學會課外閱讀

【摘要】高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說，書籍是全人類的營養(yǎng)品。閱讀是人類精神生活中不可或缺的重要組成部分。閱讀可以開闊人的眼界，閱讀可以增強人的才干，閱讀可以陶冶人的情操，閱讀可以凈化人的靈魂，閱讀還能愉悅?cè)说纳硇摹傊梢宰屛覀兊纳钭兊酶迂S富多彩、有聲有色。

【關鍵詞】課外閱讀；選擇讀物；講究方法

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A

《小學語文新課程標準》也明確指出要培養(yǎng)學生“廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書?！笨墒牵覀兝蠋熞矔?jīng)常聽到一些家長這么 說：“我家孩子讀了許多書，可是作用卻不大，進步也不明顯?！蔽覀冊诠ぷ鲗嵺`中也會感到，有的學生也曾讀過許多的課外書，但在平時的言談、習作、考試等方面卻看不出來。我們自己也會有同感，書是讀了不少，可是能記得的卻不多，更別談運用了。這些現(xiàn)象的普遍存在有些令人擔憂，需要引起我們高度重視。那么怎樣才能讓我們的課外閱讀更有實效性，讓我們的課外閱讀更有價值呢？ 我認為可以從以下兩大方面入手。

一、選擇合適的課外讀物

閱讀是一場心靈的對話，讀一本好書就如同與一位心靈高尚的人交談；閱讀一本不健康的書，比不讀書更壞，更有害。蘇霍姆林斯基指出：“給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極為重要的任務?！蹦敲矗覀兛梢赃x擇什么樣的讀物呢？大概可以從以下四個方面去慎重選擇：

（一）可以選擇優(yōu)秀的文學名著

這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術水準，讀了這些書，我們就能很形象地知道什么是美丑，什么是真假，什么是善 惡……在得到精神陶冶的同時，我們還會明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。文學的作用是巨大的，其力量是無窮的，可以說她就是一個民族的靈魂，一個沒有文學的民族不可以稱得上民族，一個沒有文學的國家，也不可以稱之為國家。丘吉爾曾說過，英國可以沒有英倫三島，但決不能沒有莎士比亞。由此可見，文學類書籍不可不讀。古今中外的文學名著很多，我們可以選擇自己比較了解的、鐘愛的文學名著用心閱讀，從中獲取精神營養(yǎng)。

（二）可以選擇一些名人傳記

領袖人物、愛國先賢和科學家的傳記，會向我們展現(xiàn)他們成長的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績；展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這些都是我們寶貴的精神財富。讀這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對我們走好自己的人生之路是有借鑒價值的。

（三）可以選擇科普類書籍

這類書籍涵蓋天文地理、物理化學、自然生物、醫(yī)學衛(wèi)生等方方面面，通俗易懂，生動有趣，既可以學到各方面的科學知識，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。

（四）還可以選擇一些工具書

像《現(xiàn)代漢語詞典》《新華詞典》《成語詞典》等工具書，這些都是最好的“無聲老師”，不僅能幫助我們解決一些學習中遇到的問題，而且此類工具書引經(jīng)據(jù)典，涵蓋的知識面十分廣泛，多讀一讀，是十分有益的。

二、運用恰當?shù)淖x書方法

一位哲人說過：“沒有恰當?shù)姆椒?，即使有眼睛的博學者，也像瞎子一樣盲目摸索?！边@提醒我們，選擇了合適的讀物，只是做好了第一步，關鍵還要做好下面的一步，即講究正確的讀書方法，這樣才能收到滿意的讀書效果。

（一）要學會精讀

所謂精讀，就是要逐字逐句地讀，反復地讀。再好的讀物，如果只是泛泛地讀一讀，也不會收到好的閱讀效果。面對一本好的讀物，我們要舍得花時間，逐字逐句地去閱讀，并邊讀邊想，多問幾個“為什么”，有時還要一字不落地進行朗讀。俗話說，默讀便于思考，朗讀便于記憶。只有大聲地讀出來，才能留下深刻的印象。在課外閱讀上，貪多的做法不可取，這就如同一個人吃飯一樣，如果只是狼吞虎咽般地暴飲暴食，肯定是無法正常吸收，只有細嚼慢咽，才能充分消化吸收，讀書亦然。好的讀物只讀一遍是不夠的，要反復地讀。相信，每讀一遍，你都會有不同的感受，也一定會有新的收獲。

（二）要學會寫一寫

常言道，好頭腦不如爛筆頭，此話還是有道理的。遺忘是人的共同心理特征，是任何人都無法回避的問題，如何把讀過的東西更牢固地記住，多用筆寫一寫，是彌補遺忘的有效辦法。這里所說的寫一寫，有多種寫法。一是在閱讀的同時，就在書上寫一寫評價，寫一寫自己的感受、想法等。二是在讀完一個章節(jié)，或者是讀完一部著作之后，寫一寫讀書筆記。讀書筆記中可以寫下所讀著作的主要內(nèi)容、精彩片段、優(yōu)美詞句，可以寫下自己對作品中人物的評價，可以寫下自己對作品的分析，也可以提出自己不同的觀點和看法等。三是可以進行適當?shù)姆聦懢毩暋Ｍㄟ^仿寫，既可以進一步熟悉作品的內(nèi)容和寫法，還可以提高自身的寫作能力，這是提高閱讀實效性的很好途徑。仿寫練習，一般是對作品精彩片段的模仿。

（三）有選擇地背誦記憶一些經(jīng)典內(nèi)容

為了提高閱讀的效果，有選擇地背誦積累一些經(jīng)典的內(nèi)容是十分必要的。只有理解記憶了，才是你自己的知識，才能在今后的學習工作中得以靈活地運用。像中國古典文學中經(jīng)典的詩詞、名家名篇，古今中外一些著名人物的重要論述等都值得我們?nèi)ビ浺挥?、背一背?/p>

（四）要學會與別人進行交流

與別人交流也是一種極好的學習形式，和讀過同一部著作的人進行交流，可以從不同角度去理解同一部作品。另外在交流過程中，通過討論、辯論等，還能產(chǎn)生新的更深刻的認識。俗話說，“聽君一席話，勝讀十年書?！碧貏e是和比自己水平高的人進行交流，對提高閱讀效果，那是非常有益的。

讀書全在自用功，只有用心去讀，再講究讀書的方法，就能學會閱讀，喜歡閱讀，進而去享受閱讀給自己的人生帶來的美好！

作者簡介：萬志紅，女，1970年生，漢族，湖北松滋人，湖北大學漢語言文學本科專業(yè)，小學語文高級教師。

（編輯：龍賢東）