鄭虹林
【文題展示】
人生就像一場旅行,春有百花秋望月,夏有濃蔭冬聽雪。一路走來,我們既可享受春之繽紛、夏之蓬勃,也會經歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。我們在乎的不是沿途的風景,而是看風景的心情。一首歌、一本書、一枚紅葉、一條曲徑、一次邂逅、一回跌倒……每一種經歷都充實和生動著我們的人生。
請以“這也是風景”為話題,寫一篇文章。
【審題指導】
這是一個引言式的話題作文,引言中給我們了一些選材的提示:“風景”可以是“一首歌、一本書、一枚紅葉、一條曲徑、一次邂逅、一回跌倒”等等,但不能寫自然界中的真正風景,如“春之繽紛、夏之蓬勃、秋的蕭瑟、冬的沉寂”,因為這些本來就是大家所熟知和稱道的風景。話題中的“也是”表明你筆下的“風景”,更多的不是自然的風景,而應該是人文的風景。這個“風景”應該是含有比喻義的,或常被人所忽略的,所以在審題和選材時一定要注意,否則就會因審題不當、選材錯誤而離題。
【思路點撥】
思路一:擬題為《風景這邊獨好》。寫家鄉(xiāng)的廣場上場面壯觀、歡快熱烈的廣場舞。細膩地描寫廣場上朦朧的燈光、酣暢的舞姿、中老年抖擻的精神風貌,以表達“這也是風景”的贊美之情。
思路二:擬題為《校園風景線》。擷取校園中的三個畫面——清晨書聲朗朗,中午討論熱烈,傍晚操場酣戰(zhàn)(打籃球)。這也是風景,校園中獨特的風景,充滿書生意氣和青春活力的風景。
思路三:擬題為《那身影,那風景》。選取2014年感動中國的三個人物,擬寫三個小標題——潛心研究是風景,山區(qū)支教是風景,孝心守護是風景。分別寫核物理學家、國家最高科技獎獲得者于敏,從 20 世紀 70 年代起,差不多半個世紀的時間,倡導、推動我國高科技項目的研究,苦心孤詣,對中國核武器發(fā)展到國際先進水平做出了重要貢獻;10 年前,退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜沒有選擇在北京的安逸生活, 而是來到貴州偏遠山區(qū)義務支教;辭掉了報社的工作,13年守護、照顧癱瘓在床的父親的朱曉暉。他們潛心研究的身影、山區(qū)支教的身影、床前守護的身影,也是國人心中的風景,一道感天動地、讓人贊不絕口的風景。
思路四:擬題為《你是人間四月天》。以民國奇女子林徽因為素材,寫她沖破舊時“女子無才便是德”的束縛,讀書,寫詩,寫小說,演話劇,出國留學,研究建筑,成為中國著名的建筑師、詩人、作家。她的文學代表作《你是人間四月天》廣為傳誦,同時她也成為了那個時代乃至現在人間的四月天,也是人們心中一道獨特的風景。
【佳作示例一】
反轉180度,這也是風景
湖北省谷城縣石花鎮(zhèn)中心學校 鐘倩倩
你見過倒畫建筑設計草圖的設計師嗎?你一定會心生疑惑,倒畫建筑設計草圖該是什么樣的呢?世界上竟有這樣的奇人?但我要告訴你,生活中就是有這樣的奇人,他就像一道亮麗的風景引人矚目,給人啟示。
他就是索爾·戈里曼,他是美國一所建筑公司里最受歡迎的設計師,他辦公室的門上常年掛著一條藍緞帶——公司年度最佳業(yè)績獎的標志。一天,他帶著兒子去公司參觀,兒子看到其他設計師辦公室門口的墻上掛著大大小小各種設計比賽的獎狀,可他父親的獎狀卻少得可憐。于是兒子好奇地問:“爸爸,您是最受歡迎的設計師,可為什么得的獎比別人少呢?”這位父親微笑著回答:“我受歡迎并不是因為我比別人更有才華。顧客喜歡我是為了另一個原因?!?/p>
“什么原因?”
“你注意看其他設計師的辦公桌就會明白?!?/p>
兒子接下來便去參觀父親同事的辦公室,他使勁兒瞪大眼睛,仔細觀察每張桌子,走了一圈兒,看到每張桌子都差不多。父親的辦公桌并沒有什么與眾不同的地方。還是父親提醒了一下:“注意看設計草圖的方向?!?/p>
兒子這才發(fā)現他父親桌上的草圖都是朝外的,而其他設計師的草圖卻是朝向他們自己的。想象著父親跟顧客隔著桌子,面對面討論的情景,兒子恍然大悟——父親能夠倒著畫圖!這樣一來,顧客們看到的就是正對著他們的圖樣了。原來父親的法寶是反轉 180度。
“現在你明白了嗎?”父親說,“我不是天才,但我愿意從對方的角度看問題,所以人家喜歡跟我合作。有人雖然才華橫溢,但在顧客面前只顧炫耀自己的技巧,結果顧客看著倒栽蔥的草圖,聽著深奧的專業(yè)術語,越看越糊涂,越聽越覺得自己笨,當然不愿意花錢雇這樣的設計師了?!狈崔D 180 度,其實是一種智慧,也是一道獨特的風景。
反轉180度的魅力,正是因為他能夠站在別人的立場上為他人著想,他贏得了顧客們的一致贊賞。
再回過頭品味那一幅幅倒畫的設計圖,我想那應該是世界上其他一切再無法與之相媲美的絕世佳作!那絕對是一位偉大設計巨匠繪出的人間最美的風景,久久地蕩漾于我們每個人的心中,無法散去。
人生之旅,太多人、太多事因為我們自己僵化的思維方式和角度而使這一切變得黯然失色。如果我們能夠像索爾·戈里曼大師一樣反轉180度,那將是一種至高境界,將是一道美麗的人生風景。站在別人的立場上想想吧,或許我們可以退一步;站在別人的角度上想想吧,或許我們可以讓一步。這時,你會發(fā)現在你心靈的樹梢上生出了一抹別樣的色彩,這也是一道風景,一道美麗的風景。
【教師點評】
1.選材新穎,視野開闊。本文選取不為人熟知的美國建筑師索爾·戈里曼倒畫設計草圖的事進行敘寫,給人耳目一新、視野開闊的感覺。
2.敘議結合,挖掘深入。文章由索爾·戈里曼倒畫設計草圖的事引發(fā)思考,告訴我們做事要有反轉180度的思維方式。敘議結合,挖掘深入,引人思考。
3.緊扣話題,注意點題。文章能緊扣話題“這也是風景”行文,索爾·戈里曼倒畫設計草圖是風景,他的思維方式也是風景。時時處處不離話題,并且能夠在文章的開頭、中間、結尾都適時注意點題。
【佳作示例二】
其實這也是風景
湖北省谷城縣石花鎮(zhèn)中心學校 陳君
你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,而你裝飾了我的夢。
——題記
采菊東籬下,悠然見南山
終南山下,菊花叢中,陶潛,你輕撫菊花的枝葉,悠然觀賞著風景。“山氣日夕佳,飛鳥相與還”便說的是你的所見吧?如此的清幽寧靜,和諧安然,倒真是讓人羨慕不已。你便如這菊花般,隱逸林間,不問世事,做一個亂世中的隱者。
菊花隱藏山間,獨自開放的寧靜悠遠也是一種風景,一種自然、自在、自得的風景。
花間一壺酒,獨酌無相親
月光如水,悄然灑落。在那皎潔的月光下,在芬芳的花叢中,你時而翩然起舞,時而飲酒高歌,時而低頭沉思。你頭發(fā)微束,一襲白衣在夜風中輕輕拂動,你就是這樣灑脫與不羈。你怎愿留在宮里寫“云想衣裳花想容”的艷詞呢?縱然有貴妃捧硯,力士脫靴,你也是不愿的。李太白,你就如那蓮花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
“花間一壺酒,獨酌無相親”也是風景,也是不羈與灑脫的風景。
一點浩然氣,千里快哉風
落日余暉中,新建快哉亭旁,因“烏臺詩案”被貶黃州的蘇東坡和友人怡然出游。沉醉于山光水色,笑談于古今之間?;磉_開朗,隨遇而安?!伴L記平山堂上,倚枕江南煙雨”“ 堪笑蘭臺公子,未解莊生天籟”,游覽快哉亭,詩贈張■,心中不快蕩然無存,反客為主不亦快哉。
曠達豪邁的蘇東坡又何嘗不是一道風景?一道大氣豪邁、超越古今的風景。
一直喜歡各種不同的風景。陶淵明東籬采菊是一種風景,李白花叢中獨自飲酒是風景,蘇軾快哉亭游覽作詩也是風景。是他們構成了人世間一道道別樣的、不朽的,為人所傳誦的風景。
【教師點評】
1.層次清晰眉目明。文章采用分總的結構,引用三個著名詩人的詩句作為小標題,使文章層次清晰,結構井然。
2.緊扣話題現意境。文章緊扣話題,合理想象,細膩描繪,語言優(yōu)美地再現了三首詩的意境和三個詩人的形象,凸顯了主題。
3.厚積薄發(fā)有意蘊。這篇文章不僅選材有厚重的文化意蘊,而且開頭以卞之琳的《斷章》作為題記,也別開生面。可見,小作者積累豐厚,方能厚積薄發(fā),信手拈來,讓人為之驚嘆。
(作者單位:湖北省谷城縣石花鎮(zhèn)中心學校)