淺析田徑項目專業(yè)隊管理理論

臧凱（四川省運動技術學院田徑系　四川成都　611743）

淺析田徑項目專業(yè)隊管理理論

臧凱
（四川省運動技術學院田徑系四川成都611743）

摘 要：田徑項目運動競技的舞臺愈發(fā)激烈，要想取得優(yōu)異的成績必然要在多方面完全的付出，運動員自身的努力必然是獲得好成績的首要因素，但田徑項目專業(yè)隊各層面聯(lián)合有效的管理的作用也是不可或缺的重要保證。該文在分析田徑項目專業(yè)隊管理的基本內容的基礎上，對田徑項目專業(yè)隊的管理理論進行研究，期望為田徑項目專業(yè)隊的實際管理中提供一定的經(jīng)驗借鑒。

關鍵詞：田徑項目專業(yè)隊管理理論可持續(xù)發(fā)展

1　田徑項目專業(yè)隊管理的基本內容

我國田徑項目專業(yè)隊管理工作從管理范疇來看屬于行政管理，所以在對它進行管理內容和范圍的確認時，必須從行政管理的角度出發(fā)，對田徑訓練的相關管理進行嚴格的劃分，一般情況下包括五個基本要素：第一個行為要素。國家行政機關對田徑項目訓練隊進行的按照國家相關法律法規(guī)進行的管理都屬于行政行為。行為要素在內容上主要有按照行政手段進行的可支配的行為要素和技術層面的行為要素。從對應的行政管理內容來看，第一種行為要素主要有訓練的計劃制定、目標設定、實施手段等等；第二種行為要素主要是運用的方法和技術等等，表現(xiàn)為訓練的實際方法和技術。第二個人員的要素。所有的活動都需要人的參與，人員組成必不可少，如果缺少人員參與，那么久不能進行良好的行政管理。對于具體的田徑訓練隊伍管理而言，人員要素的管理主要有對于教練員的選擇和培訓，運動員專門的培訓與訓練量制定、醫(yī)療衛(wèi)生方面的保障和退役后的保障等等。第三個資金和物材要素。資金和物材是行政管理必需的物質條件。沒有足夠的資金和必需的設備、工具、材料和其它物品，行政管理活動就無法正常進行。合理的調配和使用既定的資金和物材，是行政管理活動的一項重要內容。在田徑訓練管理中主要包括訓練場地、器材、經(jīng)費，科研、醫(yī)療設備，信息管理系統(tǒng)，科技服務的數(shù)量及成果等內容。第四個組織要素。所有的管理都不是單獨而存在的，行政管理也需要通過組織來執(zhí)行，所以他是按照科學合理的渠道對人力資源、物力、事務等方面都進行整合，對于各個資源點進行合理的分配，從而實現(xiàn)管理的科學性和效率性。在實際的田徑隊伍訓練管理中，一般會有規(guī)章制度、組織機構、機制選擇、權責劃分等方面的要素需要注意。第五個時空要素。為了提高田徑隊伍管理的效率水平，管理層面要在時效上進行良好的規(guī)劃，對于行政任務要進行效率的提升，其中包括在決賽成績、達標情況（國內、國際）、在訓練方法和管理上的創(chuàng)新等等，只有這樣才能不斷提高田徑隊伍的管理效率，促進田徑隊伍管理的科學化發(fā)展。

2　田徑專業(yè)隊管理相關理論

2.1田徑項目專業(yè)隊訓練管理實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的相關理論

對于我國田徑隊伍的訓練管理而言，創(chuàng)新與發(fā)展是前進的主要動力，如何在訓練過程中引入可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略理念，以此指導訓練的開展，如何探索促進教練員和運動員的水平與效率的方法稱為備受大眾關注的話題。

第一，我們必須注意到教練員對于訓練的意義，教練員是訓練的核心，所以一位優(yōu)秀的田徑教練員可以在很大程度上提高訓練的效率與水平，從而提高競賽成績。但是我們必須看到，當前我國教練員的水平較國際來看是不高的，刨除國內田徑幾個在國際上具備較強競爭力的優(yōu)勢項目，例如：女子鏈球、女子鉛球、男女競走及馬拉松等，總體執(zhí)教能力的差距導致我國田徑比賽成績一般，如何提高教練員的執(zhí)教水平，從整體上提高教練員的執(zhí)教能力是當前備受關注的，這是我國田徑運動走向國際的必要途徑。

第二，目前我國競技體育訓練管理工作依然處于行政管理的范疇之內，但隨著競技體育國際化交流、商業(yè)化開發(fā)、職業(yè)化建立等等因素的影響，特別是以足球、籃球、排球為代表的，批使得具有極高觀賞性的項目擺脫過去束縛，成立俱樂部并在市場指導下開展訓練與競賽工作，使得競技體育的訓練管理工作出現(xiàn)了不同于行政管理的市場行為與商業(yè)行為。作為體育運動第一項目的田徑運動，其訓練管理工作不可避免的會受到?jīng)_擊，同時田徑項目自身特點又決定了不可能完全由市場來主導其訓練工作的開展。前面我們分析可持續(xù)發(fā)展問題產(chǎn)生的主要原因在于“市場失靈”，所以，可持續(xù)發(fā)展是政府管理的重要領域，而田徑訓練管理工作符合這樣的特點，所以引入可持續(xù)發(fā)展管理的概念具有現(xiàn)實意義。

對我國田徑項目訓練進行可持續(xù)發(fā)展管理，目的是為了促進管理的協(xié)調發(fā)展，保障訓練的資源、方法、收益都較為科學合理，在整體系統(tǒng)性的對訓練進行解析，對于系統(tǒng)內部的運動訓練進行決策分析，要從本地區(qū)的特色出發(fā)，要處理好內外部的關系，保障訓練的良好可持續(xù)發(fā)展。只有這樣才能從理論上對田徑訓練進行全方位的提升，才能為未來我國田徑事業(yè)的發(fā)展提供更大的支撐力量。

2.2田徑項目專業(yè)隊訓練成績提高須培育團隊自身核心競爭力的相關理論

核心競爭力是保證我國田徑比賽取得好成績的主要保障，從上述對于核心競爭力的構成要素來看，核心競爭力不但包括技術層面的相關訓練方法和理念，還包括管理層面的訓練決策能力和對于資源的配置與系統(tǒng)的優(yōu)化等等。只有加強對訓練環(huán)境的掌控和對人員的合理配置，加強運動員自身學習與提升的能力，才能不斷加強我國田徑隊伍的核心競爭力，才能在國際比賽中取得較好的成績。

首先，技術層面主要就是教練員在實際的訓練過程中所實施的訓練手段和在觀念上的創(chuàng)新與發(fā)展，這主要反映為教練員的整體執(zhí)教水平。教練員的執(zhí)教水平要想提高，就必須尊重核心競爭力的相關技術能力的提升要素和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，只有這樣才能保證教練員在執(zhí)教水平上的提升。

其次，在管理層面主要是對田徑訓練過程中資源的合理分配、訓練目標的正確制定、訓練決策的管理效率等等。和上述的技術層面相比，管理層面包含了更為多樣化的要素，所以提升需要牽涉到許多因素，更為復雜困難。田徑運動的項目很多，項目本身并不是可以進行一體化的訓練模式，所以在管理層面上要思考如何將某個項目的優(yōu)勢訓練方法移植到其他項目上來，如何將某位教練員的先進的技術方法移植到其他教練員身上來；如何分配科研、資金、后勤等方面的工作，如何應對因為商業(yè)化運作而對田徑運動造成的不利影響；如何在田徑隊伍內部形成良好的學習和互動平臺，不斷提升整體運動員和教練員的素質水平，成為我國田徑運動訓練管理的主要工作。這對于我國田徑運動的發(fā)展是必須的，是影響我國田徑比賽成績的主要因素，我們必須從根本上解決這些問題，才能不斷提高我國田徑運動的訓練管理水平。

2.3實現(xiàn)田徑專業(yè)隊管理隊內外融合須符合以人為本思想的相關理論

競技田徑運動屬于個人項目，不同于集體項目，其訓練工作主要是在一對一的模式下完成的。相對于集體項口，田徑訓練更具有獨立性，訓練中人際空間更小，人際交流的對象更少。在如此的空間中，再加上田徑訓練的枯燥性，就使得在訓練中充分調動運動員及教練員相互交流的積極性和主動性顯得尤為重要。同時，管理者、教練員、運動員三者的垂直溝通渠道；訓練人員、科研人員、后勤人員三者的橫向溝通渠道是否暢通、及時對訓練管理工作也是至關重要。

由此看來，在我國田徑項目的訓練過程中，以人為本的理念是至關重要的，其中對于人的管理需要分為對人與人之間的關系分析、人與組織關系的分析兩種。第一，對于人與人之間關系的分析主要有以下幾點：當前在訓練過程中教練員仍然有體罰運動員的情況出現(xiàn)，訓練方法效率低下，訓練采用的模式也比較落后，另外訓練人員和后勤、行政人員之間的交流太少，雙方對于對方的領域涉獵較少，所以在實際的訓練過程中配合不好，服務效果差，管理上存在著相當大的漏洞。所以要想改變這種狀況，就必須從以下方面開展：首先，對教練員進行嚴格的培訓學習，提升他們的專業(yè)素質水平，提高他們與運動員的交流水平，讓教練員更好的發(fā)揮主觀能動性，提高訓練的效率水平；其次，鼓勵運動員參與到訓練上來，讓他們對于訓練中存在的問題進行探討分析，發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題；最后，讓其他輔助性的人員更多的參與到訓練中來，使用更為科學合理的方法促進訓練的效率提升。第二，對于人與組織的關系分析主要是提高管理的深入和全面，提高管理的效率水平，打造專業(yè)化的管理團隊，提高團隊的學習能力，為每個人都提供良好的發(fā)展平臺，讓人與組織都能獲得較好的發(fā)展。

參考文獻

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中圖分類號：G82

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）02（c）-0171-02