淺析體育與競技運動

熊阿鳳

中圖分類號：G819 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）10-000-01

摘 要 提高運動成績和增進身心健康是否為相同的目的，采用何種手段達到增強體質(zhì)，歷來是爭論頗多的焦點。體育的第一任務(wù)是為健康服務(wù)，體育鍛煉中尋求的體能不可極限追求的。增進健康的一切手段都是體育的內(nèi)容，還體育一個真實的追求。

關(guān)鍵詞 體育 競技運動 健康

體育是訓(xùn)練運動員提高成績、奪錦標；還是普通市民、學(xué)生參與的健身鍛煉，哪個代表體育的本質(zhì)，這將影響到體育開展的方向和普及的效果。討論體育的本質(zhì)，明確體育的目標是很關(guān)鍵的問題。本文就有關(guān)問題進行討論，意在了解體育的重心是“健康第一”的思想。

一、何為體育

體育（PhysicalEducation）是什么？如何來進行其含義的解釋？近代體育傳入中國之初，學(xué)堂中的體育是“身體的教育”，是增強學(xué)生體質(zhì)，傳授體育知識、技能的教育過程。隨著體育內(nèi)容的不斷豐富，涉及領(lǐng)域的擴大。到20世紀體育的涵義出現(xiàn)了“廣義”與“狹義”二重理解論?！皬V義”體育包括體育教育、競技運動和群眾體育。到21世紀體育的視野更開闊了，從健身的角度，體育是以身體運動為基本手段，達到強身健體、延年益壽目的的保健活動。從教育的角度，體育是增強受教育者體質(zhì)，傳授相關(guān)知識、技術(shù)、技能的教學(xué)過程。從文化欣賞的角度，體育是運動員競技能力的較量和表演，是極具魅力的閑暇觀賞。從經(jīng)濟的角度，體育是容量巨大的文化消費活動，是潛力最大的文化市場。從政治的角度，體育是通過比賽的勝利來展示國家或地區(qū)實力的舞臺，是提高政治聲望振奮民族精神的載體。

二、何為競技運動

1989年版《體育概論》對“競技運動”定義如下：“指為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格、體能和心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異的運動成績而進行的科學(xué)的系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽?！北本w育大學(xué)出版社出版《運動訓(xùn)練學(xué)》定義：“競技體育又稱為競技運動，是我國社會主義體育的主要組成部分，是在全面發(fā)展身體，最大限度地挖掘和發(fā)揮人（個體或群體）在體力、心理、智力等方面潛力的基礎(chǔ)上，以攀登運動技術(shù)高峰和創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)橹饕康囊环N運動活動過程。”從競技運動源于游戲這個角度，則認為“競技運動是一種具有規(guī)則性、競爭性、挑戰(zhàn)性、娛樂性和不確定性的身體活動?！彼鞔_了競技運動的屬概念是“身體活動”，明確地與屬于“教育”的體育區(qū)別開來，顯示了競技運動具有明確的目的性，即通過競爭顯示差異，發(fā)揮最大潛力戰(zhàn)勝對方。

三、體育與競技運動的差異是在于受健康需求的制約

體育與競技運動，哪個對人體健康更有益？競技運動作為一種為了豐富人們生活鍛煉手段，在我們的生活中得到了響應(yīng)，形成了體育鍛煉與競技運動相結(jié)合的體育鍛煉模式。但體育活動與競技運動是兩種不同的結(jié)構(gòu)和目的的活動，具有不同的差異性，兩者各成體系，不能代替，也不能混一體的。

（一）競技運動需要的健壯不能代表體育

競技運動具有體育活動的外部特征——身體活動，但沒有增進身心健康之目的。在體育與競技運動結(jié)合后形式混亂，難辨目的性。從我國體育院系傳授的體育課程可以看出，開設(shè)課程傳授內(nèi)容中競技運動主要分為兩個部分，一是運動訓(xùn)練學(xué)，二是運動競賽科學(xué)。兩者都強調(diào)了產(chǎn)生的附帶品—健壯，是競技運動職業(yè)的需要，并非競技運動的本質(zhì)。但是運動員和普通市民，參與運動的外部形式是增強體質(zhì)，前者極限追求，是以職業(yè)目標為基礎(chǔ)需要。后者是提高生活質(zhì)量而增強體質(zhì)。因此，競技運動不能作為體育的本質(zhì)提倡它的增強體質(zhì)的功效。當(dāng)體育引入競技運動作為增強體質(zhì)的手段之時，就要拋開其訓(xùn)練式和明顯的競賽性，這樣才能明確目標達到增進身心健康。

（二）健康不可追求強化體能

強化體能伴隨而來的問題是傷病，它幾乎在強化與運用過程中為同步概率。有多大的消耗就可產(chǎn)生相應(yīng)疲勞，極限的邊緣與傷病近在咫尺。任何一種健康，公認之點是無傷病，體能與健康有聯(lián)系也有區(qū)別，兩者與普通健身者結(jié)合在一起時是體魄強健，對疾病有較高的抵抗力，對外部刺激有一定的適應(yīng)能力，應(yīng)付一般日?；顒忧矣谐瘹?，表現(xiàn)出的是健康狀態(tài)。當(dāng)與職業(yè)特點相結(jié)合時兩者相悖處甚多，職業(yè)特點強化體能結(jié)果，鉛球運動員一肩高一肩低，排球運動員手臂x形，這些是非正常健康標志的東西。因此體能在范圍之內(nèi)是一種健康的代言標志，范圍之外也許成為健康的異化者。

四、結(jié)束語

任何一種健康目的的體育形式都不應(yīng)過分強調(diào)競技性和為競技目的而采用的訓(xùn)練方式，競技運動迎合少部分體質(zhì)優(yōu)越者以優(yōu)勝為目的，使運動員體質(zhì)健壯。體育要求的直接目地是對健康的追求，非競技性項目研發(fā)，增進健康的一切手段都應(yīng)是體育的內(nèi)容，還體育一個真實的追求。

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