大象公會
紅旗飄飄,陽光普照,偉大的時代多么美好。
但是,稍有責任感的人,都一定不禁感到焦慮:平凡如我們,究竟怎樣才能不辜負這個時代?
答案眾說紛紜。但一些先賢無疑是做到了:他們被樹立為楷模,往往被領(lǐng)袖認可,廣泛宣傳,引發(fā)全國范圍的學習。
沒錯,諸多的時代典型,一定都沒有辜負他們的偉大時代。
想像他們一樣緊跟時代潮流?
你也可以。只要把握好時代真正的精神,作出超越常人的努力。不過,千萬要注意的是,別一時糊涂,不辜負錯了時代。改革開放之后賣瓜子的年廣久,若早生二十年也只能被時代辜負;曾引出掏糞熱的時傳祥,在網(wǎng)絡(luò)時代的今天,恐怕很難引領(lǐng)潮流。
幸福的典型們
成為楷模,并不憑借具體的稱號。1959年第一屆全國群英會,劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等出席,規(guī)格極高。然而,總共授予全國先進生產(chǎn)者3267人,今天仍被記住的非常之少。
典型,必須是被人們廣泛、深入學習的時代精神代表。所以,成為勞動模范、先進個人只是具備了典型基礎(chǔ),要被宣傳系統(tǒng)納入,要求全國學習,才是真正成為典型。
1949年評選以后的全國典型、英模勞模,除了雷鋒、賴寧等追認者,大多得到了時代的良好饋贈。
最出名的當屬“大寨”領(lǐng)頭人陳永貴,從成為典型到擔任國務(wù)院副總理只花了10年,空前絕后地兼任國家領(lǐng)導人和地、縣委書記。
而“全國先進生產(chǎn)者”倪志福則跨越幅度最大,政治生涯貫穿了中共前三代領(lǐng)導集體,退休前官至全國人大副委員長。
即便身有殘疾而無法正常工作,重大典型也不會被虧待。八七海戰(zhàn)中身負重傷堅持作戰(zhàn)3小時的“鋼鐵戰(zhàn)士”麥賢得,雖因彈片擊傷腦部導致智力嚴重受損,也從普通戰(zhàn)士升遷至海軍基地某部副司令員。
可見,與時代良好互動,互不辜負是多么幸福。但是,要埋頭苦干成為全國模范,還要高調(diào)的被全國學習,如何才能兼顧這兩者呢?
緊跟形勢要求
首先,要準確判斷時代的需求。
這是有責任感的人都應(yīng)該注意的,尤其在選擇終身行業(yè)時——從事了不被時代重視的工作,想不辜負都很難。
和平年代之前,軍事是產(chǎn)生典型的富礦。耳熟能詳?shù)那裆僭啤ⅫS繼光們,無不是戰(zhàn)爭后被樹立的楷模。
第一個成功樹起的大典型雖然不是軍人,但和戰(zhàn)爭息息相關(guān)——延安時期自愿納糧的吳滿有。
皖南事變后,國民黨對延安實行經(jīng)濟封鎖,對此,毛澤東發(fā)起“自己動手,豐衣足食”的大生產(chǎn)運動。
普通農(nóng)民吳滿有表現(xiàn)優(yōu)異,很快自給自足,關(guān)鍵的是他還更進一步:積極向政府繳納公糧。這引起了毛澤東、朱德等領(lǐng)導人的高度重視。
黨的宣傳系統(tǒng)很快啟動,吳滿有成了明星人物,不但有專門為其創(chuàng)作的長詩和版畫,宣傳部門還為他拍攝了電影《邊區(qū)勞動英雄吳滿有》,這也是中共歷史上第一部故事片。
不過,吳滿有的結(jié)局有些尷尬,自愿參軍的他在1948年被國民黨俘虜,隨后在電臺廣播中發(fā)表了叛變聲明,此后榮光不再,只能在黃土高原上放羊。
50年代的社會主義改造時期,推出的典型大都是抗美援朝英模和工業(yè)系統(tǒng)的勞動模范。如“工人旗幟”趙占魁,就被毛澤東稱贊為“中國式的斯達漢諾夫”。
但是,這個趨勢沒延續(xù)多久,大躍進結(jié)束后,斯達漢諾夫式的煤礦勞模就跟不上形勢了。
雷鋒和學雷鋒活動、大寨和“農(nóng)業(yè)學大寨”,學習毛澤東思想,堅持毛澤東對人民公社的期待,成為不辜負時代的硬標準。
之后,文革時期軍隊、警察的典型占據(jù)大頭;1978年以后,“尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的大氛圍下,推出的主要是知識分子和企業(yè)家典型。
所以,一定要判斷準什么是時代所需要的。否則只好等時代回心轉(zhuǎn)意,付出高昂的時間成本--80年代的陳景潤、蔣筑英等知識分子典型,放在幾年之前則是誰都瞧不起的臭老九。動心忍性,修煉楷模
即使看出了時代需要,又具備了典型的基本條件,是不是就能暢快的不辜負這個時代了呢?
當然不是。只能說,有時候時代過于調(diào)皮,要求非常刁鉆,甚至要先成為敵人。
比如“訴苦運動”的典型王克勤,就是被俘的國民黨士兵。
國共內(nèi)戰(zhàn)中,被俘虜和起義的國民黨官兵大多“身在曹營心在漢”,不服從紀律,作戰(zhàn)積極性也很差。對此,中共開展“訴苦運動”,要求“解放戰(zhàn)士”控訴國民黨和地主惡霸對自己的盤剝壓榨,激發(fā)他們的階級覺悟。
晉冀魯豫野戰(zhàn)軍“解放戰(zhàn)士”王克勤經(jīng)過“訴苦”,迅速轉(zhuǎn)變,榮立戰(zhàn)功9次,升為班長,并且發(fā)明了“三大互助”的帶兵方法,作為典型經(jīng)驗在全軍得到推廣。
延安解放日報的社論指出:“黨的教育,使王克勤從一個蔣介石手下的愚昧的奴隸,轉(zhuǎn)而成為與廣大人民相結(jié)合,很快地變成一個智、仁、勇全備的人民戰(zhàn)士?!?/p>
另一些典型不需要先成為敵人,而是成為“二流子”。后來的一些典型,如雷鋒,無疑品性太好,換到延安時期難免力不從心。
“二流子”一詞就是陜甘寧“改造二流子”運動后被廣泛知曉的。二流子,本是陜北農(nóng)村小偷、賭棍、巫神、土娼的統(tǒng)稱,為了改造社會風氣,加強對基層的控制力,中共以社會教育、大生產(chǎn)等形式對他們進行改造。
除了這些,成為典型還需要一點運氣。
上世紀80年代最著名的典型張海迪,由于父親是當?shù)匦麄鞑块T官員,涉及錯綜復雜的人事關(guān)系,雖然事跡真實感人,當?shù)匾恢睕]有宣傳。幸虧人民日報記者偶然聽到當?shù)厝藢λ淖h論,才有了團中央、全國總工會和全國婦聯(lián)爭相塑造其為典型。
被毛澤東提倡的“斯達漢諾夫”也是足夠幸運,其所在的中央伊爾敏諾礦井,本來設(shè)備陳舊、生產(chǎn)率低,礦區(qū)黨委書記彼得羅夫差點被撤職勞改,為了擺脫困境,彼得羅夫孤注一擲,選擇樹立斯達漢諾夫為工業(yè)典型——由3個人共同完成一班采煤102噸的世界紀錄,歸之于斯達漢諾夫一人。很快就轟動了蘇聯(lián)。
一且真的成為了典型,并不是過程的結(jié)束,這恰恰是不辜負時代的開始。至少,要能動心忍性,始終對被動的安排安之若素。
經(jīng)過長期探索實踐,典型的塑造過程被固化為典型選題設(shè)置(需要什么樣的典型)——典型身份確認(選誰來當?shù)湫停湫褪论E宣傳——組織學習典型四個步驟,其中,典型始終處于被選擇、被訓練、被安排的狀態(tài),并不占據(jù)主動權(quán)。
最初的宣傳之后,典型更要時刻小心謹慎,注意道德上的完美無瑕,否則可能前功盡棄。張海迪曾經(jīng)開玩笑模仿過某國家領(lǐng)導人說話,被媒體披露,釀成了不大不小的形象危機。
不是所有人都能不辜負這個時代。偶爾落后的人也不要說葡萄酸——他們真的很努力了。