李寬
(吉林體育學(xué)院研究生部 吉林長春 130000)
在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定的今天,尋求全民身體素質(zhì)的提高方法成為了國家關(guān)注的重要內(nèi)容;人們安居樂業(yè)的同時(shí),個人也在追求生活質(zhì)量的提高,為了培養(yǎng)自身興趣愛好越來越多的體育項(xiàng)目被人們所關(guān)注,在此大背景下,競技體育備受國家和個人的熱捧。學(xué)校一直以來是國家發(fā)展全民健身的重要場所,改變青少年體育意識最好的辦法就是學(xué)校體育的加強(qiáng)實(shí)施。學(xué)校體育競技聯(lián)盟是將幾所學(xué)校的體育以競技的方式結(jié)合起來,同樣的教學(xué)內(nèi)容,定期的進(jìn)行體育競技比賽,從而形成體育項(xiàng)目成績競爭氛圍,促使學(xué)校體育的發(fā)展,學(xué)生體質(zhì)的健康。在這種聯(lián)盟里培養(yǎng)的學(xué)生不僅可以具備現(xiàn)在學(xué)校體育目標(biāo)的要求,更能夠使學(xué)生具備競技精神。
學(xué)校體育具有鮮明教育功能,尤其是針對中小學(xué)的學(xué)生,中小學(xué)時(shí)學(xué)生的體質(zhì)和思想都處于人生的重要發(fā)展階段,有很強(qiáng)的可塑性。我國學(xué)校體育一直以培養(yǎng)學(xué)生體育愛好,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),鍛煉學(xué)生體育審美情操為目標(biāo),體育作為五育之一,具有重要的教育價(jià)值,首先,體育可以增強(qiáng)個人身體素質(zhì)從而提高整個國家民族的體質(zhì),身體素質(zhì)是一切文化、科學(xué)的基礎(chǔ),只有好的身體素質(zhì)才會有國家持續(xù)發(fā)展的可能。一個真正的強(qiáng)國,其國民體質(zhì)必然是十分強(qiáng)壯的,這也是我國一直以來重視學(xué)校體育發(fā)展的重要原因。其次,體育具有培養(yǎng)人們勇敢面對挫折,超越自我的意志品質(zhì)。人們在進(jìn)行體育活動和學(xué)習(xí)體育技能時(shí),常常會碰到自己不能克服的困難,從而導(dǎo)致面臨困難的選擇,經(jīng)過訓(xùn)練后可以克服自己原來不敢面對苦難,體會到打敗挫折的快樂,從而鍛煉了自己心理上和身體上堅(jiān)強(qiáng)意志。最后,體育可以培養(yǎng)人們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在體育活動中,往往出現(xiàn)一個人不能夠解決的問題。比如:籃球比賽中,一個人是不能夠取勝的,經(jīng)常需要和別人甚至多人合作才能達(dá)到預(yù)想的效果。這種借助他人力量到達(dá)自己想要的結(jié)果的習(xí)慣就可以鍛煉人們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神了,在之后的活動中這種思維就可以幫助自己有效的解決問題。學(xué)校體育可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“社會化”鍛煉,幫助學(xué)生提前適應(yīng)社會。
近年來國家重視全民體育,大力推動體育事業(yè)發(fā)展,學(xué)校體育目標(biāo)又多了培養(yǎng)終身體育意識的內(nèi)容,學(xué)校體育的地位顯得尤為重要,為響應(yīng)國家策略,配合國家體育實(shí)施戰(zhàn)略,學(xué)校體育的教學(xué)目的也逐步發(fā)生變化,各方學(xué)者也在尋求學(xué)校體育課程新方向。體育活動可以促進(jìn)人與人之間的交流,豐富生活內(nèi)容,改善人們生活質(zhì)量,體育的發(fā)展無論是對我國國民素質(zhì)還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力都有重要的幫助,所以構(gòu)建科學(xué)體育教育對我國建設(shè)和諧社會也有十分重要的作用。
在國外,有很多學(xué)校之間合力結(jié)成聯(lián)盟,共同發(fā)展體育課程,定期舉辦學(xué)校聯(lián)盟競技賽。這種學(xué)校之間形成體育聯(lián)盟的情況在美國最為普遍并且取得了不凡的成績,培養(yǎng)出大量優(yōu)秀體育人士,甚至為奧運(yùn)會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀體育運(yùn)動員。
國外聯(lián)盟學(xué)校招生通常有著嚴(yán)格把關(guān),不僅對學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明確規(guī)定,而且在針對各類不同的項(xiàng)目時(shí)還有針對性要求。通常情況下,學(xué)校會先和學(xué)生初步交流,了解學(xué)生是否愿意和適合參加競技體育。這往往對學(xué)生的基本身體素質(zhì)和生活環(huán)境有所判定。然后學(xué)校會派專業(yè)測試人員對學(xué)生的技術(shù)水平和文化知識進(jìn)行評價(jià)。最后還要和學(xué)生做一次深層次的交流,分析學(xué)生性格習(xí)慣和精神思想。
學(xué)校以塑造身心全面健康和諧發(fā)展的人為目標(biāo),對學(xué)生的學(xué)籍、科目成績、獎學(xué)金、參賽資格等有著嚴(yán)格把關(guān)。不僅要求學(xué)生運(yùn)動成績出色,文化成績也不能落下,否者同樣取消參賽資格。對學(xué)生的各項(xiàng)活動成績和事宜都有檔案在冊。違反學(xué)校規(guī)則者將被取消資格。
聯(lián)盟為保障學(xué)校的長期持續(xù)發(fā)展,對教練員的要求十分高,必須有過硬的專業(yè)水平,在學(xué)位上從學(xué)士到博士都有,其水平和國家教練員相差無幾;在學(xué)科課上,從體育運(yùn)動到損傷治療再到生物醫(yī)學(xué),無論是理論還是實(shí)踐涉及之廣發(fā),不比綜合類院校差;在分工上,有主教練和副教練,有進(jìn)攻教練有防守教練,有速度、力量、耐力、柔韌等各個專業(yè)教練。教練都是采用短期聘用,若如帶不出成績隨時(shí)可以被解雇。
聯(lián)盟定期舉行體育賽事,具備完善的競賽市場,在一定的地區(qū)有大量固定的觀眾,在這之中,門票、廠商贊助、電臺轉(zhuǎn)播等費(fèi)用都是主要的經(jīng)費(fèi)來源,甚至有些有名氣的學(xué)生還會有一些廣告代言費(fèi)用。
當(dāng)前我國學(xué)校體育發(fā)展有很大缺陷,學(xué)生們幾年體育課上下來,往往不能夠掌握一門體育技能,只是對體育有淺層的認(rèn)識,甚至在有的學(xué)校學(xué)生體質(zhì)也不能通過體育課得到改善,這主要是學(xué)生學(xué)得體育技能不能得到及時(shí)運(yùn)用,當(dāng)下學(xué)會隨后就忘。學(xué)校體育競技聯(lián)盟可以使學(xué)生們有機(jī)會接觸競技體育,使學(xué)到的體育技能有用武之地。綜合各方面信息,在學(xué)校之間建立體育競技聯(lián)盟,讓學(xué)生接觸參加競技體育有以下三方面作用。
學(xué)生參加競技體育對其自身有著十分重大的影響,參加體育賽事的過程是自我完善、提高的過程,競技體育可以在多方面影響學(xué)生身心發(fā)展。
3.1.1 培養(yǎng)向上的體育精神
競技體育的自身最大特點(diǎn)就是具備競爭性。學(xué)生參加競技體育可以培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,對勝利的積極爭取,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不畏艱險(xiǎn)的拼搏精神。競技精神要求學(xué)生無論在什么情況下,都不能放棄自己的目標(biāo),無論對手多么強(qiáng)大,自己處于如何落后的局面,只要比賽沒有結(jié)束,就絕不拋棄放棄,努力戰(zhàn)勝一切困難,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這種體育競技精神可以影響學(xué)生一輩子,在其今后的生活中,他會具備不輕言放棄的品質(zhì)。而這種鍛煉機(jī)會是在平時(shí)簡單的體育課上看不到的,或者說學(xué)生們不能深刻體會到。
3.1.2 培養(yǎng)公平團(tuán)結(jié)的體育精神
在競爭中,公平原則是貫穿比賽始末的,學(xué)生們對公平的追求也是十分強(qiáng)烈。在日常生活中,很多地方做不到正真的公平,只有在競技體育中,公平的規(guī)則下,學(xué)生對公平原則產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,對其今后堅(jiān)持走共平的道路樹立信心,對其樹立正確人生觀有重要的幫助。
3.1.3 培養(yǎng)法律精神
競技體育中有著嚴(yán)格的規(guī)章制度,在體育賽事中各位運(yùn)動員必須遵守,一旦有人違背了體育規(guī)則,根據(jù)競技體育裁判法則,將會根據(jù)其違規(guī)程度作出相應(yīng)判罰,這在無形中培養(yǎng)了學(xué)生們的法律觀念。在聯(lián)盟的各類競技活動中,人與人要不斷地交流,學(xué)生也會有和外校學(xué)生交流的機(jī)會,幫助學(xué)生早日熟悉社會環(huán)境。
3.2.1 有助學(xué)校體育活動的開展
體育競技聯(lián)盟成立后會大大增加學(xué)校體育活動內(nèi)容,各類體育賽事的舉辦價(jià)值不僅僅在比賽的當(dāng)時(shí),在平時(shí)的訓(xùn)練里,學(xué)生也會珍惜練習(xí)時(shí)間專心備戰(zhàn),以往上體育課混日子的情況再也不會出現(xiàn),而且在學(xué)校下課后,學(xué)生也會自發(fā)的組織競技比賽,為正式比賽做預(yù)備活動。從本質(zhì)上令他們對體育的熱愛程度開始改變。
3.2.2 提高學(xué)校名譽(yù)
競技體育是一個受人關(guān)注的活動,聯(lián)盟的發(fā)展會培養(yǎng)出各類優(yōu)秀運(yùn)動員,為國家和社會提供人才,學(xué)校培養(yǎng)人才會為學(xué)校提高知名度,學(xué)校從而獲得無形的資產(chǎn),這可以促使學(xué)校的聲譽(yù)提高,保障的招生率的同時(shí)還會引來投資商,為學(xué)校的經(jīng)濟(jì)來源做貢獻(xiàn)。從而吸引更多的教練員和學(xué)生。
3.3.1 培養(yǎng)社會人才
競技體育可以培養(yǎng)競技人才,如今除專門的體育院校外,許多學(xué)生在學(xué)校里并不會考慮從事體育行業(yè),大量的體育人才被埋沒,建立競技聯(lián)盟后,由于經(jīng)常從事競技比賽,一些優(yōu)秀的參賽者會被發(fā)現(xiàn),然后重點(diǎn)培養(yǎng),學(xué)生自身也對自己從事體育有了信心,這樣一來就可以為社會國家輸送更多的體育人才。
3.3.2 培養(yǎng)人的全面發(fā)展,增強(qiáng)國民素質(zhì)
競技體育比賽,激起了學(xué)生體育鍛煉的興趣,即便達(dá)不到運(yùn)動員水平,也會大大提高身體素質(zhì),從而促進(jìn)了人的全面發(fā)展,而且競技體育不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),還能提高學(xué)生審美、團(tuán)結(jié)友好、智力開發(fā)等素質(zhì)。真正的對德、智、體、美做到全面促進(jìn)作用。這樣一來,我們的國民素質(zhì)就得到了整體提高,更加促進(jìn)了社會的和諧發(fā)展。通過比賽,彰顯了體育的自由、自主和開放,通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,樹立群體意識和協(xié)作意識,達(dá)到人與人之間的公平,融洽,也即人與人之間的和諧,從而帶動社會的有序高效發(fā)展。而人與人的和諧是和諧社會的基礎(chǔ)訴求,只有實(shí)現(xiàn)的人與人之間的和諧才能進(jìn)一步追求人與自然、各地區(qū)、各方面的和諧。
目前我國學(xué)校體育是以培養(yǎng)學(xué)生體育愛好,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的的,然而在當(dāng)下的體育教學(xué)方法下,學(xué)校沒有直接重視體育的動力,又因害怕學(xué)生受傷,學(xué)校體育課往往變成學(xué)生學(xué)習(xí)理論課的放松時(shí)間,真正的體育目的被忽視。建立學(xué)校體育競技聯(lián)盟無論對學(xué)生個人發(fā)展,還是學(xué)校長期發(fā)展,乃至對社會國家的和諧發(fā)展都要重要的意義。建立學(xué)校體育聯(lián)盟將是發(fā)展我國學(xué)校體育重要的一步,具有劃時(shí)代意義,其必將我國學(xué)校體育推向一個新的發(fā)展高度,從而使我們個人和整個國家受益。
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