王迎春
就目前的形勢來看,國家與社會(huì)需要更多財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才,同時(shí)學(xué)校就承擔(dān)起了培養(yǎng)更多、更優(yōu)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才這一重任。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生需要的是全方面的培養(yǎng),需要的不僅僅是書本上的知識(shí),更多的要注重實(shí)踐能力。學(xué)校要為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生提供高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方式,在學(xué)校和老師的努力之下,使學(xué)生能夠得到更好的發(fā)展,獲取更多的知識(shí)文化和實(shí)踐能力。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)眾所周知,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)對于學(xué)校來說至關(guān)重要,對于一個(gè)企業(yè)來說更為重要。要使學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)生能得到更好的發(fā)展,學(xué)校就理應(yīng)采取相應(yīng)的措施,使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生能有更好的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展。
一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的狀況
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)為社會(huì)輸送了更多、更優(yōu)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才。作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生來說,必須掌握資金核算、有效的管理資金這兩大能力。就目前的情況看來,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的狀況來說,可以說是喜憂參半。作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的教師來說,要讓學(xué)生掌握財(cái)務(wù)相關(guān)的知識(shí)理論,加強(qiáng)自身的專業(yè)能力,使學(xué)生更好地了解法律法規(guī),同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的核算能力和管理能力,使學(xué)生可以更好的發(fā)展下去。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)也在不斷的改革與創(chuàng)新中,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在教學(xué)方面也獲得很大的進(jìn)步。但是,目前的財(cái)務(wù)教學(xué)注重書本上的知識(shí),而遠(yuǎn)遠(yuǎn)忽略了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念和法制觀念。
二、財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)因受了我國的應(yīng)試教育影響,大部分學(xué)校只在乎學(xué)生的成績,背會(huì)書本上的知識(shí),獲得了證書,以為這就是教學(xué)的終極目標(biāo)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教師不注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,只是把學(xué)生的成績放在首位,這也對學(xué)生產(chǎn)生了影響,學(xué)生認(rèn)為只要掌握了書本上的知識(shí)和專業(yè)僅能,考取到相關(guān)證書,就可以完全的適應(yīng)于以后的工作??傮w說來,學(xué)校、教師和學(xué)生沒有完全的了解到培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要性,要想財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)能夠更好地發(fā)展下去,就必須認(rèn)識(shí)到這一缺點(diǎn)并加以改正。
(二)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生從各個(gè)角度解決問題
在教育教學(xué)的過程中,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教師要特別注意基本原理的概括,要讓學(xué)生掌握并了解知識(shí)點(diǎn)中的相互關(guān)系。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教師在讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,可以用循序漸進(jìn)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生更好的吸收,能夠把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題上,以便更好地解決問題。然而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的教師應(yīng)把重要性的專業(yè)知識(shí),進(jìn)行全方面的教學(xué),使學(xué)生能夠更好地吸收。
作為一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,總結(jié)與歸納是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中最重要的兩點(diǎn),教師應(yīng)該把理解知識(shí)、專業(yè)技能傳授于學(xué)生,使學(xué)生在考慮問題的同時(shí),學(xué)會(huì)從各個(gè)角度思考問題,去解決問題,已達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效率。
(三)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)需要更有效的教學(xué)方式
在教學(xué)過程中,教師不應(yīng)該只注重書本上的知識(shí),只注重學(xué)生成績,這樣不利于學(xué)生能夠更多的知識(shí)文化。同時(shí),學(xué)生是在教師有計(jì)劃、有目的中進(jìn)行教學(xué)的,學(xué)生在學(xué)習(xí)中過于被動(dòng),只是從教師那里吸收到知識(shí),沒有進(jìn)行自主學(xué)習(xí),去獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生遇到一個(gè)新的問題時(shí),就容易手足無措,而且當(dāng)遇到同類型的學(xué)習(xí)問題,不懂變通,這就是傳統(tǒng)教學(xué)理念帶來的影響。
所以,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教師的教學(xué)方式理應(yīng)與實(shí)際俱進(jìn),創(chuàng)建出更好的教學(xué)方式,要給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,學(xué)會(huì)變通,已達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
(四)加大師資隊(duì)伍建設(shè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是國家和社會(huì)所需要的,掌握著財(cái)務(wù)安全和對企業(yè)的收支情況進(jìn)行監(jiān)督并引導(dǎo),力求為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的教師來說,更有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)輸送更多的人才。因此,學(xué)校要加大師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的專業(yè)水平,力求使每一位學(xué)生都能接受更好的教育,使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展的更好,為國家和社會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才,帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。
三、結(jié)語
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)關(guān)系到企業(yè)能否獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益,在企業(yè)的不斷發(fā)展中,肩負(fù)著企業(yè)的興衰。學(xué)校培養(yǎng)更多的人才,以此來滿足社會(huì)的需求。在教學(xué)的過程中,教師應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式,要具有創(chuàng)新精神,要站在學(xué)生的角度來進(jìn)行教學(xué),要特別的注重,一個(gè)好的教學(xué)不僅僅是教授于書本上的知識(shí),同時(shí)要給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí),教師在教學(xué)過程中,理應(yīng)知道能力大于書本上的知識(shí),要培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生。因此,學(xué)校和老師應(yīng)該找到更有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),激發(fā)出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的思維能力,善于在學(xué)習(xí)中找問題并解決問題。要相信只有更好的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才,才能在這個(gè)社會(huì)中找到自己的職業(yè),能夠很快地適應(yīng)崗位,為國家和企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。
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