編稿手記

《天津詩(shī)人》2015秋之卷“中學(xué)生專欄”版，從2015年3月中旬開(kāi)始謀劃，《語(yǔ)文報(bào)》發(fā)布征稿啟事始，至今近三個(gè)月來(lái)僅僅收到了上百份稿件，而且成人稿件、散文稿件占去了一大半，優(yōu)秀的中學(xué)生詩(shī)歌稿件鳳毛麟角。高考為王的時(shí)代，一個(gè)能夠?qū)懺?shī)的中學(xué)生，幾乎成了稀罕物。所以，在今天想征集到優(yōu)秀的中學(xué)生詩(shī)歌多么艱難。在有限的稿件里面，我們選出了這兩組稿件。

肖一笑同學(xué)的組詩(shī)《你的夏天》，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，但詩(shī)歌透露的情緒卻讓人絕望和痛苦。今天的孩子們壓力太大，他們無(wú)奈而焦灼，無(wú)畏而理性，矛盾的兩個(gè)極端在他們的內(nèi)心里挺立的那樣分明：“就算時(shí)光兇殘讓我們面目全非／但我一定會(huì)一直尋找／一直一直尋找／找到這個(gè)美麗又殘酷的夏天／跟你們說(shuō)一聲／細(xì)細(xì)說(shuō)一聲道別”他們有時(shí)，又在一種折磨的狀態(tài)里崩潰：“然后 她一個(gè)人笑著笑著/又流出了淚”、 “最后 她一個(gè)人哭著哭著/又笑出了聲”。他們渴望一種解脫，一種如同自己孩提時(shí)代的自由：“他興奮的神經(jīng)末梢讓他張開(kāi)雙臂/撲向沙發(fā)/十三塊的夏天“砰”地一聲親吻了地板/融入了這個(gè)看不著邊際的大夏天”肖一笑的詩(shī)歌談不上意象的營(yíng)造，頂多可以說(shuō)是一種暗喻，但作為一個(gè)高中生寫成這樣，已經(jīng)很難得了。這次她發(fā)來(lái)兩組詩(shī)歌，還有一組沒(méi)有選用。在秋之卷發(fā)《你的夏天》也是對(duì)時(shí)空的一種承接。

陳雨同學(xué)組詩(shī)《眼眸中的幻影》，充滿著詩(shī)意的美感和哲理的思辯。意象的搭建和語(yǔ)言的獨(dú)創(chuàng)性，顯示出了小作者的詩(shī)歌功底。整組詩(shī)歌初讀似乎是一組愛(ài)情詩(shī)歌，其實(shí)完全是小作者對(duì)自己，甚至對(duì)青春，對(duì)所有少女的一種審視和雕琢，而絕非一般意義上的贊美。只有雕琢，才可以讓青春更完美，并且不會(huì)犯一些低級(jí)的常識(shí)性的錯(cuò)誤。很多詩(shī)句可以說(shuō)是絕句，不再引用，希望大家細(xì)細(xì)品味。

繆斯女神從來(lái)不會(huì)挑剔一顆熱愛(ài)詩(shī)歌的心靈。讀詩(shī)、寫詩(shī)，是更應(yīng)該屬于青春的美事， 因?yàn)榍啻壕褪且皇自?shī)。期待更多的中學(xué)生朋友投來(lái)你的稿子。投稿郵箱： qiudi1999@163.com，我們期待與你有一場(chǎng)詩(shī)意的遇見(jiàn)。