試論新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作

蔣　楠（河南省平頂山市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)?！『幽掀巾斏健?67000）

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試論新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作

蔣楠
（河南省平頂山市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校河南平頂山467000）

強(qiáng)化體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的思想政治教育工作，改變滯后的教育理念和教育方法，是現(xiàn)階段擺在每位體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校思想政治教育工作者面前的一個(gè)重要課題。鑒于此，該文就針對(duì)新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作進(jìn)行了研究。文章首先簡(jiǎn)要闡述了新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的重要性和特殊性，然后又在此基礎(chǔ)之上，提出了新時(shí)期開展體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的幾點(diǎn)策略，希望對(duì)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校思想政治教育工作的開展能夠有所啟發(fā)。

思想政治教育體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生工作教育策略

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.30.085

中共中央政治局審議通過的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中明確指出，我國(guó)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題要“堅(jiān)持德育為先。要注意創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性?！币虼耍瑸榱素瀼芈鋵?shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的上述要求，各級(jí)各類學(xué)校都應(yīng)該重視思想政治教育工作的開展，積極探索思想政治教育的新方法，創(chuàng)新思想政治教育工作的新理念，這一點(diǎn)對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校來說亦是如此。因此，強(qiáng)化體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的思想政治教育工作，改變滯后的教育理念和教育方法，也成為了擺在每位體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校思想政治教育工作者面前的一個(gè)重要課題。鑒于此，文章就針對(duì)新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作進(jìn)行了研究。

1　新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的重要性

體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校作為我國(guó)高水平競(jìng)技體育后備人才的培育基地，切實(shí)貫徹實(shí)施學(xué)生的思想政治教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的思想政治教育，是至關(guān)重要的：

1.1有助于學(xué)生綜合素質(zhì)水平的提升

新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的有效開展有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，約束他們張揚(yáng)無羈的個(gè)性，培養(yǎng)他們科學(xué)地看待問題的視角和方法，促進(jìn)其綜合素質(zhì)水平的提升。

1.2有助于學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練積極性的激發(fā)

新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的有效開展有助于更好地激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與訓(xùn)練積極性。特別是對(duì)于未來將要走上競(jìng)技生涯的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生來說，訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性始終是影響訓(xùn)練質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵，而思想政治教育工作的開展，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練態(tài)度的轉(zhuǎn)變具有積極的促進(jìn)作用，能夠讓學(xué)生從“要我練”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙殹保瑥亩沟糜?xùn)練的成效得以大幅提高，讓學(xué)生始終保持訓(xùn)練的熱情。

1.3有助于學(xué)習(xí)與訓(xùn)練任務(wù)的合理協(xié)調(diào)

體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的開展有助于學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。在現(xiàn)代競(jìng)技體育領(lǐng)域，比賽雙方的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是體能和技能層面的拼搏，更是智慧和心理素質(zhì)等多個(gè)方面的較量，因此，對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生來說，他們不但要承擔(dān)大量的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練任務(wù)，同時(shí)還要完成文化課學(xué)習(xí)的任務(wù)。但是體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生多是十幾歲的青少年，他們的心理和生理素質(zhì)都還不夠成熟和穩(wěn)定，他們?cè)诿鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù)時(shí)，就需要耗費(fèi)更大的精力和更多的體力，在這樣的情況下要想合理地協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的關(guān)系，確保訓(xùn)練任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)的切實(shí)完成，就必須要注意開展深入、細(xì)致的思想政治教育工作，通過思想政治教育工作來端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生處理和解決在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中遇到各種問題。由此可見，體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的開展對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù)的合理協(xié)調(diào)和訓(xùn)練完成同樣也具有積極的促進(jìn)意義。

2　新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的特殊性

與普通學(xué)校的學(xué)生相比較而言，體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生無論是在文化水平、生活經(jīng)歷、生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)還是思想狀況方面都有著明顯的不同，這也使得所開展的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作具有了一定的特殊性。而要確保新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的順利高效開展，其中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要全面了解和掌握新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的特殊性，通過全面地了解、深入地研究，來為學(xué)生思想政治教育工作的開展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。因此，以下就針對(duì)新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的特殊性問題進(jìn)行了具體的分析。

首先，對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生來說，他們中的很多人文化課成績(jī)都比較差，學(xué)習(xí)的積極性和自覺性也不高，再加上體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的多數(shù)學(xué)生都只重視和關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，因此，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)需求，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況是非常常見的。也就是說，體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的很多學(xué)生都存在厭學(xué)的問題，從而成為了新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治工作的一個(gè)重要特點(diǎn)和關(guān)鍵問題。

其次，體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生年齡差異比較大，多數(shù)學(xué)生的思想都比較活躍，行為也不夠規(guī)范，再加上自身的自制力水平有限，因此，極易受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。

再次，體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的很多學(xué)生都是在年齡不大的時(shí)候就進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，家長(zhǎng)無法對(duì)他們進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)管和約束，因此，部分學(xué)生存在是非觀念淡薄、無視紀(jì)律規(guī)范、做事莽撞沖動(dòng)，不顧后果等問題。

最后，近些年隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體時(shí)代的到來，社會(huì)上各種信息紛雜而至、魚龍混雜，很多體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生也因此出現(xiàn)了沉迷網(wǎng)絡(luò)，消極懈怠的問題或者是受到不良信息的影響而出現(xiàn)思想誤區(qū)，如拜金主義、功利主義等，從而進(jìn)一步提高了新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的難度。

3　新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)施策略

為了提高新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的成效，文章結(jié)合新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)，特提出了如下幾點(diǎn)關(guān)于思想政治教育工作的實(shí)施策略。

3.1豐富學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容

要豐富新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育工作的力度，不但要重視學(xué)生愛國(guó)教育的開展，同時(shí)還要注意如下思想政治教育內(nèi)容的貫徹落實(shí)：一是要注意加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和日常規(guī)范教育，將法制教育和日常規(guī)范教育滲透到學(xué)生日常訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以此來提高學(xué)生的法制觀念和自我約束能力；二是，要重視學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的開展。對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生來說，多數(shù)都仍然處于身心各方面素質(zhì)快速發(fā)展的重要階段，學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)仍然是不成熟、不穩(wěn)定的，甚至還存在不同程度的障礙或問題。針對(duì)這種情況，在開展新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作時(shí)，就要重視學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的開展，通過講座、心理咨詢等多種方式為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，以此來提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力和心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生良好的自我意識(shí)和人格品質(zhì)的形成；三是，要注意根據(jù)新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)開展文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明的舉止習(xí)慣。

3.2拓寬學(xué)生思想政治教育的載體

拓寬新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育的載體，也是促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作順利高效實(shí)施的一個(gè)有效途徑。要從以下幾方面拓寬學(xué)生思想政治教育的途徑。

一是要將課堂和訓(xùn)練場(chǎng)作為開展體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地。對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生來說，課堂和訓(xùn)練場(chǎng)是他們初識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)尊重、建立自信、養(yǎng)成行為習(xí)慣的主要渠道。因此，在開展新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作時(shí)，一定要將課堂和訓(xùn)練場(chǎng)作為教育的重要陣地。不但要充分發(fā)揮課堂教學(xué)中任課教師對(duì)學(xué)生潛移默化的教育和熏陶作用，同時(shí)還要注意通過教練員在訓(xùn)練場(chǎng)上的一舉一動(dòng)、一言一行來培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和體育精神。

二是要注意積極地開展各種有益的活動(dòng)，來創(chuàng)新新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育的載體。例如，可以通過組織各類體育競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、精神文明活動(dòng)月以及積極地探索體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校與賽會(huì)志愿服務(wù)相結(jié)合的教育形式等，將思想政治教育工作寓于其中，在實(shí)踐中陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的思想道德水平。

三是要注意建設(shè)良好的校園文化，將校園文化作為實(shí)施思想政治教育的日常載體之一。良好的校園文化的營(yíng)造，能在潛移默化中影響學(xué)生的思想觀念和行為習(xí)慣。因此，在開展新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)將校園文化作為實(shí)施思想政治教育的重要的、日常載體之一，著力進(jìn)行構(gòu)建。通過良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教風(fēng)的形成來為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的氛圍，營(yíng)造一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的校園德育環(huán)境。

3.3打造校、家、社聯(lián)動(dòng)的教育合力

雖然學(xué)校、家庭和社會(huì)是相對(duì)獨(dú)立的三個(gè)實(shí)體，但是，要想實(shí)現(xiàn)新時(shí)期我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的有效開展，必須要以學(xué)生為紐帶建立起學(xué)校、家庭和社會(huì)三者之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在始終保持學(xué)校為教育主體的同時(shí)，家庭積極配合，社會(huì)盡量協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮三者各自的優(yōu)勢(shì)，相互配合、相互補(bǔ)充，才能夠形成良性的教育循環(huán)，才能夠形成強(qiáng)大的教育合力，才能夠確保學(xué)生思想政治教育工作的有效實(shí)施。

［1］張楠.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 不斷提高思想政治教育的實(shí)效性［J］.思想理論教育導(dǎo)刊，2011（8）：1.

［2］陳燕，陳瑛.合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生思想狀況調(diào)查分析［J］.安徽體育科技，2012（6）：89-92.

［3］羅志萍.體校學(xué)生思想政治教育的特殊性和可行模式探究［J］.青少年體育，2013（3）：28-29.

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2095-2813（2015）10（c）-0085-02