試論科技館中的小型圖書館在創(chuàng)新教育中的作用

王琦

[摘 要]目前我國(guó)正在積極的推廣和實(shí)施素質(zhì)教育，而科普教育正是素質(zhì)教育過程中非常重要的內(nèi)容。并且各地也都在積極的發(fā)展科技館建設(shè)。在此過程中，小型圖書館發(fā)揮了一定的積極作用，尤其是在促進(jìn)科技館教育功能創(chuàng)新方面更是起到很大的輔助作用。為此，在當(dāng)前的科普環(huán)境下，做好科技館的小型圖書館建設(shè)，是每個(gè)科技館應(yīng)該重視的建設(shè)工作。現(xiàn)本文就主要對(duì)小型圖書館在科技館創(chuàng)新教育中發(fā)揮的作用進(jìn)行研究探析。

[關(guān)鍵詞]科普環(huán)境；科技館；小型圖書館；創(chuàng)新；教育

在我國(guó)青少年的教育中，科技館一直作為一個(gè)社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，在宣傳和普及科普知識(shí)上發(fā)揮著積極作用，對(duì)促進(jìn)青少年對(duì)科普知識(shí)的興趣，培養(yǎng)其探索精神和對(duì)科學(xué)的正確認(rèn)識(shí)有著不可忽視的重要意義。近些年，我國(guó)加大了科普宣傳工作力度，在此背景下，如何進(jìn)一步的完善科技館的教育職能成為了各級(jí)科技館亟待解決的問題。在此筆者認(rèn)為，在科技館建設(shè)中建立一個(gè)小型圖書館，將會(huì)對(duì)科普宣傳教育方式創(chuàng)新有很大幫助。并且實(shí)踐證明，實(shí)現(xiàn)科技館和圖書館的聯(lián)合建設(shè)是非常可行的，且其教育效果也更為顯著。

一、在科技館中建設(shè)小型圖書館的重要性和必要性分析

在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中，社會(huì)對(duì)人才的創(chuàng)新能力提出了越來越高的要求。因?yàn)閯?chuàng)新是發(fā)展的基礎(chǔ)，是科技進(jìn)步的源泉。為此，在現(xiàn)代科技館的發(fā)展中，如何提高其創(chuàng)新型科普教育就成為了當(dāng)前科技館最需要解決的問題。

通常來講，科技館在社會(huì)中起到的作用就是通過公開展覽各種科技成果，進(jìn)行各項(xiàng)科技培訓(xùn)活動(dòng)，以此來達(dá)到科普知識(shí)普及和科普教育的效果。科技館的基本任務(wù)是向公眾普及科學(xué)和技術(shù)知識(shí)、傳播科學(xué)的思想和方法、倡導(dǎo)科學(xué)精神、宣傳科學(xué)技術(shù)的成就及其作用。它的主要教育形式為展覽教育，通過科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動(dòng)的形式，鼓勵(lì)公眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)創(chuàng)新精神。

圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的公益性教育機(jī)構(gòu)，有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。它的服務(wù)是一項(xiàng)開發(fā)利用圖書館資源的工作，被譽(yù)為“知識(shí)的寶庫(kù)、知識(shí)的噴泉”，直接承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任。在現(xiàn)代社會(huì)，特別是信息社會(huì)的到來，也極大促進(jìn)了圖書館新功能的拓展，其社會(huì)意義就是讓圖書館蘊(yùn)藏的文化知識(shí)滲透到我們社會(huì)生產(chǎn)和生活的一切方面，并為此提供科學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、生活方式創(chuàng)新、思想創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的靈感。

科技館與圖書館都是公益性的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，這是共性。區(qū)別在于一個(gè)靜，一個(gè)動(dòng)，圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)；科技館則可以把這些書本上的東西，通過對(duì)展品親身體驗(yàn)和互動(dòng)的形式變活了，從而達(dá)到學(xué)習(xí)和教育的目的。正是這些共性和區(qū)別，使科技館與圖書館合作成為可能，能形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰?？茍D聯(lián)合是一種利好的必然趨勢(shì)。

二、科普環(huán)境下科技館與小型圖書館創(chuàng)新教育的方式

科技館中有著較多的資源，其是科學(xué)信息傳播的主要載體，對(duì)科學(xué)發(fā)展有著推動(dòng)的作用，圖書館肩負(fù)著教育的職責(zé)，其對(duì)科學(xué)知識(shí)有著傳播的作用，將科技館與圖書館結(jié)合在一起，可以提出一種創(chuàng)新的教育方式。很多城市的科技館中都增設(shè)了圖書館閱覽室，有的大型科技館還專門設(shè)置整個(gè)一層作為圖書閱覽室，閱覽室中還配置了較多的電腦，實(shí)現(xiàn)了電子閱覽室的構(gòu)建。小型圖書館由于規(guī)模比較小，資金有限，所以書籍資源等受到了限制，很難獨(dú)立完成教育創(chuàng)新工作，需要政府部門的支持。有的科技館還會(huì)受到場(chǎng)地的限制，所以社會(huì)文化教育工作受到了極大的限制。有的省市還開展了科普教育活動(dòng)，增加了科普教育的途徑，也受到了良好的效果。在科普環(huán)境科技館中的小型圖書館創(chuàng)新教育中，要實(shí)行創(chuàng)新的辦館理念，要積極開展文化活動(dòng)，吸引更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，這樣才能實(shí)現(xiàn)全民素質(zhì)的提升。

小型圖書館在創(chuàng)新教育工作中也發(fā)揮著較大的作用，其可以提供豐富的圖書資源，而且圖書館屬于公共設(shè)施，也是公共服務(wù)的場(chǎng)所，其與科技館都有著普及教育的職責(zé)，在這些公共場(chǎng)所中開著科普活動(dòng)，會(huì)吸引很多的人前來參加或者參觀。在對(duì)青少年進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，由于人流量比較大，很多孩子都是由家長(zhǎng)陪同而來，所以，科技館與圖書館還需要設(shè)置休息等候室。聯(lián)合建立科技圖書館，可以為學(xué)生提供寒暑假學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，可以使學(xué)生的假期生活更加豐富，可以提高學(xué)習(xí)的知識(shí)面，可以實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)的提升。

科技館與圖書館聯(lián)合運(yùn)行的模式是由科技館來負(fù)責(zé)日常運(yùn)行管理，省圖根據(jù)科技館內(nèi)涵和熱銷書籍的情況定期對(duì)書籍進(jìn)行更換和填充。在新功能拓展活動(dòng)方面，流動(dòng)科技館和省圖百姓書房的合作也非常成功。對(duì)今后的活動(dòng)開，科技圖書館擬定了相應(yīng)規(guī)劃和創(chuàng)新設(shè)計(jì)：開館后，可以將利用閱覽室舉辦讀書活動(dòng)，可以貫穿全年，每個(gè)季度都可以有不同的內(nèi)容，如“科學(xué)小故事”——中小學(xué)生講科學(xué)故事比賽、“科技給我的啟迪”——中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)、“科學(xué)伴我成長(zhǎng)”——青少年科普短劇比賽。我們還可以利用圖書閱覽分區(qū)的特色，開展不同區(qū)域的活動(dòng)；利用兒童區(qū)，每天推出一項(xiàng)親子活動(dòng)，吸引更多的青少年參加。

三、結(jié)束語

總之，在現(xiàn)代科技館的建設(shè)過程中，開展一定的小型圖書館建設(shè)是十分有必要的。其不但能夠促進(jìn)科技館功能的進(jìn)一步完善，還能夠在很大程度上起到創(chuàng)新教育的作用，使觀眾在在觀看到科技最新產(chǎn)品的同時(shí)，還能通過圖書館了解到更多的相關(guān)知識(shí)?？萍拣^和圖書館聯(lián)合起來，可以將兩者的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來，達(dá)到更好的教育效果，為科技館創(chuàng)新教育提供更有力的條件。

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