從國(guó)外閱讀社交網(wǎng)站看泛在閱讀

莫啟儀

從國(guó)外閱讀社交網(wǎng)站看泛在閱讀

莫啟儀

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代催生出功能強(qiáng)大的閱讀社交網(wǎng)站，也為愛(ài)書人提供了前所未有的資源利用良機(jī)。論文以國(guó)外閱讀社交網(wǎng)站為例，介紹其多元化的服務(wù)，并歸納出閱讀社交網(wǎng)站推進(jìn)泛在閱讀的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)及前景，探索新媒體泛在閱讀衍生出的新閱讀文化。

閱讀社交網(wǎng)站泛在閱讀新媒體

近年來(lái)，移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展非常迅速，伴隨出現(xiàn)的便攜式多功能智能終端設(shè)備的升級(jí)換代可謂日新月異，應(yīng)時(shí)而生的以Facebook、Twitter、Youtube、Myspace等為代表的帶有自媒體特質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)社交工具正影響和改變著無(wú)數(shù)人的生活、工作與學(xué)習(xí)。這當(dāng)中也涌現(xiàn)出了一批功能強(qiáng)大的閱讀社交網(wǎng)站，推動(dòng)著數(shù)字時(shí)代的知識(shí)信息的多維度獲得、存儲(chǔ)、編輯和表現(xiàn)，人們可以突破時(shí)空限制，隨時(shí)隨地借助技術(shù)和設(shè)備進(jìn)行泛在閱讀，整個(gè)社會(huì)將逐漸步入無(wú)縫學(xué)習(xí)時(shí)代［1］。閱讀分享行為在過(guò)去可能只能借助大眾讀物或者通過(guò)朋友聚會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在今天的每分每秒都在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)生，分享的雙方或各方已擴(kuò)展到互不認(rèn)識(shí)的讀者群甚至是作品的作者。閱讀社交網(wǎng)站的誕生，為人們帶來(lái)了全新的閱讀體驗(yàn)，使泛在閱讀成為新的生活、學(xué)習(xí)方式；而對(duì)于推動(dòng)社會(huì)閱讀的機(jī)構(gòu)或者資源出版銷售/供應(yīng)商而言，則是改善與用戶溝通，降低營(yíng)銷及廣告成本的王牌工具。

1　社交網(wǎng)站的強(qiáng)大生命力

社交網(wǎng)站即Social Network Site（SNS），全稱為社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站，是基于用戶真實(shí)社交關(guān)系從而為用戶提供的溝通、交流平臺(tái)。各類的社交網(wǎng)站通過(guò)提供發(fā)布日志、保存相冊(cè)、音樂(lè)視頻等站內(nèi)外資源分享等功能，搭建起功能豐富高效的用戶交互平臺(tái)［2］。世界各地的人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)著突破時(shí)空的社會(huì)化溝通互動(dòng)，早期的工具電子郵件和BBS以及稍后出現(xiàn)的Blog是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”或者“點(diǎn)對(duì)面”的傳播方式，而當(dāng)前技術(shù)下的社交網(wǎng)站則促成了每個(gè)人成為每個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)，人人都可以成為信息發(fā)布源，顯現(xiàn)著明顯的個(gè)體意識(shí)。反之，網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)募磿r(shí)化、多媒體化使個(gè)體和組織越來(lái)越依賴社交網(wǎng)站，使自身形象越來(lái)越完整，自身發(fā)展具備更多可能性。這些元素，構(gòu)成了今天無(wú)比復(fù)雜、龐大的社交網(wǎng)絡(luò)。

可以看到，社交網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，將互聯(lián)網(wǎng)的分享精神發(fā)揮到最大，而視頻、音頻、游戲等娛樂(lè)功能以及閱讀、新聞及其他信息等泛在閱讀學(xué)習(xí)功能通過(guò)與社交網(wǎng)絡(luò)融合，使社交網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容范圍和交互空間功能不斷豐富、擴(kuò)充，滿足網(wǎng)民們的多元需求。自媒體發(fā)布的廣闊自由空間和實(shí)名制社交機(jī)制的逐步健全，不斷推高社交網(wǎng)站火爆的人氣。在國(guó)內(nèi)，網(wǎng)民比較熟悉的朋友網(wǎng)、人人網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)、搜狐白社會(huì)等社交網(wǎng)站都曾風(fēng)靡一時(shí)。截至2013年12月，以社交元素為基礎(chǔ)的平臺(tái)應(yīng)用發(fā)展穩(wěn)定用戶數(shù)量達(dá)5.32億，較2012年底增長(zhǎng)6440萬(wàn)，使用率達(dá)86.2%［3-4］。

而從全球的范圍看，美國(guó)知名的科技博客Business Insider曾在2013年年末發(fā)布The Largest Social Networks In The World Include Some Big Surprises的文章，按照用戶人數(shù)將全球社交網(wǎng)站進(jìn)行了排名，社交網(wǎng)絡(luò)巨頭Facebook用戶人數(shù)為11.5億人，緊隨其后的YouTube為10億人，第3名Qzone（China only）即國(guó)人熟悉的“QQ空間”的用戶人數(shù)達(dá)到了7.12億［5］。社交網(wǎng)站呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，用戶數(shù)已經(jīng)超過(guò)了很多國(guó)家的人口數(shù)，構(gòu)建起人類“生存”的另一個(gè)生態(tài)空間，也就是虛擬的生活及思想交流空間。

2　閱讀社交網(wǎng)站興起與繁榮——以國(guó)外為例

（1）Scribd。2007年創(chuàng)辦于美國(guó)硅谷的一個(gè)在線文檔上傳及分享的線上社區(qū)，網(wǎng)站的廣告詞是：成千上萬(wàn)的暢銷書和新書，隨心所欲的閱讀，個(gè)性化的建議，支持喜歡的作者。Scribd鼓勵(lì)用戶上傳多種格式的文檔到互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)書籍進(jìn)行評(píng)論，在社交網(wǎng)絡(luò)中分享并植入網(wǎng)站及嵌入到個(gè)人博客。通過(guò)在線文檔的共享系統(tǒng)打破信息封鎖，提供人人都可出版原創(chuàng)內(nèi)容的平臺(tái)，并為用戶創(chuàng)造在線出版的收益。2009年，Scribd宣布與主流圖書出版商達(dá)成合作關(guān)系，免費(fèi)發(fā)行其部分圖書，包括整本小說(shuō)、預(yù)覽章節(jié)及暢銷作家作品的獨(dú)家摘錄等等。同時(shí)，許多美國(guó)主流新聞媒體，諸如《紐約時(shí)報(bào)》《華爾街日?qǐng)?bào)》，美國(guó)國(guó)家公共電臺(tái)（NPR）等也開(kāi)始使用這項(xiàng)服務(wù)上傳文件。Scribd的優(yōu)勢(shì)在于允許第三方網(wǎng)站免費(fèi)嵌套自己的內(nèi)容，把書和作者推向了更廣泛的大眾，對(duì)于用戶而言有非常大的吸引力［6-7］。

（2）Google Docs?；诰W(wǎng)絡(luò)的文字處理和電子表格程序，可以實(shí)現(xiàn)多人在線對(duì)文檔進(jìn)行編輯和更新，并實(shí)時(shí)了解其他人的編輯內(nèi)容，并且所有的格式和版本都會(huì)予以保留，即允許“協(xié)作式寫作”，可大大提高協(xié)作效率。用戶只需要擁有一臺(tái)接入互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)和使用Google 文件的標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器即可自由操作，不需要另外下載或者安裝其他軟件，是一款可以作為社會(huì)閱讀體驗(yàn)和交互的便捷工具［8］。

（3）Bookglutton。類似于虛擬讀書俱樂(lè)部，旨在增強(qiáng)在線閱讀的社交體驗(yàn)。它可以作為一個(gè)掛件，嵌入其他網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）的任何一個(gè)地方。用戶可以通過(guò)Bookglutton對(duì)圖書進(jìn)行細(xì)讀，或者隨意翻閱各個(gè)章節(jié)，也可以通過(guò)彈出的窗口與網(wǎng)友聊天交流，或者對(duì)書本的特定章節(jié)進(jìn)行評(píng)論。目前網(wǎng)絡(luò)虛擬讀書俱樂(lè)部很多，但是Bookglutton的掛件帶來(lái)很好的圖書推廣營(yíng)銷效益。遺憾的是，Bookglutton網(wǎng)站在2013年關(guān)閉，其網(wǎng)頁(yè)上有一段文字：“從2007到 2013年，Bookglutton創(chuàng)新了社會(huì)閱讀的體驗(yàn)。多年來(lái)成為人們可以直接在網(wǎng)絡(luò)書頁(yè)上討論圖書的唯一途徑。共享評(píng)論是閱讀體驗(yàn)的核心部分，包括不限于閱讀的聊天分享等。這個(gè)網(wǎng)站代表了閱讀和出版的重大變革，啟發(fā)著一批企業(yè)家和有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人。

（4）24symbols。通過(guò)支付包月費(fèi)看書的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，服務(wù)特點(diǎn)突出：跨平臺(tái)，用戶只要有網(wǎng)絡(luò)瀏覽器就可以使用；書籍信息完備清晰，包括簡(jiǎn)介、目錄、用戶書評(píng)、書簽及收藏的功能都一應(yīng)俱全，用戶還可以進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索；提供免費(fèi)網(wǎng)上閱讀（植入一定廣告）；與Facebook等社交網(wǎng)站相對(duì)接，用戶可以與社交網(wǎng)站中的朋友就圖書內(nèi)容進(jìn)行交流；還可以根據(jù)用戶提供的信息進(jìn)行圖書推薦服務(wù)等［9］。

（5）Kindle。亞馬遜于2007年11月推出的首款手持式電子閱讀器，后多次升級(jí)換代，廣受歡迎。用戶可以隨時(shí)隨地通過(guò)Kindle瀏覽亞馬遜網(wǎng)上書店的所有電子書，讀者在購(gòu)買前可翻閱其他人的點(diǎn)評(píng)或者發(fā)表自己的意見(jiàn)。為了提高服務(wù)質(zhì)量，Kindle提供每本書的第一個(gè)章節(jié)的免費(fèi)試讀；同時(shí)通過(guò)Kindle選購(gòu)圖書非常便捷，不用一分鐘的時(shí)間就可將電子書下載并保存到自己的“圖書館”，更讓人滿意的是讀者無(wú)需支付因此而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用，書價(jià)與紙質(zhì)書比非常有吸引力。可以說(shuō)，既有領(lǐng)先業(yè)界的硬件設(shè)備，也有品類齊全、價(jià)格優(yōu)惠的電子書刊，Kindle是創(chuàng)新數(shù)字內(nèi)容生態(tài)系統(tǒng)的代表［10-11］。

（6）Goodreads。閱讀社交網(wǎng)站的典型代表。該網(wǎng)站于2006年12月在美國(guó)創(chuàng)立，僅一年時(shí)間就累積了10萬(wàn)用戶，到2012年初，該網(wǎng)站用戶數(shù)量已經(jīng)超過(guò)1000萬(wàn)，并對(duì)3.6億冊(cè)圖書進(jìn)行了分類編錄，而且這個(gè)數(shù)字在當(dāng)時(shí)還以每月2200萬(wàn)冊(cè)的速度增長(zhǎng)，另外，網(wǎng)站還有1300萬(wàn)條評(píng)論。大量的書評(píng)、圖書推薦、網(wǎng)友們分享的閱讀新鮮事、圖書榜單、互動(dòng)社區(qū)等，使人們可以在隨機(jī)瀏覽或者主動(dòng)搜索過(guò)程中找到需要的書籍，從而刺激購(gòu)買欲。此外，網(wǎng)站還和Facebook、Twitter、Google等大眾社交網(wǎng)站合作，進(jìn)行插件綁定，支持同時(shí)將書評(píng)、推薦等內(nèi)容一鍵式發(fā)往上述網(wǎng)站，不斷擴(kuò)大口碑效應(yīng)［12］。2013年3月，該網(wǎng)站被亞馬遜收購(gòu)。

3　閱讀社交網(wǎng)站針對(duì)泛在閱讀需求的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

3.1泛在閱讀

泛在（Ubiquitous）的意思是“廣泛存留，無(wú)所不在”，是由美國(guó)施樂(lè)公司馬克·威瑟（Mark Weiser）博士于1988年首次提出的觀念。基于此，我們可以將“泛在閱讀”定義為利用現(xiàn)代信息環(huán)境，用戶自主隨機(jī)閱讀和學(xué)習(xí)的方式。即人們可以隨時(shí)、隨地利用身邊的工具自主地獲取所需的內(nèi)容和信息，并自由地與其他人分享、共享閱讀學(xué)習(xí)。除了傳統(tǒng)的印刷型文獻(xiàn)和實(shí)體工具外，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，閱讀社交網(wǎng)站無(wú)疑成為了泛在閱讀的重要利器，是閱讀史發(fā)展的又一重大節(jié)點(diǎn)。

3.2閱讀社交網(wǎng)站的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

立足于對(duì)國(guó)外閱讀社交網(wǎng)站樣例的研究，可以發(fā)現(xiàn)，閱讀社交網(wǎng)站為泛在閱讀提供了十分便捷、豐富的服務(wù)，滿足并引導(dǎo)用戶的需求。

3.2.1滿足自主抓取信息需求

閱讀社交網(wǎng)站設(shè)置的分類檢索方式一般十分符合用戶體驗(yàn)、便于操作，可以利用搜索引擎、標(biāo)簽、等方法尋找書籍和其他信息，用戶可以根據(jù)自身需要選擇并隨時(shí)變更關(guān)注的信息類別，定制相應(yīng)的服務(wù)菜單和服務(wù)提供方式，信息抓取的方式自主、靈活，以閱讀者的自我需求為核心。這與線下在書店或者圖書館被動(dòng)接受一些借閱服務(wù)規(guī)則的體驗(yàn)大相徑庭。

3.2.2提供可持續(xù)消費(fèi)的深化服務(wù)

閱讀社交網(wǎng)站一頭連接著電子書出版和供應(yīng)商，一頭連接著用戶（讀者）。一方面，網(wǎng)站用戶之間直接或者間接的書目推薦行為以及圍繞推薦而產(chǎn)生的種種“新鮮事”等內(nèi)容容易被用戶接受，激發(fā)電子書的消費(fèi)。另一方面，網(wǎng)站通過(guò)用戶數(shù)據(jù)的挖掘，實(shí)現(xiàn)針對(duì)用戶不同需求和愛(ài)好特點(diǎn)的個(gè)性化信息推送，同時(shí)還接受用戶的訂制，實(shí)施“靶向宣傳”，為用戶節(jié)省大量查找精準(zhǔn)信息的時(shí)間和成本。再一方面，網(wǎng)站平臺(tái)通過(guò)數(shù)據(jù)分析的技術(shù)，為圖書作者、出版商提供多元化的指導(dǎo)性建議和意見(jiàn)，展現(xiàn)出版商和作者的廣告，同時(shí)進(jìn)一步為用戶完善資源及服務(wù)的推薦體系，創(chuàng)造出可持續(xù)消費(fèi)的多層次的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)多贏的局面。

3.2.3引導(dǎo)閱讀行為社會(huì)化

閱讀社交網(wǎng)站一般采用實(shí)名制或?qū)F(xiàn)實(shí)熟人關(guān)系網(wǎng)絡(luò)虛擬化，用戶的閱讀行為在閱讀社交網(wǎng)站中包含和體現(xiàn)了其真實(shí)的人格特征，展現(xiàn)強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn)和主觀色彩。關(guān)注和興趣點(diǎn)相近的用戶會(huì)自動(dòng)找尋同類用戶，形成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)群體，低成本方式創(chuàng)建有著共同學(xué)習(xí)興趣、互相推薦信息、開(kāi)展頻密互動(dòng)的“好友同學(xué)”小組，進(jìn)行“抱團(tuán)”閱讀學(xué)習(xí)，同時(shí)極大地滿足人們網(wǎng)上社交的需求，使得網(wǎng)站的用戶群體就像細(xì)胞繁殖呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。

3.2.4鼓勵(lì)交互協(xié)助閱讀

在閱讀社交網(wǎng)站中，每分每秒都會(huì)涌入大量的新書書目、讀書推薦、書評(píng)感悟等信息，也可以自主編輯和擴(kuò)散。而且信息再也不是簡(jiǎn)單地一個(gè)中心傘狀向四周擴(kuò)散，而是每一個(gè)節(jié)點(diǎn)呈網(wǎng)狀不規(guī)則傳播［13］。在社交網(wǎng)絡(luò)，已完全突破了時(shí)間和空間的限制，信息溝通變得無(wú)所障礙。閱讀社交網(wǎng)站的內(nèi)容，正是由于廣泛的用戶交互與協(xié)助行為，創(chuàng)建了持續(xù)化、非正式、自由多元的信息環(huán)境，充滿互動(dòng)閱讀的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)有效閱讀與學(xué)習(xí)的友好氛圍，鼓勵(lì)知識(shí)的流動(dòng)、再造和擴(kuò)展。

4　新媒體泛在閱讀衍生新閱讀文化

可見(jiàn)，閱讀社交網(wǎng)絡(luò)的興起和繁榮，已經(jīng)成了勢(shì)不可擋的趨勢(shì)。她帶來(lái)的不僅僅是新技術(shù)的便捷魅力，更重要的是培育了一種新時(shí)代人們閱讀、學(xué)習(xí)與溝通的新文化，展示了當(dāng)今時(shí)代社會(huì)協(xié)作的新層面。社交化閱讀零距離的互動(dòng)與閱讀心得的分享，擺脫了傳統(tǒng)閱讀封閉式的枯燥無(wú)味，把閱讀變成一件更加充滿趣味及挑戰(zhàn)的事情。從“燈火紙窗修竹里，讀書聲到指尖上的”大千世界，新媒體帶來(lái)全新泛在閱讀習(xí)慣和傾向，從總體看，閱讀文化也發(fā)生了巨大的變化，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面。

4.1入口：要百度不要辭海

搜索引擎便捷而強(qiáng)大的功能一再得以發(fā)展，包括信息搜集、信息整理和用戶查詢?nèi)矫娴姆?wù)，為人們?cè)诿Ｃ＞W(wǎng)海中搜尋到所需要的信息。國(guó)內(nèi)常用的搜索引擎如百度、谷歌、雅虎、搜狐等等都比較符合用戶體驗(yàn)、便于操作。當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)還逐漸興起了集各種不同類型搜索引擎，涵蓋多語(yǔ)言于一身的搜索集合即“搜索大全”，讓搜索變得更加簡(jiǎn)單，幾乎所有的內(nèi)容都能在“一頁(yè)之間”完成。通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，人們的知識(shí)搜尋路徑發(fā)生了質(zhì)的變化，效率得以大大提高，搜索內(nèi)容的完整性也相應(yīng)提高。但同時(shí)，各種各樣的信息甄別和選擇也給人們帶來(lái)了挑戰(zhàn)。從翻閱厚厚的《辭?！返却蟛款^到指尖上的檢索跳躍，打開(kāi)了從平面到立體的多維空間知識(shí)入口，有個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)說(shuō)“馬桶之上都可以成為圖書館”，從一定程度上反映閱讀習(xí)慣在短短的20年間展開(kāi)了全新的層面。

4.2過(guò)程：要分享不要孤獨(dú)

城市化的進(jìn)程在全球都有迅猛推進(jìn)的態(tài)勢(shì)，但與之相反的是人與人的交往溫度在降低，比如說(shuō)同一樓道關(guān)上門相互連名字都不知道，比如說(shuō)飯桌上的“低頭族”等等。到底新媒體帶來(lái)的是人們依靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”，還是“近在眼前不相識(shí)”，社交網(wǎng)絡(luò)的爆發(fā)式發(fā)展或許從另一個(gè)側(cè)面表明，人們要分享不要孤獨(dú)。這也是社交閱讀網(wǎng)站，虛擬網(wǎng)絡(luò)書友會(huì)廣受青睞的根本原因。同時(shí)，也突破了傳統(tǒng)閱讀相對(duì)小范圍分享如書友會(huì)、故事會(huì)等的界限。國(guó)內(nèi)的網(wǎng)民也越來(lái)越接受和熱衷網(wǎng)絡(luò)閱讀社交平臺(tái)。以豆瓣網(wǎng)為代表，2005年上線的豆瓣讀書，截至2013年12月，已擁有1673萬(wàn)個(gè)圖書條目，90萬(wàn)篇書評(píng)，30萬(wàn)篇讀書筆記，每個(gè)月1245萬(wàn)個(gè)來(lái)訪用戶，訪問(wèn)2.2億次。這些圖書、書評(píng)、筆記皆來(lái)源于“大眾”的自愿編輯、撰寫，這個(gè)力量成就了一個(gè)國(guó)內(nèi)信息最全、用戶數(shù)量最大且最為活躍的讀書網(wǎng)站，于2014年4月獲得了首屆“伯鴻書香獎(jiǎng)”組織獎(jiǎng)［14-15］。另外一家社交型閱讀社區(qū)——大佳網(wǎng)“書客”也于2012年5月上線，其宗旨是“一本書，一個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)”，其通過(guò)閱讀、分享、交友三大模塊，建立了書與書、讀者與書、讀者與讀者間的交互式網(wǎng)絡(luò)模式，大大增強(qiáng)了閱讀的互動(dòng)性［16］。

4.3出口：要樂(lè)趣不要枯燥

可以看到，從閱讀工具來(lái)說(shuō)，各類閱讀平臺(tái)改變，電腦、手機(jī)、平板層出不窮，功能越來(lái)越強(qiáng)大，體積和外觀越來(lái)越貼心設(shè)計(jì)。從閱讀內(nèi)容來(lái)看，掌上客戶端涌現(xiàn)出各類系統(tǒng)，服務(wù)越來(lái)越齊全，軟件產(chǎn)品五花八門，設(shè)計(jì)和內(nèi)容都強(qiáng)大無(wú)比，各類電子資源海量多元，應(yīng)有盡有。從閱讀環(huán)境而言，閱讀只需要指尖輕觸，舒服地窩在一隅，紙質(zhì)書可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)送到家門，電子書更是瞬間蹦到眼前，不用苦惱于跑書店的奔波、不需要專門的大容量書柜。更為矚目的是，閱讀社交網(wǎng)站也應(yīng)時(shí)而生，成長(zhǎng)勢(shì)頭也十分強(qiáng)勁，里面提供了大量的資源和服務(wù)，更提供了與志同道合的愛(ài)書人一同分享的自由空間。傳統(tǒng)的讀書形式被空前的顛覆，孤燈苦讀的枯燥感將會(huì)被輕易抹去。

5　結(jié)語(yǔ)

新媒體的閱讀帶來(lái)的泛在閱讀正在逐步改變著人們的生活，但從總體而言，我國(guó)國(guó)民的閱讀率與一些先進(jìn)國(guó)家相比還有一定的差距。手持書卷挑燈夜讀的傳統(tǒng)也似乎受到了諸多的沖擊。但從閱讀的本質(zhì)來(lái)看，在于內(nèi)容而不在工具。閱讀的工具更多元環(huán)境更豐富，將給人們帶來(lái)更多的選擇空間和樂(lè)趣。筆者認(rèn)為這將會(huì)為全民閱讀帶來(lái)更多的空間與期盼。作為公共圖書館推廣社會(huì)閱讀的從業(yè)人員，希望國(guó)民閱讀的繁榮時(shí)代能乘著科技的春風(fēng)，更快一點(diǎn)到來(lái)。

［1］張雪，李子運(yùn).打開(kāi)終身教育希望之門的學(xué)習(xí)方式：泛在學(xué)習(xí)［J］.繼續(xù)教育研究，2010（2）：43-45.

［2］鄧勝利，鮑唯.社交網(wǎng)站用戶交互學(xué)習(xí)行為影響因素的實(shí)證分析［J］.情報(bào)理論與實(shí)踐，2012（3）：57-61.

［3］CNNIC發(fā)布第33次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》［EB/OL］.［2014-02-28］.http：//news.xinhuanet. com/tech/2014-01/16/c_126015636.htm.

［4］2012年中國(guó)網(wǎng)民社交網(wǎng)站應(yīng)用研究報(bào)告［EB/OL］.［2013-03-28］.http：//www.cnnic.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/mtbg/201302/t20130219_38712.htm.

［5］The largest social networks in the world［EB/OL］.［2014-04-20］.http：//www.businessinsider.com/the-largest-social-networks-in-the-world-2013-12.

［6］百度百科.Scribd［EB/OL］.［2014-04-20］.http：//baike. baidu.com/link？url=TtxwnHa7CGsf6V6XeQVv2JcjPy7 rF4A4_J7bsZDeebXJ0cPq4CqdDgkIz5CJYvgCwAYpu uf6Q4_OCaPOWYHrjq.

［7］Scribd［EB/OL］.［2014-03-22］.http：//www.scribd.com.

［8］百度百科.Google docs［EB/OL］.［2014-04-20］.http：// baike.baidu.com/view/1301789.htm.

［9］24symbols［EB/OL］.［2014-03-02］.http：//www.24symbols. com.

［10］李東來(lái).數(shù)字閱讀［M］.北京：國(guó)家圖書館出版社，2010：77-78.

［11］Kindle商店 ［EB/OL］.［2014-03-20］.http：//www.amazon.cn/ cn-digital-text/b？ie=UTF8&node=116087071&tag=baidubrandz0f-23&ref=pz_ic_kd_zone_Title.

［12］徐淑欣，徐麗芳.閱讀社交網(wǎng)站與圖書發(fā)現(xiàn)［J］.出版參考，2013（24）：50.

［13］鄭銘.淺議社交網(wǎng)絡(luò)與泛在學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)［J］.教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)，2012（10）：49-52.

［14］百度百科.豆瓣網(wǎng)［EB/OL］.［2014-04-12］.http：//baike. baidu.com/link？url=ay1Z7Qlb6Dh09MXkX7YXbrh-VV eaaD0x230j0dHS-49120ko9Awf5GTc1nLGGKVS.

［15］中華書局.關(guān)于“伯鴻書香獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)情況的公示通告［EB/OL］.［2014-05-08］.http：//www.zhbc.com.cn/showews.asp？id=2280.

［16］蘇妮.國(guó)內(nèi)首家社交型閱讀社區(qū)上線［N］.南方日?qǐng)?bào)，2012-05-21（A02）.

莫啟儀東莞圖書館副研究館員。廣東東莞，523071。

Viewing Ubiquitous Reading from Foreign Reading Social Networking Sites

Mo Qiyi

The age of the Internet has spawned powerful reading social networking sites，also provided the opportunity to use more resources for book lovers.Based on the foreign reading social networking sites as examples，this paper introduces their diversified services，sums up the market advantage and future of social networking sites to promote the ubiquitous reading，explores the new reading culture derived from the new media ubiquitous reading.

Reading social networking site.Ubiquitous reading.New media.

G250.72

（2014-07-31編校：劉勇定）