前天看了上海風(fēng)險(xiǎn)投資家兼政治學(xué)者李世默與福山的對話實(shí)錄,面對不解的政治現(xiàn)實(shí),福山用新作《政治秩序和政治衰敗》,試圖對“歷史終結(jié)論”做出修正和解 釋?!案I讲]有認(rèn)錯(cuò),李世默逼他認(rèn)錯(cuò)、表態(tài),是無禮的?!睍r(shí)評人張?zhí)煳颠@樣說。
其實(shí)真正無禮的是歷史本身。歷史就像老男人,無論經(jīng)歷過多少次婚變,哪怕骨軟肉松垂垂老矣,一旦抖擻精神、整裝再娶,永遠(yuǎn)都以年輕女子為上上之選。古今中外,天涯咫尺,莫不如此。
認(rèn)清歷史的常態(tài),有助于摒除對現(xiàn)實(shí)的誤判?;仡櫲嗄陙碇袊咝5膰H化進(jìn)程,從1978年來華留學(xué)生不到兩千,到2014年這一數(shù)字接近四十萬,這個(gè)狹小領(lǐng)域里波橘云詭的歷史,似乎已經(jīng)接近終結(jié),可以完美收官了。
但是且慢,一切才剛剛開始。橫向跟美國、歐洲比,還有“二三十年”的差距。教育部國際司司長岑建君在接受《留學(xué)》雜志采訪時(shí)稱,再過二三十年,我們就能變成教育強(qiáng)國了。
即便跟中國香港的高校相比,中國內(nèi)地高校國際化的差距,也直追福山和李世默之間的距離。雖然香港高校校園內(nèi)看不到太多的國際化面孔,雖然香港明確限制非港生比例不得超過20%,但在外籍專任教師比例、國際課程引進(jìn)、全球游學(xué)訪學(xué)支持方面,已經(jīng)跑過內(nèi)地高校好幾個(gè)街區(qū)。
本期《留學(xué)》雜志分析了造成內(nèi)地高校國際化程度低下的兩大主因:財(cái)政投入不足、漢語太難學(xué)了。
這兩條都不難理解,難理解的是—為什么要國際化?
像美國、新加坡,高校國際化的目的是遴選全球精英為我所用;像法國、德國、日本,吸引外國留學(xué)生,可以借機(jī)宣揚(yáng)本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;像澳大利亞、英國、新西蘭、加拿大,國際化的高等教育是支柱產(chǎn)業(yè),創(chuàng)收利器。雖然各國目標(biāo)互有交叉,但大致不過如此。內(nèi)地高校國際化的目標(biāo)更加復(fù)雜,難免投鼠忌器?!盀榱藝H化而國際化”顯然不符合中國當(dāng)下的核心利益。
如何解決,這需要討論。