試論鐃鑼演奏員的藝術修養(yǎng)

王玉剛

（黑龍江省雙鴨山藝術劇院，黑龍江雙鴨山155100）

試論鐃鑼演奏員的藝術修養(yǎng)

王玉剛

（黑龍江省雙鴨山藝術劇院，黑龍江雙鴨山155100）

戲曲藝術是我國國粹之一，它的傳承和發(fā)展離不開樂器演奏人，而樂器演奏人的藝術修養(yǎng)直接影響到京劇藝術魅力。鐃鑼在戲曲演出中發(fā)揮著重要作用，因此對鐃鑼演奏員的藝術修養(yǎng)具有很高的要求，本文以此為課題進行深入探討。

鐃鑼演奏員；藝術修養(yǎng)

打擊樂（武場）在戲曲中占有重要地位，鐃鑼、堂鑼、小鑼等都屬于打擊樂器。鑼演掌控和協(xié)調(diào)全劇演出及伴奏的節(jié)奏、氛圍，同時能烘托出角色的思想變化和情感表達。因而，需要鐃鑼演奏員具備一定的藝術修養(yǎng)才可確保魅力的完美展現(xiàn)。

一、鐃鑼演奏員的藝術修養(yǎng)

（一）美學修養(yǎng)

美學乃是研析自然、社會及藝術等一切美的基本規(guī)律和原則的一門科學。具體而言，主要是對美的內(nèi)涵、藝術與現(xiàn)實關聯(lián)及藝術創(chuàng)作規(guī)律等進行系統(tǒng)性探討。而京劇藝術就具有美學特性，因而作為京劇鐃鑼演奏員，首要素養(yǎng)就是應從美學層面準確掌握京劇美學特征和美學原則。京劇的美學特征和中華傳統(tǒng)文化美學的特性是高度一致的，也就是寫意性。而京劇美學原則是虛擬性和夸張性，也就是“略形傳神，以神制形”，簡而言之，就是形神一體，只有具備如此美學修養(yǎng)，京劇鐃鑼演奏員才可真正做到在演奏中的“情中求像”，通過打擊樂來創(chuàng)造京劇美之意境。倘若鼓師鐃鑼演奏員缺乏美學修養(yǎng)，不諳中華傳統(tǒng)美學內(nèi)涵和基本原則，那么很難達到很高的境界。

（二）戲曲修養(yǎng)

鐃鑼演奏員在藝術創(chuàng)作中發(fā)揮著不可替代的作用，其必須具有良好的戲劇藝術修養(yǎng)，如此才可演奏的得心應手。古人云：厚積薄發(fā)，即充分概括了修養(yǎng)和創(chuàng)作的關系。戲曲修養(yǎng)是京劇鐃鑼演奏員最主體和核心的修養(yǎng)。京劇是中國戲曲子最，梅派戲曲表演體系是“世界三大表演體系”中重要組成，充分反映了京劇的藝術影響力。所以，京劇鐃鑼演奏員必需不斷強化自身的戲曲修養(yǎng)。在劇本、導演、表演，再到音樂、服裝、舞美等方面都應該有較高造詣。戲曲修養(yǎng)是鐃鑼演奏員必備的一個意藝術修養(yǎng)。

（三）文化修養(yǎng)

文化乃是一個大而廣的概念，具有豐富多樣的內(nèi)涵，廣義層面就是人在社會生產(chǎn)生活中所獲得的物質(zhì)、精神生產(chǎn)力及創(chuàng)造出相應的財富之總和。而狹義層面，僅僅是精神生產(chǎn)能力及其產(chǎn)品，主要是一切社會意識形式，即自然、技術及社會意識形態(tài)等。在某種情況下，又指科教、文藝、衛(wèi)生及體育等領域的知識和設施。文化主要包含各種隱性和顯性行為模式及價值觀，然后借助傳播媒介的合理應用讓人們習得并予以傳承，構成人類文明的成就。而文化的核心就是經(jīng)歷史濾選的價值體系，不但是是人類生產(chǎn)生活的產(chǎn)物，同時也約束人類活動的一個重要因素。步入知識經(jīng)濟時代以來，世界各國、各領域興起“文化熱”，且文化交流不斷加強，文化已然成為當代社會發(fā)展的一個核心主題，已和經(jīng)濟、社會、政治緊密相連，成為綜合國力的關鍵性要素。不管何種藝術都需要與時俱進，不斷發(fā)展和創(chuàng)新，京劇藝術也是這樣。然而要做到此點，要求京劇所有創(chuàng)作人員，必須不斷提高自身文化修養(yǎng)，用新文化理念和文化內(nèi)涵，指導藝術實踐和創(chuàng)新。因此，文化修養(yǎng)也是京劇鐃鑼演奏員藝術修養(yǎng)中的基礎修養(yǎng)。藝術的發(fā)展歸根結底是文化的發(fā)展，對于京劇鐃鑼演奏員也是一樣的，即文化水平和修養(yǎng)的高低，直接影響到京劇鐃鑼演水平高低。

二、提升鐃鑼演奏員藝術修養(yǎng)的方法

（一）主動學習，取長補短

從古至今所有成就高的藝術家，都是廣收博采，敢于和善于吸納，不斷強大自身，最終成就“氣候”。在京劇打擊樂演奏中，涌現(xiàn)出大量典范。比如：杭子和從小學習司鼓演奏，擅長文武昆亂，并先后為著名武生沈華軒、武旦閻嵐秋等人演奏武戲，又為老生王鳳卿演奏文戲，積極學習各個門派的演奏藝術，集各家所長，不斷增強自身的演奏特點，逐步成名。

（二）全局出發(fā)，協(xié)調(diào)合作

鐃鑼演奏員應有長遠和寬闊的眼光，不能目光短淺，需要以全局為出發(fā)點，協(xié)調(diào)配合，積極合作。一方面要以全劇為視角，積極配合和導演、演員及舞美等環(huán)節(jié)，同時，要明確為舞臺演員表演和全劇服務的基本思想。因而，就要學習和掌握劇本分析、角色分析、把握個性、領悟流派等技能。另一方面要立足整個演奏樂隊，找準演奏樂器坐標及定位，和各種演奏樂器緊密配合。所以，需要積極了解和掌握所有京劇演奏樂器的特點，并學會演奏這些樂器，達到“一專多能”的目標。

（三）苦修內(nèi)功，不斷提升

京劇鐃鑼演奏員必須苦修基本功，達到技藝精湛，演奏技巧的純熟。而要達到此點，一方面要熟悉唱腔及鑼經(jīng)，可唱可背，并能熟悉掌握各種唱腔和鑼經(jīng)的演奏藝術的特點，以及藝術功能。另一方面要不斷提高自身的演奏水平，做到技藝精益求精，同時學習和掌握不同劇目、不同情境、不同流派的打法。

三、結語

總而言之，戲曲演出是一個需要多方協(xié)作和參與的過程，而鐃鑼演奏在這個過程中發(fā)揮中重要作用。所以，必須重視鐃鑼演奏員的藝術修養(yǎng)提升，具體而言，需要不斷提升美學、戲曲及文化等方面的修養(yǎng)，同時要掌握提升鐃鑼演奏員藝術修養(yǎng)的方略，促進鐃鑼演奏員的全面發(fā)展。

[1]陳愛民.試論京劇鼓師的藝術職責[J].戲劇之家,2013(08).

[2]唐盛龍.京劇鐃鈸演奏技術初探[J].上海戲劇,2009(08).

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1005-5312（2015）29-0106-01