過管理者和教練員等的推薦性安置，沒有相應(yīng)的制度作為保障。在運(yùn)動員處了解到，只有一些在省級以上比賽中獲獎的運(yùn)動員可以得到一定獎金外，其余運(yùn)動員只有每天2～15元不等的補(bǔ)助，更不奢望退役后能夠安置。

5 教練員因素

5.1 教練員文化水平及職前教育

學(xué)歷不高、理論知識和科研能力不高是制約湖南省當(dāng)前教練員業(yè)務(wù)水平的主要因素。在文化水平方面，大專和本科學(xué)歷均占43.3%，而碩士以上學(xué)歷者僅占13.3%；在職稱方面，高級、中級、初級職稱分別占48.6%、29.8%、21.6%；從整體上反映出了該省競技舉重訓(xùn)練的教練員文化水平相對偏低。職前教育一項(xiàng)調(diào)查顯示：43.3%的接受過培訓(xùn)，沒有接受過的占56.7%，說明了該省還未完全實(shí)施培訓(xùn)與任職結(jié)合的相關(guān)政策，缺少配套的機(jī)制。

5.2 教練員競爭機(jī)制

從我省舉重基地體校專職教練員和運(yùn)動員的總體配比來看，教練員的競爭機(jī)制還尚未成熟。一項(xiàng)對于教練員管理的調(diào)查表明，78.6%管理者更傾向于責(zé)任制管理；通過考評式獎勵等激勵措施進(jìn)行管理的占21.4%；依舊按照專項(xiàng)分派進(jìn)行執(zhí)訓(xùn)的教練員，占42.9%，這是教練員的競爭機(jī)制形成的重要影響因素。競賽成績、隊(duì)員輸送情況成為教練員的考評獎勵主要依據(jù)。

6 獨(dú)生子女與傳統(tǒng)觀念因素

據(jù)調(diào)查：在123名運(yùn)動員中有75人來自農(nóng)村，城郊23人，城市25人，比例分別為61.0%、18.7%、20.3%，來自農(nóng)村的青少年運(yùn)動員成為縣級舉重基地體校的主要成分。此外，67人（占54.4%）是獨(dú)生子女，56人（占45.6%）非獨(dú)生子女。家庭等傳統(tǒng)觀念的影響，城鄉(xiāng)獨(dú)生子女?dāng)?shù)量的增多勢必導(dǎo)致舉重后備人才資源短缺，大大減少其成為競技舉重后備人才的可能性。

7 地域環(huán)境因素

調(diào)查顯示：30.9%的運(yùn)動員認(rèn)為地域環(huán)境對自身體型影響大，23.6%的認(rèn)為選擇影響少，27.6%的認(rèn)為無影響。這表明地域環(huán)境差異是該省競技舉重后備運(yùn)動員人體差異的主要原因之一，這也導(dǎo)致了我省大級別的運(yùn)動員較為稀少。

8 結(jié)論

培養(yǎng)體制、賽制，招生、就業(yè)制度，資金的投入，教練員，運(yùn)動員的選擇，舉重運(yùn)動的社會化程度等因素是競技舉重后備運(yùn)動員培養(yǎng)的重要影響因素。完善湖南省舉重后備人才培養(yǎng)制度，確保入選流程，發(fā)揮好省體育學(xué)校的承啟作用。加大訓(xùn)練條件上投入。拓寬人才流動以及交流的渠道以及減少地域環(huán)境所造成的人體體形差異，使該省舉重大級別的發(fā)展得以快速發(fā)展。因此，該省舉重項(xiàng)目體制改革逐步面向市場,開展產(chǎn)業(yè)化道路，通過規(guī)范選才，深化體教結(jié)合，以賽促訓(xùn)，解決運(yùn)動員的后顧之憂，開辟資金渠道并科學(xué)管理資金，采取教練員聘任制等措施，確保湖南省競技舉重可持續(xù)發(fā)展。

[1]黎進(jìn)安.少年兒童舉重運(yùn)動員選材初探[J].成功(教育),2009,5：290.

[2]俞繼英,楊再準(zhǔn).競技體育后備人才培養(yǎng)[M].北京：人民體育出版社,2006.

[3]申再林,宋躍先.湖南省競技舉重后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析[J].湖北體育科技，2013，6：512-514.

[4]林靜.對我國舉重項(xiàng)目體制改革及發(fā)展的探討與分析[J].當(dāng)代體育科技，2014，4：241-242.

TE319

：A

：2095-2813(2015)05(b)-0158-02