青島之行一路聯(lián)

□湖南 潘民華

（412000湖南省株洲市第四中學）

5月22日至25日，湖南省株洲市第四中學因有一個項目代表湖南省在山東青島參加全國教育信息化應用展覽，筆者和朱柱石老師分別是化學教研組和語文教研組的組長，被派往青島參觀會展。在高鐵上，單程均要11個小時左右，我正好利用這段時間對對聯(lián)。首先，高考在即，一年一度的高考考點對聯(lián)，必須提前交稿給廣告公司制作充氣圓柱和拱門，負責本校高考考點宣傳的陶金云老師早就打電話給我們預約聯(lián)稿。于是，我就在車上開始構(gòu)思、修改，經(jīng)過幾個小時的努力，終于把聯(lián)稿發(fā)給了陶老師。聯(lián)曰：

折桂靠真才，喜成竹在胸，妙筆隨心書錦繡；

聚能追遠夢，看前程無量，大鵬展翅翥云天。

朱柱石老師撰寫高考對聯(lián)的任務已在出發(fā)前的晚上完成了，在這段時間里無聊，就出了兩比上聯(lián)調(diào)侃我，其一是：

化學老師對對聯(lián)，不行正道；

該聯(lián)有一定難度，兩個“對”字，前者是動詞，后者作名詞。他自己對曰：

飛奔時候玩玩物，真是邪門。

我從正面對道：

語文組長分分子，實乃通才。

將分子分開，屬于化學領域的高科技。

其二曰：

潘特級，虛而應實，仄以步平，錙銖必較；

語義雙關，說我在對聯(lián)方面，字句必較。

結(jié)合他的兩個特點：一是他有時把死的要顛倒過來說成活的；二是他對古詩文頗有研究，未過半百時，同事就開始稱他“老夫子”。我對的下聯(lián)是：

朱夫子，死則說生，少常稱老，今古皆顛。

到青島后，我倆同住一間房。第二天，我和他六點鐘就起了床，去海邊和公園看看，走到湖南路上，我有感而發(fā)，隨口說出一上聯(lián)，要他對下聯(lián)。

湖南人，走青島湖南路；

第三天在嶗山風景區(qū)，他對了兩比，我均不滿意。最后，在嶗山酒店吃飯時，我想到包廂門上掛有各省份名稱的牌子，看后自己對出了下聯(lián)：

河北客，坐嶗山河北廳。

當返程高鐵至安徽六安車站時，我出了一比下聯(lián)要他對上聯(lián)：

六安六安，路路平安。

這聯(lián)既有諧音、又有重字，一時難以對出，后來我自己對曰：

三亞三亞，山山低亞；

低亞：取樹木茂盛低垂之意。亞，低壓。宋·孫浩然《離亭燕》詞：“天際客帆高掛，煙外酒旗低亞?！痹ね鯇嵏Α段鲙洝返谌镜谌郏骸傲家固鎏觯e庭寂靜，花枝低亞?！鼻濉り惥S崧《河傳·黃薔薇》詞：“櫻桃已謝，牡丹開罷，薔薇滿榭。夕陽漫漫，一架低亞，檀痕污粉帕?！?/p>

在車上，朱老師又出聯(lián)：

青島；

我立即對：

株洲。

他說“株”不是顏色字，我說這是諧音借用“朱”字。他又在前面加兩個字要我對，即：

山東青島；

我對曰：

湖北黃岡。

他說對得好。我再加三個字要他對：

山東青島嶗山美；

到長沙南站下車時，我倆一直沒對出下聯(lián)。敬請各位聯(lián)友，不嗇賜教。