淺議如何加強職業(yè)學校學生法制教育

谷振海

【摘 要】在法治社會的今天，做好職業(yè)學校學生的法制教育，不僅僅可以提高與培養(yǎng)學生的法制意識與素質(zhì)，更有利于我國全面推進依法治國，因此，我國職業(yè)學校應(yīng)該要將學生的法制教育作為學校的重要工作之一。本文就如何加強職業(yè)學校學生的法制教育來進行一些淺顯的探討與分析，并提出一些有益的建議與措施。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)學校 ? ?法制教育 ? ?措施

黨的十八大明確提出全面推進依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家，對法治建設(shè)做出重大部署。職業(yè)學校學生作為我國未來社會主義建設(shè)的主要力量之一，其法制素質(zhì)與意識不僅僅關(guān)系到學生的綜合素質(zhì)能否得到有效提升，也在一定程度上關(guān)系到我國依法治國的目標能否實現(xiàn)，因此，現(xiàn)階段我國職業(yè)學校應(yīng)該要加強對學生的法制教育。但是由于多方面因素的制約，我國很多的職業(yè)學校往往只重視學生專業(yè)知識的培養(yǎng)，而忽視對學生進行法制教育，使得學生雖然具有較好的專業(yè)技能，卻缺乏法律精神與法制意識。因此，加強對職業(yè)學校法制教育的研究，幫助我國職業(yè)學校找到可以有效提升學生法制意識與法制素質(zhì)的措施與途徑，就顯得尤為迫切了。

一、提高職業(yè)學校對學生法制教育的認識

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，職業(yè)學校也面臨著極為激烈的市場競爭。為了可以在激烈的市場競爭中求得生存與發(fā)展，我國很多職業(yè)學校在課程設(shè)置與教學活動中往往都更加重視學生的專業(yè)技能的培養(yǎng)，對于法制教育等文化基礎(chǔ)課卻沒有引起足夠的重視。有很多職業(yè)學校都限制文化基礎(chǔ)課的課時，更有甚者，部分學校取消了《法律基礎(chǔ)知識》課，使得職業(yè)學校的法律教育難以得到保證。因此，現(xiàn)階段要想加強我國職業(yè)學校學生的法制教育，首先就必須要提高職業(yè)學校對學生法制教育的認識，真正為學生法制教育創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。具體而言：一是提高學校領(lǐng)導對學生法制教育的認識，使其認識到在未來的社會中，學生的法制素質(zhì)也是學生的重要素質(zhì)與技能之一，從而提高對學生法制教育的認識，使其真正成為學校的重要教學活動之一;二是加強對學生法制教育的支持力度，一方面是加強對法制教育的宣傳力度，提高全校師生對法制教育的認識，營造一個良好的法制教育環(huán)境;另一方面是以實際行動來支持法制教育，例如保證法制教育課時、提高法制教育老師綜合素質(zhì)等。

二、及時更新教學教材，提高教材的實用性

法制教育的教材對做好當前職業(yè)學校的法制教育也有著重要的影響與作用。但是就目前的實際情況來看，我國很多職業(yè)學?，F(xiàn)階段使用的教材存在著諸多的問題與不足，例如教材更新速度慢，教材中很多的法律知識都已經(jīng)過時，教材缺乏針對性與實用性，沒能與職業(yè)學生身心發(fā)展和思想狀況的實際相聯(lián)系，引不起中職生的興趣等。這不僅影響學生學習法律知識的興趣，也進一步削弱了我國職業(yè)學校法制教育的效果，使得學生的法制意識與法律素養(yǎng)得不到明顯提升。為此，為了可以進一步提升我國職業(yè)學校的法制教育效果，就必須要及時更新教學教材，提高教材的實用性與針對性。具體而言，一是要及時更新教材，提高教材的更新速度。隨著社會的發(fā)展，法律知識是不斷更新的，為了可以保證學生可以學習到最新的法律知識，學校應(yīng)該要及時更新教學教材，淘汰陳舊的法律教材。二是提高教材的實用性與針對性，使教學更有效果，例如，針對現(xiàn)階段青少年吸毒現(xiàn)象不斷增多的情況，在教材中可以多涉及有關(guān)毒品的法律知識，使青少年可以更好地了解這方面的知識，進而也可以做好青少年的毒品預防教育工作。

三、提高從事法制教育的教師的綜合素質(zhì)

現(xiàn)階段，由于多方面因素的影響，我國很多的職業(yè)學校往往更加重視各專業(yè)老師的招聘與培訓工作，而忽視對法制教育老師的招聘與培訓，從而導致我國很多職業(yè)學校缺乏足夠多的法制教育老師從事學生法制教育，而且從事法制教育的老師素質(zhì)也極為有限，難以真正勝任新形勢下的職業(yè)學校學生法制教育工作。為了可以提高職業(yè)學校學生法制教育的質(zhì)量，職業(yè)學校應(yīng)該要提高從事法制教育的教師的綜合素質(zhì)。具體而言，一是開展法制教育老師的招聘工作，保證有足夠的教師從事學生法制教育，從而也保證學生法制教育的教學目標可以順利完成。二是提高從事法制教育教師的薪資待遇， 一方面吸引更多高素質(zhì)的法制教育老師可以加入自身的教師隊伍，充實法制教育師資隊伍，保證學校法制教育課程的有效實施;另一方面可以留住已有的法制教育老師，保證教學隊伍的穩(wěn)定，避免大規(guī)模的人才流失，從而為法制教育工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。三是強化對法制教育老師的培訓工作，不斷提高其各方面素質(zhì)，例如思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、道德水平等，使其可以更好地勝任法制教育工作，這就可以極大地保證法制教育的質(zhì)量。

四、開展豐富多彩的課外法制教育實踐活動

在以往的職業(yè)學校學生法制教育過程中，往往將法制教育局限于課堂上，使得學生只能在課堂上接受法制教育，這無形中就大大限制了學生接受法制教育的機會與途徑，使得學生接受法制教育的途徑變得異常狹小。為了解決好這個問題，拓寬學生接受法制教育的途徑，職業(yè)學?？梢蚤_展豐富多彩的課外法制教育實踐活動，這在拓寬學生法制教育途徑的同時，也可以大大提高學生學習法律知識的興趣，提高法制教育的有效性。具體途徑有：一是充分利用學校已有的黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校園廣播等，強化法制知識宣傳，使學生可以隨時隨地都可以接受法制教育;二是在校園內(nèi)開展多種多樣與法制教育有關(guān)的活動，例如法律知識競賽、法律征文、模擬法庭比賽等，這就可以吸引學生的眼光，提高學生接受法制教育的積極性與主動性，改變以往法制教育在學生心目中枯燥乏味的形象;三是可以組織學生以法制教育小分隊的形式深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等進行法律宣傳，向農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)普及法律知識，這一方面可以使學生有機會服務(wù)社會，更為重要的是可以使學生有機會學以致用，從而讓學生感受到法律知識的重要性，進而也使其可以認真接受法制教育，學習法律知識。

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