如何做學(xué)生的良師益友

石學(xué)軍

一項研究表明，在教育工作中70%的錯誤是由于教師不善于溝通造成的。我認(rèn)為：做學(xué)生的良師益友是進行有效溝通的前提。其內(nèi)涵是必須把自己融入到學(xué)生中，走進學(xué)生心里，使學(xué)生能接受你、認(rèn)可你，在確保良好的師生關(guān)系的前提下，才能進行有效的溝通，才能消除師生之間的代溝、隔閡、誤會、甚至矛盾，才能迎刃而解教育中的種種困惑、難題，才會起到事半功倍的教育效果。下面我就如何做學(xué)生的良師益友談幾點體會。

一、只有用微笑才能拉近師生的距離

人們常說，“相逢一笑泯恩仇”，發(fā)自內(nèi)心并滲透感情的微笑是人際交往中的“潤滑劑”，是人際溝通中的“增效劑”。因此，不管怎樣的學(xué)生，也不管他怎樣的生氣，只要老師對他微笑，他就會感到你沒有惡意，就會放下戒備心，聽你說話，就會漸漸打開心扉和你交談，就會漸漸的接受你的觀點。也就是學(xué)生更喜歡微笑面對他們的教師。我曾經(jīng)收到我班畢業(yè)的一位學(xué)生的信，他在信中說，老師我們都很喜歡你，每天早晨你走進教室，如果你繃著臉，我們這一天都會很緊張；如果你帶著笑臉，我們這一天都會很輕松，敢和你說話，敢問你問題，敢接近你。

二、只有用真誠才能獲得學(xué)生的理解

要想讓學(xué)生真正的了解你，愿意親近你，向你敞開心懷，除了平時你的一言一行留給學(xué)生印象外，還有一個重要的途徑就是利用一切機會向?qū)W生介紹自己，推銷自己。特別是接手一個新班，更應(yīng)該如此。介紹自己時可以談以前所帶班級學(xué)生的故事，可以談自己的教育教學(xué)的方法，可以談自己的成功和失敗，也可以談自己的喜怒哀樂，談自己的人生經(jīng)歷……學(xué)生了解了你：老師也是普普通通的人，也有坎坷的經(jīng)歷，老師過去做學(xué)生時也犯過錯誤。這樣從思想上會引起學(xué)生的共鳴。即使老師有不是的地方，學(xué)生也會諒解，并會找你溝通，這樣就不會因師生間的小誤會積成大疙瘩。

三、只有用愛心才能溫暖困難學(xué)生的心田

2012屆高二年級由于文理分科，重新組建了班集體，了解學(xué)生的情況就成了班主任的當(dāng)務(wù)之急。通過同以前的課任老師、班主任的交流，了解了學(xué)生的一些基本情況，這時我就重點關(guān)注一些單親家庭和家庭經(jīng)濟特別困難的同學(xué)。同他們多接近，幫助他們排除心理障礙，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。如我班黃亞賓同學(xué)由于父母離異（現(xiàn)在同父親生活在一起），對她打擊很大，情緒一直不好。從她的作文中可以看出，總是念念不忘父母離異前家庭的幸福生活，在與她的交談中以及與英語老師的交流中還得知她非常害怕上英語課，對學(xué)習(xí)英語也沒有信心。于是英語老師在課堂上多關(guān)注她，我平時也多開導(dǎo)他，鼓勵她?？紤]到她家經(jīng)濟困難，給她申報了第一批貧困助學(xué)金。平時看到她總是詢問一下她的英語學(xué)習(xí)情況和生活情況，雖然也就是兩三句話，但對她的激勵作用很大，半學(xué)期下來，黃亞賓變的活潑、開朗了，學(xué)習(xí)英語的信心和勁頭很足，英語成績有了很大進步。再如，我班的馬芳同學(xué)，平時沉默寡言，很少和同學(xué)交流，也不參加集體活動，我就找機會和她聊，原來由于家庭困難，成績在班里屬中下水平，所以很自卑，我就開導(dǎo)她：家庭困難是過去造成的，但我們應(yīng)著眼于未來，靠我們自己的努力去改變我們自己的命運?，F(xiàn)在不論各自的家庭條件如何，我們都是平等的。我也是見到她時問上幾句她的學(xué)習(xí)情況和生活情況，多給予鼓勵。2011年12月31日晚上，馬芳突然急性闌尾炎發(fā)作，我讓同宿舍的同學(xué)趕快送醫(yī)院，我第一時間趕到醫(yī)院，墊付押金、聯(lián)系馬芳家人，直到夜里一點多，她家里來人我才和三個同學(xué)回家。這件事對馬芳影響很大，遇到困難大家都幫助她，她很感激。后來馬芳變得開朗了，也能積極參加班級活動。還有像楊立波（也是單親家庭，母親去世，與父親生活在一起）等。這些學(xué)生在我的關(guān)注下，在同學(xué)面前沒有心理負(fù)擔(dān)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，成績比以前有了很大進步。高考成績都超過一本線30分以上。

四、只有平等待生才能贏得學(xué)生的感念

由于傳統(tǒng)的觀念，師道尊嚴(yán)一直占據(jù)著大部分教師的心理，教師就應(yīng)該高高凌駕于學(xué)生之上，學(xué)生不能對教師有絲毫的不敬，這就導(dǎo)致了大部分教師放不下架子，很難走進學(xué)生心里，這些都與現(xiàn)代教育思想和新課程的理念格格不入。要想師生關(guān)系平等，首先教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，融入到學(xué)生中。北京二十二中數(shù)學(xué)教師孫維剛，三十多年的教學(xué)生涯中，桃李滿天下，這樣一位全國知名的教師卻常常和學(xué)生一起作值日，可見他對師生平等的深刻理解。在勞動和衛(wèi)生大掃除時我也是和學(xué)生一起動手，和學(xué)生一起參加集體活動，有時和學(xué)生一起踢踢球、打打籃球，到宿舍和他們聊聊天……多和學(xué)生接近，拉近了和學(xué)生的距離，從來不諷刺、挖苦學(xué)生，給予他們更多的是耐心、鼓勵。對于學(xué)生犯錯，不是居高臨下的訓(xùn)斥、發(fā)火，而是在不失原則的前提下，給予寬容及事后心平氣和的教育引導(dǎo)，直到他認(rèn)識并改正錯誤。

五、只有一切為了學(xué)生才能化春風(fēng)為細(xì)雨

走進學(xué)生心里并不一定要教師去做多少思想工作，只要我們心里裝著每一個學(xué)生，一切為了學(xué)生的健康成長。了解了他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、性格等，常?？赡芫褪且痪鋯柡虻脑捳Z、一個贊賞的動作等，就會達到很好的效果。如學(xué)生今天感冒了，明天我就問一句：“今天怎么樣？感冒好多了吧？注意休息?！敝钡剿『脼橹?；對于性格內(nèi)向的同學(xué)，經(jīng)常有意無意的跟他說上幾句，有時開個玩笑；對于學(xué)習(xí)成績差、自卑的學(xué)生，抓住他們的閃光點，及時給予表揚、鼓勵；集會時，學(xué)生衣服沒整好，幫他整一下衣領(lǐng)等。往往這樣平凡、細(xì)微的小事，常會在學(xué)生心里掀起巨大的波瀾，激發(fā)他追求進步的潛在動力，同時他也從心里接納了這個老師，和老師心理的距離走近了。

總之，教師只有轉(zhuǎn)變教育觀念，一切以學(xué)生的發(fā)展為中心 ，從日常的小事做起，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，才能真正走進學(xué)生心里，成為學(xué)生的良師益友。才能實現(xiàn)師生之間的真誠溝通，才能建立平等、和諧、民主的師生關(guān)系，為建設(shè)和諧校園打下良好的基礎(chǔ)。