在農(nóng)村,由于人們的思想觀念陳舊、落后,對一個學(xué)校好壞的評價,往往只看重學(xué)生的成績和學(xué)校的升學(xué)率。為了考出成績,大量占用體育課時間,體育課僅僅是排在課表上而已。學(xué)生除了一日三餐,絕大部分時間都是在教室,這嚴(yán)重影響和制約了學(xué)生素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。就此,本課題組對我縣普通高中體育與健康課課表及課外活動的開展進(jìn)行了深入調(diào)查,具體情況如下:
一、調(diào)查目的
掌握我縣普通高中體育與健康課課表及課外活動的開展情況,了解我縣普通高中體育與健康課外活動開展中存在的問題。
二、調(diào)查對象及其一般情況
調(diào)查對象:我縣四所普通高中部分體育與健康教師及部分學(xué)生。一般情況:這部分人大多在28至45歲之間,其中以37歲為中心的正態(tài)分布,有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)生為在校高中生。
三、調(diào)查方式
本次調(diào)查采用的是訪談法。是在幾所普通高中學(xué)校隨機(jī)選擇幾位體育與健康教師和學(xué)生訪談,并當(dāng)場記錄。
四、調(diào)查時間
2013年10月8日~2013年11月15日
五、調(diào)查內(nèi)容
主要調(diào)查各學(xué)校課表實際上課節(jié)數(shù),課外活動的開展情況,有無訓(xùn)練隊,主要存在的問題等。訪談提出了5個方面的問題:
1.學(xué)校一周體育與健康課的上課節(jié)數(shù),您希望一周上幾節(jié)體育與健康課更好。
2.學(xué)校是否開展了體育與健康課外活動,以及開展課外活動的具體情況。
3.您覺得制約課外活動開展的主要原因是什么。
4.學(xué)校是否帶有專業(yè)的訓(xùn)練隊。
5.您對選專項的模塊化教學(xué)的看法。
六、調(diào)查結(jié)果及體會
[\一中\二中\三中\四中\課表上課節(jié)數(shù)\2\2\2\2\國家要求節(jié)數(shù)\3\3\3\3\達(dá)到國家要求與否\未達(dá)到\未達(dá)到\未達(dá)到\未達(dá)到\開外活動開展情況\一般\一般\很少\很少\是否帶有專業(yè)隊\籃球、足球、田徑\籃球\無\無\]
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):我縣普通高中的體育與健康課都是安排的2節(jié),都沒有達(dá)到國家要求的高中3節(jié)的標(biāo)準(zhǔn),這大大縮減了學(xué)生的鍛煉時間。再加上學(xué)校在課外活動的開展方面也做得不夠,有的學(xué)校甚至沒有開展課外活動,除了一、二中帶有專門的訓(xùn)練隊,其他兩所學(xué)校都沒有專門的訓(xùn)練隊,只是帶了參加高三體育考試的訓(xùn)練學(xué)生。這使學(xué)生的鍛煉僅僅局限于自我玩耍,興趣愛好得不到很好的發(fā)展和提高。
·編輯 薛直艷