2015年新課標(biāo)Ⅰ卷高考作文解讀及范文

【原題展示】

一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報(bào)警。警察查實(shí)后對(duì)父親進(jìn)行批評(píng)教育和處罰，此事引起社會(huì)爭(zhēng)議。以此為內(nèi)容，寫一封800字的信?？蛇x擇給違章當(dāng)事人、違章當(dāng)事人的女兒或警察寫。

【寫作指導(dǎo)】

今年新課標(biāo)I卷的作文題目可以說是出人意料又在情理之中。它的命題貼近現(xiàn)實(shí)，反映的是與百姓生活息息相關(guān)的事情。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，百姓擁有一輛車已不是新鮮事。然而，由此引發(fā)的交通事故卻層出不窮，其慘痛的教訓(xùn)后面帶給人們諸多的思索。于是，命題者有意選取了來自生活中最普遍的一則材料，來命制了關(guān)于高速路上打電話的思考。材料的旨意是很明顯的，要求考生針對(duì)此事發(fā)表自己獨(dú)特的見解與看法。有一點(diǎn)必須注意的是，其文體有嚴(yán)格的限制，那就是應(yīng)用文中的書信體，這就要求考生一定要注意符合文體要求，否則很容易造成失分。另外，在寫作的過程中，對(duì)象可靈活選擇，可以是當(dāng)事人（父親），可以是女兒，也可以是警察。在表達(dá)過程中，要充分展現(xiàn)考生的個(gè)性與才情，或以情動(dòng)人，或以理服人，要讓讀者受到良好的教益與啟示。

這也是愛

江西一考生

親愛的朋友：

你好！

當(dāng)你看到你的父親在高速公路上開車打電話時(shí)，你不斷地進(jìn)行提醒;當(dāng)你的父親不聽勸阻時(shí)，你毅然地選擇了報(bào)警。面對(duì)你的舉動(dòng)，人們議論紛紛，把你推到了風(fēng)口浪尖上。有贊同的，也有批評(píng)的。

面對(duì)他人的議論，作為朋友的我，我只想對(duì)你說一聲：不要太在意他人的看法，堅(jiān)信自己的做法是正確的。因?yàn)檫@也是愛。你用另外一種方式的愛，挽救了你的父親、自己以及他人的寶貴生命。

朋友，你千萬不要背上任何思想上的包袱。因?yàn)槟闶怯脨鄣姆绞絹肀磉_(dá)你對(duì)父親深深的愛，我想，你的父親最終能夠明白你的良苦用心。

我想，你之所以遭到別人的非議，無非是人們把你定位為一位晚輩。而作為晚輩，似乎只有聽從，就是對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，才是對(duì)長(zhǎng)輩的愛。其實(shí)，這種看法是非常片面的。愛不是放縱錯(cuò)誤，愛不是唯命是聽。愛應(yīng)當(dāng)是勇敢地承擔(dān)，愛應(yīng)當(dāng)是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)。當(dāng)意識(shí)到長(zhǎng)輩的言行不對(duì)時(shí)，我們要勇敢地指出來，并合理地與之抗?fàn)帯Ｗ怨乓詠?，這樣的事例不勝枚舉。就拿我們所熟知的梁山伯與祝英臺(tái)的故事來說吧。他們兩人真心相愛，卻遭受到了父母的堅(jiān)決反對(duì)。此時(shí)此刻，是聽從父母的話，還是反抗他們。不同的人會(huì)做出不同的選擇。梁山伯與祝英臺(tái)深深地意識(shí)到了父母的錯(cuò)誤和自己的正確，于是他們采取了另外的一種方式來表達(dá)他們對(duì)愛情的態(tài)度，他們雙雙自殺，留下了千古佳話。試想，如果梁山伯與祝英臺(tái)一味地順從、聽從，那么還會(huì)有這樣感天動(dòng)地的故事流傳千古嗎？

還有我們現(xiàn)在，不少的父母全然不顧我們的感受。強(qiáng)迫著我們學(xué)這學(xué)那，把我們的路早早地規(guī)劃好，容不得我們半點(diǎn)的自主。如果我們稍作反抗，那么我們便被指責(zé)為沒有愛，沒有孝心，大不敬。而當(dāng)做父母的發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，我們指出來，他們卻總是不屑一顧。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？這在于做父母的扭曲的愛。因此，面對(duì)愛，我們要有自己正確的認(rèn)識(shí)與看法。就像你一樣，當(dāng)父親有錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地指出來。因?yàn)檫@也是一種愛。

因此，親愛的朋友，放下你內(nèi)心沉重的包袱吧！坦然地面對(duì)他人的風(fēng)言風(fēng)語，用你的言語與青春告訴人們：這也是一種愛！

此致

敬禮

???

?年?月?日

【評(píng)點(diǎn)】

這位考生選擇女兒作為寫信的對(duì)象，在人們對(duì)這位女兒充滿質(zhì)疑的聲音中，這位考生堅(jiān)定地站在了女兒的一邊。肯定了這位女兒的做法。為了支撐自己的觀點(diǎn)，這位考生以愛為突破口，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，深入說理，自然而然地闡述了女兒行為的正確，留給每一位做家長(zhǎng)的是沉重的思考。

須指出，梁祝的例子不太恰當(dāng)。

安全這根弦不能松

江西一考生

江西一考生